Методическая разработка. "Урок французского языка для 10- 11классов"

Открытое занятие для участников республиканского семинара учителей французского языка. 17.04.2017. Основные задачи: Обучающие:  Активизация словарного запаса.  Развитие навыка монологической и диалогической речи.  Развитие умения строить аргументированное высказывание. Развивающие:  развитие способности к логическому изложению содержания высказывания, к формулированию выводов из прочитанного и услышанного  развитие языковой догадки  развитие коммуникативных способностей учащихся Воспитательные:  воспитывать терпимое отношение к мнению других людей, умение работать в группах; умение критически мыслить и давать самостоятельную оценку  учить вести дискуссию.  развивать познавательный интерес Оборудование: Компьютер, экран, видеопроектор. Столы украшены пасхальными яйцами, куличами, горящими свечами. На специальных подставках – иконы В центре аудитории – пасхальное дерево. Ход занятия: Звучит церковная музыка И.С.Баха. Музыка стихает, уч-ся 6 кл. читает праздничную молитву на фр. яз. Звучит праздничный перезвон колокола. M- «Le Christ est ressuscité! En vérité, il est ressuscité!"- voici les paroles de la fête que vous pouvez entendre aujourd'hui, partout dans le monde orthodoxe. Nous avons appelé notre leçon "Les oeufs de Pâques” et pour cela nous avons préparé un arbre de Paques. Les œufs vont symboliser le thème de nos activités et voila pourquoi: презентация E - À l'origine, la tradition de la formation de l'arbre de Pâques est apparu en Allemagne. Dans les pays catholiques célèbrent la Pâque plus tôt que dans orthodoxes, et il n'y a rien d'étonnant à ce que le rite de la décoration de l'arbre est né ici. Habillant des jeunes branches en rubans colorés et des œufs, les gens ont aidé au printemps, de surmonter le froid en hiver. Plus tard, l'arbre de pâques, a gagné la popularité dans d'autres pays d'europe occidentale, devenant le symbole de la résurrection du Christ. Avez-vous jamais pensé pourquoi la fête de Pâques est nous associons avec des oeufs, d’un lapin, d’un arbre ? /просмотр фильма « Пасхальный кролик»/ Вопросно-ответные упражнения: M E³ E¹ E² Le lapin est un animal le plus fructueux, il symbolise la fécondité. /примерные ответы уч-ся:/ On peut dire que un oeuf est la naissance de la vie L’arbre est le symbole de l’éclosion d’une vie nouvelle et de la fertilité Chaque année il donne les feuilles, les fruits, les fleurs. M- Les hommes doivent apprendre à vivre en harmonie avec la nature. Pas besoin de lutter avec la nature. Elle nous donne beaucoup d'énergie vitale. L'harmonie se traduit du grec comme « unité ». Высказывания учащихся: -Nos ancêtres ont toujours été étroitement liés à la nature ils ont utilisé le bois comme matériau de construction. Quand ils ont choisi un endroit pour la construction ils ont prêté attention à la façon dont se comportent les animaux et les plantes . La célèbre cathédrale saint-Basile sur la place Rouge à Moscou, a été construit à l'endroit où couchait Basile déjanté connu à cette époque. M- Vous savez que cette année est annoncé en Russie comme l'Année de la protection de l'environnement. George et Anege après avoir lu l'histoire de Conan Doyle «Quand la terre hurla » comparaient la réaction de la terre à la piqûre d'un appareil de forage de professeur Tchellendger avec un processus biologique "autofagie". Ils ont fait une petite découverte : La terre est vivante! Et ils l'ont prouvé. /Доклад+презентация/ - Récemment, j’ai lu le récit de l’écrivain anglais Conan Doyle, «Quand la Terre hurla», et elle m’a beaucoup impressionné. Et encore, j’ai appris des nouvelles de ce que les biologiste japonais Yoshinori Осуми a reçu le 3-eme novembre de l’ année dernière le prix Nobel de physiologie et de médecine pour la description du processus d’autophagie. Et pas si longtemps, j’ai fait la connaissance avec le héros de l’écrivain français Antoine de Saint Exupéry, le Petit prince, qui