Методическая разработка мероприятия

Новозимницкая начальная общеобразовательная школа муниципальное образовательное учреждение Сценарий праздника, посвященного 8 марта «Мамочка моя» Подготовила: Джаббарова Дания Абдулхаковна 1 учитель начальных классов Без объявления на сцену выходят учащиеся и исполняют песню «Наша школа» Ведущий:  8 Марта ­ день торжественный,  День радости и красоты,  На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и цветы!!! Добрый день, дорогие наши мамы, учителя, девочки, приглашенные гости!  Ведущий:  8 Марта ­ отмечает наша планета женский день, этот праздник международный его  празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к  первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот  праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки  наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц,  подруг. И значит этот праздник ­ праздник всех женщин. В этот день принято дарить цветы. Примите от нас в праздник необычный весенний  букет, который состоит из песен и слов поздравлений!    Слово для поздравления предоставляется директору школы Хасановой Зульфие  Равиловне Ведущий:  Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Сегодня мы собрались здесь, чтобы высказать  вам,  свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети – самое дорогое  для матери. Ее любовь самая святая и бескорыстная. Мать – первый учитель и самый  близкий друг ребенка. На свете нет человека роднее и ближе мамы. В этот мартовский денек мы гостей созвали Мам и бабушек своих усадили в зале Воспитателей, учителей, женщин всех на свете  С этим праздником большим поздравляют дети! Мы и песни вам споем и стихи расскажем С женским днем, с женским днем   Мы Вас поздравляем!!!   Слово для поздравления предоставляется учителю­ ветерану_______________ Слово предоставляется Руфие Хасановне­ библиотекарю школы Ведущий     : 2 Мама. Это самое дорогое, что есть у нас в жизни. Самый близкий и родной человек.  Мама подарила нам жизнь и любит нас не за какие­то заслуги, а просто за то, что мы у  нее есть. Мамы любят нас успешными и проблемными, умными и глупыми,  счастливыми и несчастными, и мы всегда можем прийти к ним за помощью, советом,  поддержкой, пониманием и сочувствием.  Презентация притча «Ангел» Ведущий: Не найти таких слов, чтобы выразить всю нашу любовь, уважение, благодарность за все  то, что мамы для нас сделали и продолжают делать. Да и что значат эти слова! Хочется  сделать так, чтобы наши дорогие мамочки были всегда здоровы и счастливы, и мы  готовы за это заплатить любую цену. Сколько разных событий было в нашей жизни: первая болезнь, первая драка, первая  елка и первая встреча с дедом Морозом, первый раз в первый класс, первая двойка и  пятерка… а рядом всегда они ­ самые близкие, преданные и любимые, мудрые и чуткие  ­ наши мамы!  Ведущий:  Для вас, дорогие мамы, самые задушевные слова и песня в исполнении ваших детей. Песня  «Энием» 1 ведущий: Не отмели еще метели, не отшумели до конца, а наши души потеплели и  посчастливели сердца. Пускай зима полна азарта, весна пришла сегодня к нам! Сегодня  день 8 Марта и мы желаем счастья вам! 2 ведущий: Да сегодня действительно радостный день ­ праздник мам. Сегодня солнце  светит ласковей и ярче, мамы такие красивые и нарядные. Бывало дети огорчали вас  своими непослушаниями, доставляли массу хлопот и тревог во время их болезни. Но  дети любят вас и они еще много и много раз будут вам это доказывать. Дорогие мамы, примите поздравления от ваших детей Монтаж стихотворений       ­Почему сегодня в школе Суета, и шум, и гам? ­Потому что мы сегодня Поздравляем наших мам! ­Кто пришел к тебе с утра? ­Мамочка. ­Кто сказал «Вставать пора!»? 3              ­Мамочка. ­Кашу кто успел сварить? ­Мамочка. ­Кто цветочек нам полил? ­Мамочка. ­Кошку нашу покормил? ­Мамочка. ­Кто тебя поцеловал? ­Мамочка. ­Кто до школы провожал? ­Мамочка. ­Кто на свете лучше всех? ­Мамочка. ­ Кто открыл мне этот мир,   Не жалея своих сил?  