Методическая разработка. Игра¬упражнение «Звонок» (тактильная стимуляция).

Особые потребности
docx
28.03.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка. Игра¬упражнение «Звонок» (тактильная стимуляция).

МР И-у (Звонок).docx

Методическая разработка. Играупражнение «Звонок» (тактильная стимуляция). Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского детского домаинтерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2017г. Играупражнение «Звонок». (тактильная стимуляция) Цель: формировать положительное отношение к играмупражнениям с педагогом, стимуляция тактильного восприятия ребенка, формирование представлений ребенка о частях своего тела. Ход игрыупражнения: Педагог читает потешку, выполняя движения, согласно тексту. Стенка, стенка, (трогает щечки) Потолок, (трогает лобик) Две ступеньки, (прошагать пальцами по губам) Дзинь звонок! (нажимает на носик)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также