a également produit sur moi une impression profonde. Les personnages et les événements très différents, mais j’ai fait le parallèle entre eux, et de là est née l’hypothèse que la terre de Conan Doyle, et l’autophagie, et le Petit prince involontairement reliés entre eux. Aujourd’hui, le problème qui le préoccupe et, évidemment, va exciter l’humanité à travers tous les siècles de son existence, est le problème de ses relations avec la nature. À ce jour, il y a beaucoup de travaux sur ce sujet. Toutefois, nous avons décidé d’examiner cette question à l’exemple d’oeuvre de Conan Doyle. D’abord nous nous adresserons au terme de l’autophagie. Dans le site officiel de wikipedia nous avons trouvé l’explication suivante de ce terme. C’est un processus de destruction intracellulaire de débris à l’aide des lysosomes. Il commence à travailler plus intensément lorsque le corps subit un stress. Selon le professeur Challenger, héros d’une histoire fantastique de l’écrivain anglais Arthur Conan Doyle, la terre est un être vivant. Peut-être que la terre est vivante, c’est fantastique ! Mais nous pouvons continuer l’idée de l’écrivain et de l’associer au processus d’autophagie dans les cellules de la Terre . Avez – vous jamais pensé , sur le fait que l’objet mort est différente de l’objet vivant ? Vous pouvez me dire qu’il manque une réaction sur le stimulus externe, et c’est vraie. Alors comment expliquer pourquoi plusieurs grands accidents, les catastrophes naturelles se passent sur la terre ? Il s’avère que toutes les catastrophes ne sont pas accidentels случайные, ils sont planifiés parce qu’un cataclysme ne touche pas seulement les systèmes naturels, mais tout ce qui est créé par des moyens techniques. C’est une étude de scientifiques sous la direction d’Igor Яницкий. Les catastrophes naturelles ne sont pas seulement naturels, mais aussi humaines, car gérés par la noosphère de la terre. Le professeur Challenger décide de donner à connaître la Terre de son existence. Pour ce faire, il établit les plus profondes de la mine et enfonce le gréement dans le corps de la Terre. Для этого он устанавливает более глубокие шахты и вонзает такелаж в теле Земли. L’organisme de la terre subit un stress, et le processus d’autophagie commence à travailler. La terre répond à ce choc du tremblement de terre et les éruptions volcaniques. The first emergence from the bowels of the earth consisted of the lift cages. The other machinery being against the walls escaped the blast, but the solid floors of the cages took the full force of the upward current. When several separate pellets are placed in a blow-pipe they still shoot forth in their order and separately from each other. So the fourteen lift cages appeared one after the other in the air, each soaring after the other, and describing a glorious parabola which landed one of them in the sea near Worthing pier. Then came the geyser. It was an enormous spout of vile treacly substance of the consistence of tar, which shot up into the air to a height which has been computed at two thousand feet.engers Je pense que chaque personne doit avoir un environnement dans son âme. Et pour l’exemple, je voudrais rappeler le héros des contes d’Antoine de Saint Exupéry le Petit prince. Il a des qualités telles que l’amour des autres, à la nature, à tout ce qui est vivant et beau. En effet, si les actes et les pensées sont propres, l’environnement sera aussi propre. Et si l’âme est sale l’environnement de notre planète sera aussi sale. Le thème de notre travail est l’objet d’une vive discussion, parce que les processus qui interviennent sur la terre à cause d’une mauvaise activités humaines affectent notre santé, et, par conséquent, sur notre humeur et réussite. Et si jusqu’à présent, je ne comprenais pas pourquoi ma grand- mère a mal aux articulations avant la pluie et elle monte sa pression, lorsque des changements se produisent dans la nature , alors que, maintenant, après avoir étudié