Конспект урока по учебной дисциплине «Физическая культура»
Тема раздела программы: Спортивные игры
Группа ТОРАТ-17 1 курс
Тема урока (занятия): Волейбол
Дата 16 ноября 2017 г.
Вид урока: словестно-практический
Тип урока: комбинированный
Цели и задачи урока:
Образовательные задачи (предметные результаты)
1.Совершенствование техники приема и передачи мяча
2.Закрепление стойки волейболиста.
Развивающие и оздоровительные (метапредметные результаты):
1.Способствовать развитию внимания, координации движений, коммуникативных навыков студентов, специальной ловкости, быстроты реакции
2.Развивать умения выполнять способы приема и передачи мяча на высоком качественном уровне.
Воспитательные задачи (личностные результаты):
1.Способствовать воспитанию стойкого познавательного интереса к занятиям физической культурой и спортом
2.Формировать умения четко и организованно работать в группе, воспитание чувства товарищества и взаимопомощи, находить выход из спорных ситуаций.
Метод проведения: круговой, поточный, игровой.
Применение современной здоровьесберегающей технологии, технологии коллективного обучения
Место проведения: спортивный зал 18Х34 м
Спортивный инвентарь: волейбольные мячи- 8 шт., свисток, волейбольная сетка
Время проведения: 45 мин
Универсальные учебные действия
Личностные
коммуникативные регулятивные познавательные
Понимают значение физической культуры, формирование мотивации на здоровый образ жизни и положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью, достижения личностно значимых результатов в физическом развитии
Внимательно слушают объяснения преподавателя;
Владение умением оценивать ситуацию и принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами АО время игровой деятельности
Принимают и сохраняют учебную задачу при выполнении заданий; действуют с учетом выделенных преподавателем ориентиров; оценивают правильность выполнения учебной задачи: владение основами самоконтроля ,самооценки и принятия решений
Извлекают необходимую информацию из методических указаний преподавателя при выполнении задания формировать мыслительные операции по каждому из выполняемых упражнений; анализируют и делают выводы по результатам учебной деятельности
Технологическая карта урока по физической культуре
Части урока (занятия) и их продолжительность Частные задачи к конкретным видам упражнений
Содержание учебного материала
Дозиров
ка
Организационно-методические указания
Подготовительная часть 1-1.5 мин
Подготовка студентов к работе на занятиях Построение, приветствие.
1-1.5 мин Проверка наличия больных студентов , спортивной формы.
2.Объяснение темы и задач урока.
Мотивация к учебной деятельности Разобрать со студентами тему задания и ее усвоение. Преподаватель создает эмоциональный настрой на изучение учебного материала
Актуализация знаний по ТБ и правилам игры в волейбол
Ходьба по залу:
- на носках, руки в верх в «замок»;
-на пятках, руки на поясе;
-в полуприседе, руки в стороны;
- в полном приседе, руки на коленях
15 сек
15 сек
10 сек
10 сек
Объяснение и показ упражнения. Следим за осанкой.Подготовка коленных и голеностопных суставов к работе
Специальные беговые
упражнения Бег с высоким подниманием бедра 2х15 м Объяснение и показ работы рук, подъем коленного сустава до уровня тазобедренного .тверже ставить стопу. Плечи не отклонять назад, не напрягаться
Бег с захлестыванием
голени назад 2х30 м Объяснение о частоте работы бедрами, пятками касаться ягодиц, ногу ставить на носок. Активная работа руками.
Бег приставным шагом правым и левым боком, с имитацией руками передачи мяча 2х30 м Во время бега следим за осанкой, соблюдением дистанции правильным дыханием, техничным выполнением упражнений в движении
Упражнения на восстановления дыхания Ходьба 1-4 вдох;
1-4 выдох 1 круг Следить за правильностью дыхания
Общеразви
вающие упражнения
на месте Вращение головы.