И всегда оберегала?  Лучшая на свете МАМА.  ­ Кто на свете всех милее  И теплом своим согреет,  Любит больше, чем себя?  Это МАМОЧКА моя. ­ Книжки вечером читает   И всегда всё понимает,  Даже если я упряма,  Знаю, любит меня МАМА. ­ Никогда не унывает,   Что мне надо, точно знает.  Если, вдруг, случится драма,  Кто поддержит? Моя МАМА.  ­Я шагаю по дорожке,  Но устали мои ножки.  Перепрыгнуть через яму  Кто поможет? Знаю ­ МАМА.  ­ Мама — это небо!  Мама — это свет!  Мама — это счастье!  Мамы лучше нет!  ­ Мама — это сказка!  Мама — это смех!  Мама — это ласка!  Мамы любят всех!  ­ Мама улыбнется,  Мама погрустит,  Мама пожалеет,  4 Мама и простит.  ­ Мама — осень золотая,  Мама — самая родная,  Мама — это доброта,  Мама выручит всегда!  ­ Мама, нет тебя дороже,  Мама всё на свете может,  Мам сегодня поздравляем,  Мамам счастья мы желаем.  ­ Как найти слова достойные,  Как сказать без лишних фраз,  Что мы очень благодарны вам,  Что мы очень любим вас. ­ Я мамочку милую очень люблю, Тепло ей и ласку от сердца дарю. Хочу, чтобы мама счастливой была И горя не знала она никогда. ­ За ласку, доброту, заботу Хочу ее я поблагодарить, Собрать бы все цветы И милой маме подарить. ­ Живи, улыбайся невзгодам­годам, Заботы разделим с тобой пополам. Забудь о болезнях, тревогах забудь, Любовью осветим твой жизненный путь ­ Пусть хорошее, пусть прекрасное В вашей жизни будет всегда­ Утро доброе, небо ясное,  Ну, а пасмурных дней ­ никогда!!! ­Поздравляем с ярким солнцем, С песней птицы и с ручьем. Поздравляем с самым лучшим, Самым женским в мире днем! ­Мы желаем мамам нашим Никогда не унывать, С каждым годом быть все краше И поменьше нас ругать. ­Вам желаем, дорогие, Быть здоровыми всегда, Чтоб вы долго­долго жили, Не старея никогда! ­Пусть невзгоды и печали Обойдут вас стороной,        5    Чтобы каждый день недели Был для вас как выходной! ­Мы хотим, чтоб без причины Вам дарили бы цветы. ­Улыбались бы мужчины Все от вашей красоты. ­Пусть для вас сияет солнце, Лишь для вас цветет сирень, И пусть долго­долго длится Самый женский в мире день! Девочки и мальчики! Давайте вместе с вами  Спасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме! За песенки и сказки, за хлопоты и ласки. (Спасибо!) За вкусные ватрушки, за новые игрушки. (Спасибо!) За книжки и считалки, за лыжи и скакалки.(Спасибо!) За сладкое варенье, за долгое терпенье. (Спасибо!) Ведущий:  В прекрасный день ­ 8 марта, Когда сияет все кругом, Нам разрешите вас поздравить С Международным женским днем! Ведущий:  Здоровья, счастья пожелаем, Чтоб не грустили никогда, Чтобы всегда вы процветали Во имя счастья и добра.   Для вас, милые мамы  поют ваши мальчики Песня мальчики Ведущий: Дорогие мамы, уважаемые бабушки !  Какие замечательные сегодня наши ребята, какие добрые, солнечные. Но , к сожалению, так бывает не всегда.  Часто наши дети так упрямы! Это знает каждая из мам.  Говорим мы что­то своим детям, 6 Но  они совсем не слышат мам.   Вашему вниманию Сценка «Ушки ­ неслушки». (обращается к маме): Встречайте! (обращается к Ксюше): Здравствуй, дочурка,  Сценка «Ушки - неслушки».  Разыгрывается сценка «Ушки-неслушки»  Бабушка:  Все минуточку вниманья,  Расскажу вам что-то я.  У меня есть внучка Ксюша,  У нее неслушки-ушки  Ушки вовсе не болят,  Ушки Ксюшины хитрят.  Ведущий:  Девочку эту знаем мы тоже,  многие дети на Ксюшу похожи!  Папа   С работы наш папа пришел  Ну-ка, жена, накрывай-ка на стол.   Постой-ка, послушай,  Дай мне, пожалуйста, тапочки, Ксюша.  Ксюша:  Папа! Ты разве забыл, что у Ксюши уши не слышат?  Они ведь неслушки!  Папа:  Очень печально, что дочка больна.  Видно, придется нам вызвать врача!  Мама:  Скоро обедать, осталось немножко.  Ксюша, неси-ка тарелки и ложки.  Ксюша:  Мама! Ты разве забыла?  У Ксюши уши не слышат,  Они ведь неслушки!  Мама:  Очень печально, что дочка больна.  Видно придется нам вызвать врача!  