Методическая разработка мероприятиям по ПДД

Выступление команды «Стоп»  для начальной школы   «Вместе – за безопасность дорожного движения!» Школа с начальных классов должна заложить ученикам основы знаний о самосохранении,   при   этом   важно   сочетать   развитие   самостоятельности   с воспитанием ответственности за безопасное поведение. В младших классах еще возможна переориентация личностных качеств детей, поскольку почти всегда   в   основе   их   опасных   поступков   лежат   заниженные   или деформированные   представления   о   реальном   уровне   допустимого   риска   в различных жизненных ситуациях. Любая   система   профилактики   должна   включать   в   себя   несколько подсистем, объектом воздействия которых является: 1. Социум (окружающая среда в целях снижения ее травмобезопасности). 2. Коллектив (школа, детское учреждение). 3. Семья. Непосредственно личность. Наиболее реальной, эффективной и гуманной на данном этапе является вторая подсистема. В работе школы одной из приоритетных задач является формирование у обучающихся устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах с помощью изучения Правил дорожного движения. Именно школа, как наиболее целостная система, может решать задачи, приводящие к профилактике ПДД в начальной школе.   Цель: повторение и закрепление знаний правил дорожного движения с обучающихся начальной школы.  Задачи: Образовательные:  Повышение ответственности обучающихся детей за свое поведение на дорогах;  Активизация интереса к изучению Правил дорожного движения через игровую деятельность;   Закрепление изученных ранее Правил дорожного движения;   Формирование умений коллективной работы. Воспитательные:   Воспитание способности следовать нормам поведения на дорогах;    Воспитание   уважительного   отношения   к   Правилам   дорожного движения;   Воспитание   отрицательного   отношения   к   нарушениям   Правил дорожного движения; Развивающие:   Развитие воображения и творческих способностей; 1 ученик:  Добрый день, дорогие друзья! 2 ученик:  Вас приветствует команда 1 ученик:  Серьёзных, 2 ученик:  Талантливых, 3 ученик:  Остроумных   4 ученик:  Пешеходов Все           «СТОП». 3 ученик:  А девиз у нас простой: Все:           Знаем правила движения, как таблицу умножения. 4 ученик:  Всем мальчишкам и девчонкам По ПДД мы знания несём. 1 ученик:  Правила нужно не только знать, Правила важно всегда соблюдать. 2   ученик:     Мы   с   мамой   –   культурные   пешеходы.   Переходим   дорогу   по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора и помогаем перейти тем, кто в этом нуждается. 3 ученик:  Мой папа – культурный водитель. Он всегда пропускает пешеходов на пешеходном переходе. Все:           Делайте как мы, делайте лучше нас! 4 ученик:  На дороге в темноте были бы в опасности, Но у нас с собою есть фликер безопасности. Все:           Приобрети фликер – стань заметней! 1 ученик:  Нам охотно знаки помогают, Все:           От беды они оберегают. 2 ученик:   Мимо ты не проходи, А послушай, погляди! 3 участник: Расскажем сказку «Про оленя»,  Который не соблюдал правила дорожного   движения!   (приглашаются   учащиеся   начальной   школы   для инсценировки сказки)  Дети перестраиваются в колонну друг за другом для сказки. В руках держат дорожные знаки. 1) Гулял­гулял олень  по лесу (показывает знак  ). 2) Устал и решил отдохнуть (показывает знак  ). 3) Прилег он под елочкой и не заметил,  как задремал. Спит и видит сон . 4) «Подарили оленю на день рождения велосипед  .  5) Сел он на велосипед и поехал показать свой подарок друзьям .  6) Все друзья  жили в березовой роще  . 7) И чтобы к ним добраться, надо пересечь луг с бабочками ,  8) Проехать по извилистой дороге  9) Переехать мост  . 10) И обязательно пересечь широкую дорогу .  11) Олень очень торопился перейти дорогу  . 12) И не стал дожидаться, когда на светофоре загорится зеленый огонек 13) Только он выехал на проезжую часть, как рядом появилась   большая грузовая машина .  14) Грузовик не успел затормозить и наехал на велосипедиста  .  15) Новенький велосипед сломался, а сам Олень попал в больницу ». 16) Проснулся олень и решил, что никогда не будет нарушать ПДД  . (дети садятся на свои места) Всем ребятам делаем предостережение Выучите, пожалуйста, правила движения Чтоб не волновались каждый день родители, Чтоб спокойно мчались улицей водители! Все:           Культура в дорожном поведении – залог безопасного движения! 1 ученик:  СТОП! – мопеду до 16 лет. 2 ученик:  СТОП! – велосипеду на проезжей части до 14 лет. 3 ученик:  СТОП! – нетрезвому водителю. 4 ученик:  СТОП! – нарушению правил дорожного движения. Все:           СТОП!­3 раза Финальная песня: (на мотив песни Ю.Шатунова «Детство»)   Дорога вьётся лентою кривой, С нарушителем ведём все бой! За безопасные дороги мы, Юные инспектора ГАИ!   А мы хотим, а мы хотим опять К порядку на дороге всех призвать! Пусть вам всегда зелёный свет горит, Пусть на дороге вас судьба хранит! Вручение   командой   буклеты   по   правилам   дорожного   движения обучающимся начальной школы.