И.п.- руки на поясе.1-4 круговые движения головой вправо, 1-4 круговые движения головой влево 15 сек Упражнение выполняется плавно на максимальную амплитуду
И.п.-о.с. 1-4 – круговые движения руками вперед, 5-8 то же назад 10-15 сек Лопатки сведены, взгляд направлен вперед, руки в локтевом суставе не сгибать, движения по большой амплитуде
Вращение кисте рук
И.п. кисти рук в «замок» перед грудью;
1-4- вращение кистей вправо;
1-4- вращение кистей влево;
30 сек При выполнении упражнения следим за положением плеч и туловища6 плечи вперед не наклонять, туловище держать прямо
И.п.- полуприсед, руки на коленях. 1- наклон туловища назад, руки вверх;
2-выпрямится,руки на пояс;
3- наклон туловища вперед, прогнувшись, руки в стороны;
4-и.п. 8-10 раз Показ и объяснения преподавателем, выполняется упражнение по счету 1-2-3-4
И.п.- упор присев.1-выполнить переход на упор лежа;
2-с упора лежа переход на упор присев 8-10 раз Объяснения и показ упражнения.Выполнять с упора присев-упор лежа, держать спину ровно , ноги прямые
Вращение колен.
И.п.- стопы вместе, колени слегка полусогнуты, руками обхватить колени.
1-4 вращение в левую сторону;
1-4 в правую сторону. 15 сек Показ упражнения и объяснения. Упражнение выполняем в равномерном темпе, соблюдая счет и указания преподавателя
Подготовитель
ные упражнения с волейбольными мячами Игра с волейбольным мячом через сетку «Пионербол» 5 мин Упражнение выполняется:- бросок мяча через сетку правой рукой, левой рукой, двумя руками из-за головы.
Основная часть 20-25 мин
Актуализация полученных знаний о передаче и приеме мяча
Выполняют упражнения по совершенствованию передачи мяча сверху и приема мяча снизу двумя руками (в тройках)
Упражнения:
1.Работают в паре:
-подбросить мяч партнеру и прием мяча двумя руками снизу;
2.Прием – передача мяча снизу двумя руками;
3.Бросок мяча двумя руками через сетку в прыжке с 2-3 шагов разбега.
4.Партнер делает верхнюю передачу над сеткой, другой производит удар;
5.Прием мяча с подачи, первая передача в зону 3, вторая во 2 или 4 –нападающий удар или передача в прыжке (работа в тройках)
15 мин
Объяснение и показ правильного выполнения упражнения. Контролирует выполнение упражнений, обращает внимание студентов, на ошибки, своевременно исправляет их.
(Ноги после передачи выпрямляются, руки вытягиваются в направлении передачи; для прыжка вверх выполняется 2-3 шаговый разбег. В прыжке одновременно взлетом делается замах правой рукой вверх -назад. Во время удара кисть накладывается на мяч сверху –сбоку. При ударе рука выпрямляется в локтевом суставе. После удара приземление, сгибая ноги)
Учебная игра в волейбол Применение изученных приемов 10 мин Преподаватель судит игру, выявляет и корректирует ошибки во время игры
Заключительная часть 3-5 мин
Подведение итогов урока Построение в шеренгу
Оценивается работа каждого на уроке, их активность и самостоятельность
Проводится анализ выполнения задания, указание на ошибки.
Домашнее задание Повторить правила игры в волейбол и технику безопасности во время игры
Литература А.А.Бишаева. Физическая культура. 2010 г.Конспект урока по учебной дисциплине «Физическая культура»
Тема раздела программы: Спортивные игры
Группа ТОРАТ-17 1 курс
Тема урока (занятия): Волейбол
Дата 16 ноября 2017 г.
Вид урока: словестно-практический
Тип урока: комбинированный
Цели и задачи урока:
Образовательные задачи (предметные результаты)
1.Совершенствование техники приема и передачи мяча
2.Закрепление стойки волейболиста.
Развивающие и оздоровительные (метапредметные результаты):
1.Способствовать развитию внимания, координации движений, коммуникативных навыков студентов, специальной ловкости, быстроты реакции
2.Развивать умения выполнять способы приема и передачи мяча на высоком качественном уровне.
Воспитательные задачи (личностные результаты):
1.Способствовать воспитанию стойкого познавательного интереса к занятиям физической культурой и спортом
2.Формировать умения четко и организованно работать в группе, воспитание чувства товарищества и взаимопомощи, находить выход из спорных ситуаций.