Бабушка:  Врач нам не нужен, даю я вам слово:  Будет сейчас наша Ксюша здорова!  Как же я недоглядела, я очки куда-то дела. 7  Внучка Ксюша, помоги бабушке очки найти.  Ксюша:  Бабушка, разве не знаешь?  У Ксюши уши не слышат, они ведь неслушки.  Бабушка:  Жалко! А я собиралась спросить:  Что же на праздник тебе подарить?  Может, машину купить заводную  Или красивую куклу большую?  Ксюша:  Куклу, бабуля, куклу хочу.  Я ее петь и плясать научу!  Бабушка:  Что ты сказала? Ни капли не слышу!  Ксюша (громко):  Куклу большую с глазами как вишня!  Бабушка:  Нет, не хотят слышать уши мои,  Словно заложены ватой они.  Ксюша:  Куклу хочу я в цветном сарафане,  С длинными, белыми волосами.  Бабушка:  Нет, не старайся, не слышу я, Ксюша,  И у меня стали ушки-неслушки!  Папа и мама:  Так и осталась хитрющая Ксюша  В праздник без куклы, красивой игрушки.  Ксюша:  Все поняла! Теперь мои ушки слышат всё-всё,  И зовутся послушки.  1 ведущий: Мама. Это самое дорогое, что есть у нас в жизни. Самый близкий и родной человек. Мама подарила нам жизнь и любит нас не за какие­то заслуги, а просто за то,  что мы у нее есть. Мамы любят нас успешными и проблемными, умными и глупыми,  счастливыми и несчастными, и мы всегда можем прийти к ним за помощью, советом,  поддержкой, пониманием и сочувствием. 2 ведущий: Не найти таких слов, чтобы выразить всю нашу любовь, уважение,  благодарность за все то, что мамы для нас сделали и продолжают делать. Да и что  значат эти слова! Хочется сделать так, чтобы наши дорогие мамочки были всегда  здоровы и счастливы. Примите в поздравление танец 8 2Ведущий:  В нашем зале сидят бабушки. Уважаемые бабушки, я рад приветствовать вас, разных  по возрасту, но близких по духу людей! Именно вы своей теплотой и лаской учите нас  всегда быть добрыми и чуткими. 1Ведущий:  Между бабушками и внуками обычно устанавливаются самые дружеские,  доверительные отношения. Бабушки стараются разделить с нами наши радости и  горести, выступают советчиками, предостерегают от опрометчивых поступков.  Уважения и признательности достойны бабушки за их любовь к нам, внукам. Мы  поздравляем вас с праздником . Сценка «Суперняня» Монтаж стихотворений Сценка – миниатюрка «Суперняня» (Заходит мальчик, кидает портфель) Мальчик. Эх, опять уроки делать! Надоело. Пока бабушки нет, телек лучше посмотрю! (Включает телевизор) Теле­ведущий. «А сейчас – реклама! Ваш ребёнок не справляется с домашним заданием? Не желает есть надоевшую кашу? Ему не с кем поиграть? Вам поможет Супер ­ няня! Супер ­ няня – это лучший друг для детей и помощник для родителей! Только у нас! Только сейчас! Звоните! И мы доставим супер ­ няню прямо к вам домой совершенно бесплатно! Рекламная акция длится всего один день! Спешите! Телефон 99­88­77» (Мальчик выключает телевизор) Мальчик. О! Это то, что мне нужно! Вот кто сделает за меня уроки и приготовит не кашу какую­ нибудь, а чипсы… или мороженое! И не будет говорить: (кривляясь) «У тебя болит горло!» (берёт телефон) Так­с, звоним… (набирает номер) Алло! Я  хочу заказать супер­няню. (называет  свой адрес) Танцует под песню «Офигенно» (П. Воля) (Звонок в дверь) Мальчик: О, а вот и суперняня! Заходит суперняня. В одной руке у нее памперс, в другой тарелка. Суперняня   Мальчик: Чтоооо?!! Только не это!!!!     (монотонно, голосом робота) Вижу объект. Цель: надеть памперс. (Подбегает к няне, нажимает кнопки) ­ Как она тут переключается? Няня:  Вижу объект. Цель: накормить кашей. Мальчик:  Какой ещё кашей? Чипсы давай! Няня:  Каша пшеничная. Состав: хлопья, витамины, железо, магний, фосфор. Энергетическая  ценность 300 килокалорий. Мальчик:  Нееет, лучше уж совсем не есть. (снова нажимает кнопки) Давай­ка, уроки сделай! Няня:  Вижу объект. Цель: заставить делать уроки. Средство: ремень. Мальчик:  Как – заставить?! Не надо мне такого счастья, иди, откуда пришла! (выталкивает няню  за дверь) Заходит бабушка с сумкой. Мальчик:  Бабушка! Как же я соскучился! ­ А я тебе тут «Растишку» купила. А на кухне пирожки. Ты ел? ­ Ура! «Растишка»! А твои пирожки – такая вкуснотища! 