Методическая разработка Конспект урока по учебной дисциплине «Физическая культура»

  • Разработки уроков
  • docx
  • 15.01.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Конспект урока по учебной дисциплине «Физическая культура» Тема раздела программы: Спортивные игры Группа ТОРАТ-17 1 курс Тема урока (занятия): Волейбол Дата 16 ноября 2017 г. Вид урока: словестно-практический Тип урока: комбинированный Цели и задачи урока: Образовательные задачи (предметные результаты) 1.Совершенствование техники приема и передачи мяча 2.Закрепление стойки волейболиста. Развивающие и оздоровительные (метапредметные результаты): 1.Способствовать развитию внимания, координации движений, коммуникативных навыков студентов, специальной ловкости, быстроты реакции 2.Развивать умения выполнять способы приема и передачи мяча на высоком качественном уровне. Воспитательные задачи (личностные результаты): 1.Способствовать воспитанию стойкого познавательного интереса к занятиям физической культурой и спортом 2.Формировать умения четко и организованно работать в группе, воспитание чувства товарищества и взаимопомощи, находить выход из спорных ситуаций. Метод проведения: круговой, поточный, игровой. Применение современной здоровьесберегающей технологии, технологии коллективного обучения Место проведения: спортивный зал 18Х34 м Спортивный инвентарь: волейбольные мячи- 8 шт., свисток, волейбольная сетка Время проведения: 45 мин Универсальные учебные действия Личностные коммуникативные регулятивные познавательные Понимают значение физической культуры, формирование мотивации на здоровый образ жизни и положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью, достижения личностно значимых результатов в физическом развитии Внимательно слушают объяснения преподавателя; Владение умением оценивать ситуацию и принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами АО время игровой деятельности Принимают и сохраняют учебную задачу при выполнении заданий; действуют с учетом выделенных преподавателем ориентиров; оценивают правильность выполнения учебной задачи: владение основами самоконтроля ,самооценки и принятия решений Извлекают необходимую информацию из методических указаний преподавателя при выполнении задания формировать мыслительные операции по каждому из выполняемых упражнений; анализируют и делают выводы по результатам учебной деятельности Технологическая карта урока по физической культуре Части урока (занятия) и их продолжительность Частные задачи к конкретным видам упражнений Содержание учебного материала Дозиров ка Организационно-методические указания Подготовительная часть 1-1.5 мин Подготовка студентов к работе на занятиях Построение, приветствие. 1-1.5 мин Проверка наличия больных студентов , спортивной формы. 2.Объяснение темы и задач урока. Мотивация к учебной деятельности Разобрать со студентами тему задания и ее усвоение. Преподаватель создает эмоциональный настрой на изучение учебного материала Актуализация знаний по ТБ и правилам игры в волейбол Ходьба по залу: - на носках, руки в верх в «замок»; -на пятках, руки на поясе; -в полуприседе, руки в стороны; - в полном приседе, руки на коленях 15 сек 15 сек 10 сек 10 сек Объяснение и показ упражнения. Следим за осанкой.Подготовка коленных и голеностопных суставов к работе Специальные беговые упражнения Бег с высоким подниманием бедра 2х15 м Объяснение и показ работы рук, подъем коленного сустава до уровня тазобедренного .тверже ставить стопу. Плечи не отклонять назад, не напрягаться Бег с захлестыванием голени назад 2х30 м Объяснение о частоте работы бедрами, пятками касаться ягодиц, ногу ставить на носок. Активная работа руками. Бег приставным шагом правым и левым боком, с имитацией руками передачи мяча 2х30 м Во время бега следим за осанкой, соблюдением дистанции правильным дыханием, техничным выполнением упражнений в движении Упражнения на восстановления дыхания Ходьба 1-4 вдох; 1-4 выдох 1 круг Следить за правильностью дыхания Общеразви вающие упражнения на месте Вращение головы. И.