Методическая разработка Методическая разработка Игра-¬упражнение «Это глазки, чтобы видеть» (тактильная стимуляция).

  • Особые потребности
  • docx
  • 20.03.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

В отличие от нормально развивающихся сверстников, очень часто дети со сложными и множественными психофизическими нарушениями выглядят пассивными, равнодушными, никак не реагируют на происходящее вокруг них или их реакция связана только с их собственным внутренним состоянием. Очень важно попытаться преодолеть эту пассивность. Поэтому основная цель игр и упражнений, направленных на развитие тактильного восприятия ребенка данной категории, - это воспитание тактильного чувства и формирование здоровых телесных ощущений данной категории детей.Методическая разработка Методическая разработка Игра-¬упражнение «Это глазки, чтобы видеть» (тактильная стимуляция).
Иконка файла материала Мр И-у (Это глазки, чтобы видеть).docx
Методическая разработка Методическая разработка Игра­упражнение «Это глазки, чтобы видеть». (тактильная стимуляция) Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО Красно­Дубравского детского дома­интерната «Журавушка» Фиклеева Е.С. 2016г. Игра­упражнение «Это глазки, чтобы видеть» (тактильная стимуляция)  Цель игры­упражнения: развивать кожную чувствительность ребенка;  обогащать сенсомоторный опыт ребёнка, формировать представление ребенка о своем теле. Материал: игрушка­заяц. Ход игры­упражнения: Педагог, обращаясь к ребенку, читает стихотворение: Это глазки, чтобы видеть, ­ (дотрагивается до глаз ребенка) Это ножки, чтобы прыгать. – (проводит по ногам ребенка сверху­вниз) Это ушки, чтобы слушать, ­ (проводит по ушным раковинам ребенка) Это ротик, чтобы кушать. – (проводит по ротику ребенка) Это ручки, чтобы брать – (проводит по рукам ребенка сверху­вниз) И зайчонка обнимать! – (вкладывает в руки ребенка игрушечного зайца)