9 ­ А уроки сделал? Помочь тебе? Мальчик к зрителям: ­ Никакая супер­няня не нужна, когда есть такая супербабушка! С бабушкой моей вдвоем очень дружно мы живем! Вместе ходим мы гулять, вместе мы ложимся спать, Вместе моем мы посуду ­ правда, правда! Врать не буду! Мы не любим унывать, можем петь и танцевать. стихи Женщина и война… Что может быть более противоестественным? Женщина, дарующая жизнь, оберегающая её, и война, уносящая эту жизнь… Осиротевшая мать солдата, ты  не одна на свете. Все матери разделили твою утрату. Мы все благодарны ей, что  вырастила она настоящего мужчину, защитника, героя. Но пусть больше не будет войн,  не будет материнского горя! Дорогие мамы, посмотрите какие защитники растут у нас. Смотр строя и песни. 1 ведущий: Весны вам радостной и нежной  Счастливых дней и розовой мечты  И дарит март, пусть даже снежный  Свои улыбки и цветы!  2 ведущий: Пусть звенят повсюду песни  Про любимых наших мам,  Мы за всё, за всё, родные,  Говорим: «Спасибо вам!»  Для вас свое поздравление дарит Фирюзя Алимова ­  Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская  любовь  греет нас до старости. ­ Мама учит нас быть мудрыми, дает советы,  заботиться  и оберегает нас. ­ Мама! Самое понятное слово на земле. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. И сколько бы ни было человеку лет 5  или 50, ему всегда нужна мама. ­ У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. ­ У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют.   ­ Наши мамы имеют ещё одну профессию ­ хозяйка дома. Дом держится на маме. Они  ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать. 10 ­ А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000  тарелок, 8 000 чашек. ­ Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн. ­ В течение года наши мамы проходят за покупками больше 5 000 км. Сценка «Старушки на лавочке» (Звучит песня «Бабушки­старушки»)  СЦЕНКА «СТАРУШКИ НА ЛАВОЧКЕ»   Входят 2 бабушки, обходят зал и садятся на скамейку.  1 бабка      ­ Скоро Женский день, Сергеевна,  Как решила ты справлять?   2 бабка      ­ Как? Не знаешь, ты Андреевна?  Внука буду я качать. 1 бабка      ­ Ну а я своим сказала:  «Хватит, ваш пришел черед –  Сколько внуков я качала,  Каждый год, каждый год!» (звучит песня «Королева красоты») 1 бабка ­ О, на праздник собралась, нарядилась, завилась.   Входит Дама в шляпе и с модной сумкой.   Провожают даму взглядом. Навстречу ей идет дама с коляской, в руках у   Дама модная    ­Зина! Милая, привет! нее сумки, платок на голове. (Песня «Женское счастье»).  Сколько зим да сколько лет  Мы не виделись с тобой!  Не спеши, постой со мной.  Вся в делах, не отдохнешь,  расскажи, как ты живешь?  Дама с сумками         ­ Вот продукты в дом несу ­  Женский праздник на носу.  Приготовлю всем котлет,  Да нарежу винегрет,  Постираю, приберусь,  Спать последней я ложусь…  Дама модная ­ Дорогая, ты поверь, 11  У самой по крышу дел: (показывает поверх головы)  Ногти надо нарастить,  В танцевальный клуб сходить,  Чтоб фигуру сохранить,  Да солярий посетить!  Уж не знаю, как и быть!  Дама с сумками          ­ А как детишки твои поживают?  Дама модная     ­ А бабушки на что бывают? Ну, пока.  Появляется Папа, нагруженный сумками.    Папа         ­ Ох, устал я, в самом деле, вам продукты покупать. 1 бабка     ­ А вот и папа мой идет, сумки полные несет. (Всплескивает руками) 2 бабка     ­ Только пусть не пьет он пиво ­ это очень некрасиво.  В магазинах вздули цены, сколько ж надо получать.(Вытирает пот).  1 бабка     ­ Не взаправду он играет, таких папов ведь не бывает.  Папы в креслах все сидят, в телевизоры глядят. 2 бабка     ­ Папам только в женский день маме помогать не лень! 1 бабка      ­ Это точно!    