Метод проведения: круговой, поточный, игровой.
Применение современной здоровьесберегающей технологии, технологии коллективного обучения
Место проведения: спортивный зал 18Х34 м
Спортивный инвентарь: волейбольные мячи- 8 шт., свисток, волейбольная сетка
Время проведения: 45 мин
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение «Приморский многопрофильный колледж»
Методическая разработка
Конспект урока
по учебной дисциплине «Физическая культура»
конспект урока подготовил: Городецкий Валерий Георгиевич,
преподаватель КГБ ПОУ «ПМК»
г.Партизанск, Приморский край
Российской ФедерацииКонспект урока по учебной дисциплине «Физическая культура»
Тема раздела программы: Спортивные игры
Группа ТОРАТ17 1 курс
Тема урока (занятия): Волейбол
Дата 16 ноября 2017 г.
Вид урока: словестнопрактический
Тип урока: комбинированный
Цели и задачи урока:
Образовательные задачи (предметные результаты)
1.Совершенствование техники приема и передачи мяча
2.Закрепление стойки волейболиста.
Развивающие и оздоровительные (метапредметные результаты):
1.Способствовать развитию внимания, координации движений,
коммуникативных навыков студентов, специальной ловкости, быстроты
реакции
2.Развивать умения выполнять способы приема и передачи мяча на высоком
качественном уровне.
Воспитательные задачи (личностные результаты):
1.Способствовать воспитанию стойкого познавательного интереса к
занятиям физической культурой
2.Формировать умения четко и организованно работать в группе, воспитание
чувства товарищества и взаимопомощи, находить выход из спорных ситуаций.
и спортом
Метод проведения: круговой, поточный, игровой.
Применение современной здоровьесберегающей технологии, технологии
коллективного обучения
Место проведения: спортивный зал 18Х34 м
Спортивный инвентарь: волейбольные мячи 8 шт., свисток, волейбольная
сеткаВремя проведения: 45 мин
Универсальные учебные действия
Личностные
коммуникативные
регулятивные
Понимают значение физической
культуры, формирование
мотивации на здоровый образ жизни
и положительного отношения к
занятиям двигательной
деятельностью, достижения
личностно значимых результатов в
физическом развитии
Внимательно слушают объяснения
преподавателя;
Владение умением оценивать
ситуацию и принимать решения,
находить адекватные способы
поведения и взаимодействия с
партнерами АО время игровой
деятельности
Принимают и сохраняют
учебную задачу при выполнении
заданий; действуют с учетом
выделенных преподавателем
ориентиров; оценивают
правильность выполнения учебной
задачи: владение основами
самоконтроля ,самооценки и
принятия решений
Технологическая карта урока по физической культуре
Части урока
(занятия) и их
продолжительн
ость
Частные задачи
к конкретным
видам
упражнений
Содержание учебного
материала
Дозиров
ка
Организационно
методические указания
Подготовительная часть 11.5 мин
Подготовка
студентов к
работе на
занятиях
Построение,
приветствие.
11.5 мин
Мотивация к
учебной
деятельности
Актуализация знаний
по ТБ и правилам игры
в волейбол
Ходьба по залу:
на носках, руки в
верх в «замок»;
на пятках, руки на
поясе;
в полуприседе, руки в
стороны;
в полном приседе,
15 сек
15 сек
10 сек
10 сек
Проверка наличия
больных студентов ,
спортивной формы.
2.Объяснение темы и
задач урока.
Разобрать со
студентами тему
задания и ее усвоение.
Преподаватель создает
эмоциональный настрой
на изучение учебного
материала
Объяснение и показ
упражнения. Следим за
осанкой.Подготовка
коленных и
голеностопных суставов
к работеСпециальные
беговые
упражнения
руки на коленях
Бег с высоким
подниманием бедра
2х15 м
Бег с захлестыванием
голени назад
2х30 м
Бег приставным шагом
правым и левым
боком, с имитацией
руками передачи мяча
2х30 м
1 круг
15 сек
Упражнения на
восстановления
дыхания
Общеразви
вающие
упражнения
на месте
Ходьба 14 вдох;
14 выдох
Вращение головы.