п.- руки на поясе.1-4 круговые движения головой вправо, 1-4 круговые движения головой влево 15 сек Упражнение выполняется плавно на максимальную амплитуду И.п.-о.с. 1-4 – круговые движения руками вперед, 5-8 то же назад 10-15 сек Лопатки сведены, взгляд направлен вперед, руки в локтевом суставе не сгибать, движения по большой амплитуде Вращение кисте рук И.п. кисти рук в «замок» перед грудью; 1-4- вращение кистей вправо; 1-4- вращение кистей влево; 30 сек При выполнении упражнения следим за положением плеч и туловища6 плечи вперед не наклонять, туловище держать прямо И.п.- полуприсед, руки на коленях. 1- наклон туловища назад, руки вверх; 2-выпрямится,руки на пояс; 3- наклон туловища вперед, прогнувшись, руки в стороны; 4-и.п. 8-10 раз Показ и объяснения преподавателем, выполняется упражнение по счету 1-2-3-4 И.п.- упор присев.1-выполнить переход на упор лежа; 2-с упора лежа переход на упор присев 8-10 раз Объяснения и показ упражнения.Выполнять с упора присев-упор лежа, держать спину ровно , ноги прямые Вращение колен. И.п.- стопы вместе, колени слегка полусогнуты, руками обхватить колени. 1-4 вращение в левую сторону; 1-4 в правую сторону. 15 сек Показ упражнения и объяснения. Упражнение выполняем в равномерном темпе, соблюдая счет и указания преподавателя Подготовитель ные упражнения с волейбольными мячами Игра с волейбольным мячом через сетку «Пионербол» 5 мин Упражнение выполняется:- бросок мяча через сетку правой рукой, левой рукой, двумя руками из-за головы. Основная часть 20-25 мин Актуализация полученных знаний о передаче и приеме мяча Выполняют упражнения по совершенствованию передачи мяча сверху и приема мяча снизу двумя руками (в тройках) Упражнения: 1.Работают в паре: -подбросить мяч партнеру и прием мяча двумя руками снизу; 2.Прием – передача мяча снизу двумя руками; 3.Бросок мяча двумя руками через сетку в прыжке с 2-3 шагов разбега. 4.Партнер делает верхнюю передачу над сеткой, другой производит удар; 5.Прием мяча с подачи, первая передача в зону 3, вторая во 2 или 4 –нападающий удар или передача в прыжке (работа в тройках) 15 мин Объяснение и показ правильного выполнения упражнения. Контролирует выполнение упражнений, обращает внимание студентов, на ошибки, своевременно исправляет их. (Ноги после передачи выпрямляются, руки вытягиваются в направлении передачи; для прыжка вверх выполняется 2-3 шаговый разбег. В прыжке одновременно взлетом делается замах правой рукой вверх -назад. Во время удара кисть накладывается на мяч сверху –сбоку. При ударе рука выпрямляется в локтевом суставе. После удара приземление, сгибая ноги) Учебная игра в волейбол Применение изученных приемов 10 мин Преподаватель судит игру, выявляет и корректирует ошибки во время игры Заключительная часть 3-5 мин Подведение итогов урока Построение в шеренгу Оценивается работа каждого на уроке, их активность и самостоятельность Проводится анализ выполнения задания, указание на ошибки. Домашнее задание Повторить правила игры в волейбол и технику безопасности во время игры Литература А.А.Бишаева. Физическая культура. 2010 г.Конспект урока по учебной дисциплине «Физическая культура» Тема раздела программы: Спортивные игры Группа ТОРАТ-17 1 курс Тема урока (занятия): Волейбол Дата 16 ноября 2017 г. Вид урока: словестно-практический Тип урока: комбинированный Цели и задачи урока: Образовательные задачи (предметные результаты) 1.Совершенствование техники приема и передачи мяча 2.Закрепление стойки волейболиста. Развивающие и оздоровительные (метапредметные результаты): 1.Способствовать развитию внимания, координации движений, коммуникативных навыков студентов, специальной ловкости, быстроты реакции 2.Развивать умения выполнять способы приема и передачи мяча на высоком качественном уровне. Воспитательные задачи (личностные результаты): 1.Способствовать воспитанию стойкого познавательного интереса к занятиям физической культурой и спортом 2.Формировать умения четко и организованно работать в группе, воспитание чувства товарищества и взаимопомощи, находить выход из спорных ситуаций. Метод проведения: круговой, поточный, игровой. Применение современной здоровьесберегающей технологии, технологии коллективного обучения Место проведения: спортивный зал 18Х34 м Спортивный инвентарь: волейбольные мячи- 8 шт., свисток, волейбольная сетка Время проведения: 45 мин