Дети ­ Папы и мамы – живите дружно,  И помогайте всегда, когда нужно. У матери самое доброе сердце, в котором никогда не гаснет любовь, самые ласковые  руки, которые могут всё. Жизнь матери – это самопожертвование, самозабвение. А  теперь послушайте старинную легенду, в которой любовь матери и проявилась как  самопожертвование ради любимого дитя. «Было у матери трое сыновей. Двое – дети как дети, а третий вырос негодяем. И  почему он стал таким, никто не мог объяснить. И хотя третий сын был очень плохим  человеком, мать любили и жалела его… И случилось так: после долгого отсутствия  негодный сын заявился домой…и безобразничал, обижал мать. В своих бесчинствах он  зашёл так далеко, что сбежались соседи и стали укорять его, пытались напомнить ему,  сколько обид простила ему мать. Но не внял негодный сын словам людей, не унялся, а  стал грозить, что даже убьёт мать, если соседи не замолчат и не уйдут. Никто не мог  поверить ему, ибо неслыханное святотатство – поднять руку на мать. А уж тем более  убить её. И не ушли. Тогда он вбежал в дом и действительно убил мать и, чтобы поразить и привести в  трепет всех окружающих, выбежал из дома на улицу с кровоточащим материнским  сердцем в руках. Он так торопился, что споткнулся о порог и выронил из рук  материнское сердце. Сердце упало в придорожную пыль, и оцепеневшие от ужаса люди  услышали, как оно, кровоточащее, сказало тихим любящим голосом матери: «Ты не  ушибся, сынок?»… 12 Мать, мама, мамочка… Как мы привыкли к тому, что она просто есть, и Всё! Порой мы забываем, кружась в жизненной карусели, решая свои бесконечные заботы, что есть где­ то человек, который ежеминутно думает, помнит о нас, волнуется, если у нас что­то не  получается, по первому зову бросается на помощь, поддержать, успокоить, подставить  своё хрупкое плечо, отдать целиком своё сердце. Берегите своих матерей! Стихотворение  «Не обижайте матерей»  ии В ктор Бор сович Г нзбурский ии ии : Не обижайте матерей,  На матерей не обижайтесь.  Перед разлукой у дверей  Нежнее с ними попрощайтесь. И уходить за поворот Вы не спешите, не спешите, И ей, стоящей у ворот, Как можно дольше помашите. Вздыхают матери в тиши,  В тиши ночей, в тиши тревожной.  Для них мы вечно малыши,  И с этим спорить невозможно. Так будьте чуточку добрей,  Опекой их не раздражайтесь,  Не обижайте матерей,  На матерей не обижайтесь. Они страдают от разлук,  И нам в дороге беспредельной  Без материнских добрых рук – Как малышам без колыбельной. Пишите письма им скорей И слов высоких не стесняйтесь. Не обижайте матерей, На матерей не обижайтесь.  1 ведущий:  Весны вам радостной и нежной  Счастливых дней и розовой мечты  Пусть дарит март, даже снежный  Свои улыбки и цветы! 2 ведущий: Наш весенний, праздничный букет вы не поставите в вазы и потом не  выбросите засохшие цветы. Наш букет останется у вас в душе и в памяти и пронесите  13 его до следующего праздника, а их у вас в жизни будет не мало и мы вам готовы снова и снова дарить их в знак признательности и любви к вам. Почувствуйте его благоухание  из музыкальных нот, теплых слов, веселого смеха и наших подарков сделанных своими  руками. Сохраните его, и у Вас в душе всегда будет светло и тепло от нашей любви к  вам.  Песня «Мама милая мама»  Мама! В этом слове солнца свет! Мама! Лучше слова в мире нет. Мама! Кто роднее, чем она? Мама! У нее в глазах весна! Мама! На земле добрее всех. Мама! Дарит сказки, дарит смех. Мама! Из­за нас порой грустит, Мама! Пожалеет и простит! Мама! В этом слове солнца свет! Мама! Лучше слова в мире нет. Мама! Льется песенка ручьем. Мама! Это мы о ней поем. Вручение подарков  Учитель: Дорогие женщины!   Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов.  Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!   Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье!  Наш концерт уже окончен  Что же нам ещё сказать?!  Разрешите на прощанье  Вам здоровья пожелать!  Не болейте!  Не старейте!  Не сердитесь никогда!  Вот такими молодыми  Оставайтесь навсегда! 14 15