Методическая разработка. Рекомендации для педагогов «Развития восприятия у детей с ОВЗ».

Особые потребности
docx
01.04.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Дети с ОВЗ— это те, кто отстает в психическом развитии от своих сверстников в силу имеющихся сложных нарушений развития. У таких детей замедляется эмоционально-волевое созревание (инфантилизм), задерживается развитие познавательных возможностей. Проявляется такое состояние разнообразными явлениями. Они могут выглядеть пассивными или излишне двигательно расторможенными. Основной метод работы с детьми данной категории - это метод стимуляции.Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка. Рекомендации для педагогов «Развития восприятия у детей с ОВЗ».

Рд П (Развития восприятия у детей с ОВЗ).docx

Методическая разработка. Рекомендации для педагогов «Развития восприятия у детей с ОВЗ». Подготовила: воспитатель Фиклеева Е.С. 2018 г. Рекомендации для педагогов «Развития восприятия у детей с ОВЗ». 1. 2. 3. 4. Учите детей различать предметы на ощупь. Формируйте умение выделять признаки в предмете. Учите соотносить предметы по величине. Учите способам распознающего наблюдения. Развивайте наблюдательность; учите внимательно и последовательно 5. рассматривать предмет или явление. Помогайте осмысливать связь между объектами и воспринимать 6. изображение в целом. 7. Формируйте умение составлять из частей целое. Учите выбирать предметы и соотносить их величину по словесному 8. описанию, действовать в соответствии в соответствии со словесной инструкцией. 9. Учите различать основные признаки разных времен года. 10. Учите ориентироваться в пространстве с помощью планасхемы. Закрепляйте пространственные представления по картине: слева, 11. справа, вверху, внизу, перед, за, между, рядом. 12. Формируйте сенсорные эталоны формы. Способствуйте развитию умения анализировать предмет, выделять в 13. нем существенные детали.14. Способствуйте развитию понимания связи рисунка с действительностью.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также