Иконка файла материала конспект урока Городецкого.docx
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Приморский  многопрофильный колледж» Методическая разработка Конспект урока  по учебной дисциплине «Физическая культура» конспект урока подготовил:      Городецкий Валерий Георгиевич,                                                          преподаватель КГБ ПОУ «ПМК» г.Партизанск, Приморский край Российской ФедерацииКонспект урока по учебной дисциплине «Физическая культура» Тема раздела программы:   Спортивные игры Группа ТОРАТ­17       1 курс Тема урока (занятия):  Волейбол Дата  16  ноября 2017 г. Вид урока:  словестно­практический Тип урока:  комбинированный Цели и задачи урока: Образовательные задачи (предметные результаты) 1.Совершенствование техники приема  и передачи мяча 2.Закрепление стойки волейболиста. Развивающие и оздоровительные (метапредметные результаты): 1.Способствовать развитию внимания, координации движений,  коммуникативных навыков студентов, специальной ловкости, быстроты   реакции  2.Развивать умения выполнять способы приема и передачи мяча на  высоком  качественном уровне.  Воспитательные задачи (личностные результаты): 1.Способствовать воспитанию  стойкого  познавательного  интереса  к  занятиям физической культурой 2.Формировать умения четко и организованно работать в группе, воспитание  чувства товарищества и взаимопомощи, находить выход из спорных ситуаций.  и спортом Метод проведения: круговой, поточный, игровой. Применение современной здоровьесберегающей технологии, технологии  коллективного  обучения Место проведения: спортивный зал 18Х34 м Спортивный инвентарь:  волейбольные мячи­ 8 шт., свисток, волейбольная  сеткаВремя проведения: 45 мин Универсальные учебные действия Личностные  коммуникативные регулятивные Понимают значение  физической  культуры,  формирование  мотивации на здоровый образ жизни и положительного отношения к  занятиям двигательной  деятельностью, достижения  личностно значимых результатов в  физическом развитии Внимательно слушают объяснения  преподавателя;  Владение умением  оценивать   ситуацию и принимать  решения,  находить адекватные способы  поведения и взаимодействия с  партнерами АО время игровой  деятельности               Принимают и сохраняют  учебную задачу при выполнении  заданий; действуют с учетом  выделенных преподавателем  ориентиров; оценивают  правильность выполнения учебной  задачи: владение  основами  самоконтроля ,самооценки и  принятия решений Технологическая карта урока по физической  культуре Части урока (занятия) и их продолжительн ость Частные задачи к конкретным видам упражнений Содержание учебного материала Дозиров ка Организационно­ методические указания Подготовительная часть        1­1.5 мин Подготовка  студентов к  работе на  занятиях Построение,  приветствие. 1­1.5 мин Мотивация к  учебной  деятельности Актуализация  знаний  по ТБ и правилам игры в волейбол Ходьба по залу: ­ на носках, руки в  верх в «замок»; ­на пятках, руки на  поясе; ­в полуприседе, руки в  стороны; ­ в полном приседе,  15 сек 15 сек 10 сек 10 сек Проверка наличия  больных студентов ,  спортивной формы. 2.Объяснение темы и  задач урока.  Разобрать со  студентами тему  задания и ее усвоение.  Преподаватель создает  эмоциональный настрой  на изучение учебного  материала Объяснение и показ  упражнения. Следим за  осанкой.Подготовка  коленных и  голеностопных суставов к работеСпециальные  беговые упражнения руки на коленях Бег с высоким  подниманием бедра 2х15 м Бег с захлестыванием голени назад 2х30 м Бег приставным шагом правым и левым  боком, с имитацией  руками передачи мяча 2х30 м 1 круг 15 сек Упражнения на  восстановления  дыхания Общеразви вающие  упражнения на месте Ходьба  1­4 вдох; 1­4 выдох Вращение головы. И.