И.п. руки на поясе.14
круговые движения
головой вправо, 14
круговые движения
головой влево
И.п.о.с. 14 –
круговые движения
руками вперед, 58 то
же назад
Вращение кисте рук
И.п. кисти рук в
«замок» перед грудью;
14 вращение кистей
вправо;
14 вращение кистей
влево;
И.п. полуприсед, руки
на коленях. 1 наклон
туловища назад, руки
вверх;
2выпрямится,руки на
пояс;
3 наклон туловища
вперед, прогнувшись,
руки в стороны;
4и.п.
И.п. упор присев.1
Объяснение и показ
работы рук, подъем
коленного сустава до
уровня
тазобедренного .тверже
ставить стопу. Плечи не
отклонять назад, не
напрягаться
Объяснение о частоте
работы бедрами,
пятками касаться
ягодиц, ногу ставить на
носок. Активная работа
руками.
Во время бега следим за
осанкой, соблюдением
дистанции правильным
дыханием, техничным
выполнением
упражнений в движении
Следить за
правильностью дыхания
Упражнение
выполняется плавно на
максимальную
амплитуду
1015 сек Лопатки сведены,
взгляд направлен
вперед, руки в локтевом
суставе не сгибать,
движения по большой
амплитуде
При выполнении
упражнения следим за
положением плеч и
туловища6 плечи вперед
не наклонять, туловище
держать прямо
30 сек
810 раз
Показ и объяснения
преподавателем,
выполняется
упражнение по счету 1
234
810 раз
Объяснения и показвыполнить переход на
упор лежа;
2с упора лежа
переход на упор
присев
Вращение колен.
И.п. стопы вместе,
колени слегка
полусогнуты, руками
обхватить колени.
14 вращение в левую
сторону;
14 в правую сторону.
Игра с волейбольным
мячом через сетку
«Пионербол»
15 сек
5 мин
упражнения.Выполнять
с упора присевупор
лежа, держать спину
ровно , ноги прямые
Показ упражнения и
объяснения.
Упражнение выполняем
в равномерном темпе,
соблюдая счет и
указания преподавателя
Упражнение
выполняется: бросок
мяча через сетку правой
рукой, левой рукой,
двумя руками изза
головы.
Подготовитель
ные упражнения
с волейбольными
мячами
Основная часть 2025 мин
Актуализация полученных знаний о передаче и приеме мяча
Выполняют
упражнения по
совершенствов
анию передачи
мяча сверху и
приема мяча
снизу двумя
руками (в
тройках)
Упражнения:
15 мин
1.Работают в паре:
подбросить мяч
партнеру и прием мяча
двумя руками снизу;
2.Прием – передача
мяча снизу двумя
руками;
3.Бросок мяча
двумя руками через
сетку в прыжке с 23
шагов разбега.
4.Партнер делает
верхнюю передачу над
сеткой, другой
производит удар;
5.Прием мяча с
подачи, первая
передача в зону 3,
вторая во 2 или 4 –
нападающий удар или
передача в прыжке
(работа в тройках)
Учебная игра в Применение изученных
10 мин
Объяснение и показ
правильного
выполнения
упражнения.
Контролирует
выполнение
упражнений, обращает
внимание студентов, на
ошибки, своевременно
исправляет их.
(Ноги после передачи
выпрямляются, руки
вытягиваются в
направлении передачи;
для прыжка вверх
выполняется 23
шаговый разбег. В
прыжке одновременно
взлетом делается замах
правой рукой вверх
назад. Во время удара
кисть накладывается на
мяч сверху –сбоку. При
ударе рука
выпрямляется в
локтевом суставе.
После удара
приземление, сгибая
ноги)
Преподаватель судитигру, выявляет и
корректирует ошибки
во время игры
Повторить правила
игры в волейбол и
технику безопасности
во время игры
волейбол
приемов
Заключительная часть 35 мин
Подведение
итогов урока
Литература
Построение в шеренгу
Оценивается работа
каждого на уроке, их
активность и
самостоятельность
Проводится анализ
выполнения задания,
указание на ошибки.
Домашнее задание
А.А.Бишаева.
Физическая культура.
2010 г.