п.­ руки на поясе.1­4 круговые движения  головой вправо, 1­4   круговые движения  головой влево И.п.­о.с. 1­4 –  круговые движения  руками вперед, 5­8 то  же назад Вращение кисте рук И.п. кисти рук в  «замок» перед грудью; 1­4­ вращение кистей  вправо; 1­4­ вращение кистей  влево; И.п.­ полуприсед, руки на коленях. 1­ наклон  туловища назад,  руки  вверх; 2­выпрямится,руки на  пояс; 3­ наклон туловища  вперед, прогнувшись,  руки в стороны; 4­и.п. И.п.­ упор присев.1­ Объяснение и показ  работы рук, подъем  коленного сустава до  уровня  тазобедренного .тверже  ставить стопу. Плечи не отклонять назад, не  напрягаться Объяснение о частоте  работы бедрами,  пятками касаться  ягодиц, ногу ставить на  носок. Активная работа  руками. Во время бега следим за осанкой, соблюдением  дистанции правильным  дыханием, техничным  выполнением   упражнений в движении Следить за  правильностью дыхания Упражнение  выполняется плавно на  максимальную  амплитуду 10­15 сек Лопатки сведены,  взгляд направлен  вперед, руки в локтевом суставе не сгибать,  движения по большой  амплитуде  При выполнении  упражнения следим за   положением плеч и  туловища6 плечи вперед не наклонять, туловище  держать прямо 30 сек 8­10 раз Показ и объяснения  преподавателем,  выполняется  упражнение по счету 1­ 2­3­4 8­10 раз Объяснения и показвыполнить переход на  упор лежа; 2­с упора лежа  переход на упор  присев Вращение колен. И.п.­ стопы вместе,  колени слегка  полусогнуты, руками  обхватить колени. 1­4 вращение в левую  сторону; 1­4 в правую сторону. Игра с волейбольным  мячом через сетку  «Пионербол»  15 сек 5 мин упражнения.Выполнять  с упора присев­упор  лежа, держать спину  ровно , ноги прямые    Показ упражнения и  объяснения.  Упражнение выполняем  в равномерном темпе,  соблюдая счет  и  указания преподавателя Упражнение  выполняется:­ бросок  мяча через сетку правой рукой, левой рукой,  двумя руками из­за  головы. Подготовитель ные упражнения  с волейбольными мячами                          Основная часть                                   20­25 мин Актуализация полученных знаний о передаче и приеме мяча Выполняют  упражнения по  совершенствов анию передачи  мяча сверху и   приема мяча  снизу двумя  руками (в  тройках) Упражнения: 15 мин      1.Работают в паре: ­подбросить мяч  партнеру и прием мяча двумя руками снизу;     2.Прием – передача  мяча снизу двумя  руками;     3.Бросок мяча  двумя руками через  сетку в прыжке с 2­3  шагов разбега.     4.Партнер делает  верхнюю передачу над  сеткой, другой  производит удар;     5.Прием мяча  с  подачи, первая  передача в зону 3,  вторая во 2 или 4 – нападающий удар или  передача в прыжке  (работа в тройках) Учебная игра в  Применение изученных 10 мин Объяснение и показ  правильного  выполнения  упражнения.  Контролирует  выполнение  упражнений, обращает  внимание студентов, на  ошибки, своевременно  исправляет их. (Ноги после передачи  выпрямляются, руки  вытягиваются в  направлении  передачи;  для прыжка вверх  выполняется 2­3  шаговый разбег. В  прыжке одновременно  взлетом делается замах  правой рукой  вверх  ­назад. Во время удара  кисть накладывается на  мяч сверху –сбоку. При  ударе рука  выпрямляется в  локтевом суставе.  После удара  приземление, сгибая  ноги) Преподаватель судитигру, выявляет и   корректирует  ошибки  во время игры Повторить правила   игры в волейбол и  технику безопасности  во время игры волейбол приемов                                                                                      Заключительная часть  3­5 мин Подведение  итогов урока Литература   Построение в шеренгу Оценивается работа  каждого  на уроке,  их  активность и  самостоятельность Проводится анализ  выполнения  задания,  указание на ошибки.    Домашнее задание А.А.Бишаева.  Физическая культура.  2010 г.