le lien de la terre avec l’espace, le processus de l’autophagie , la continuité dans la cellule, j’ai réalisé que tout ce qui nous entoure, est liés. Après avoir étudié le processus d’autophagie, la réaction de la terre à la piqûre de Challenger, nous en sommes venus à la conclusion que la terre est vivante. M- Le récit d’Anege est très impressionnant. Vous êtes d’accord ? Alors dites qui est Yoshinori Osoumi ? E ¹-C’est un biologist japonais. E ²-Il est lauréat du Prix Nobel, pourqoi ? E³- Il a décrit le mécanisme d’autophagie. M- L’autophagie c’est quoi ? -C’est le processus biologique. M- Comment fonctionne ce processus ? - C’est la purification des cellules Qui est Tstellendger ? -C’est un savant. Il avait un but : prouver que la terre est vivante. M-Dites-moi la terre réagit aux actions de l’homme ? -Je pense que les catastrophes naturelles c’est la réaction de la terre sur les actions de l'homme. l’homme se comporte très imprudent avec la nature. M- Et maintenant, je vous propose de mettre en évidence les mots principaux de rapport d’Anege. /учащ-ся ключевые называют слова/ L'autophagie le cri Le travail d’Anege. Vivant La réaction. Une piqûre / Quelle conclusion peut-on faire de tout cela?/ M- Quelle conclusion pouvons-nous faire ? Примерные ответы уч-ся: E- Ne faire pas de mal a la terre. E- Protéger. Défendre. Respecter. Aimer. Soigner M- Dans son travail de recherche Mariette souleve une grande problème et elle fait le parallèle entre les points de vue sur la nature des écrivains anglais et ossète. /Доклад+презентация/ E- Aujourd'hui l'influence de l'homme sur l'environnement est devenu tellement mondial, que cela peut entraîner des destructions dans l'environnement naturel de l'écosystème. Dans mon travail je me suis adressé aux œuvres de Jack london et de Georges Tchertchessov ? En fait, l'écologie est la science qui étudie toutes les relations complexes qui existent dans la nature, les conditions de la lutte pour l'existence. Le vingtième siècle a mis l'humanité face à la nécessité de faire le choix de la voie du développement technologique , qui entraîne la perte des relations de l'homme avec la nature dont il fait partie. Jack London , un célèbre écrivain américain, bien avant que c'est devenu un sujet de réflexion , a reconnu l'importance de ce problème, car le thème principal de ses œuvres, c'est l'homme et sa relation avec la nature. Il s'adresse à ce sujet dans ses romans, contes, essais et articles, même s’ il s'agit d'un processus de développement de la civilisation, le rôle et la place de l'homme dans ce processus. Mais j'aimerais souligner deux histoires de l'écrivain c'est «le Blanc silence» et «l'Amour de la vie» et de les comparer avec le roman de l'écrivain ossète Georges Tshertshessov «Заповедь». Les noms, si caractérisent le sujet, qu'ils disent d'eux-mêmes. Nous voyons ici la relation de la nature et de l'homme. Nous voyons que la nature met l’homme à la tortue incroyable pour verifier sa résistance. Jack London dans son histoire «l'Amour de la vie» avec les premières lignes commence le récit, et immédiatement introduit le lecteur au centre des événements: They limped painfully down the bank, and once theforemost of the two men staggered among the rough-strewn rocks. They were tired and weak, and their faces had thedrawn expression of patience which comes ofhardship long endured. They were heavily burdened with blanket packs whichwere strapped to their shoulders. Head-straps, passing across the forehead, helpedsupport these packs. Each man carried a rifle.They walked in a stooped posture, the shoulders wellforward, the head still farther forward, the eyes bentupon the ground. He spoke without enthusiasm; and the first man, limping into the milky stream that foamed over therocks, vouchsafed no reply. The other man followed at his heels. They did not remove their foot-gear, though the waterwas icy cold—so cold that their ankles ached and theirfeet went numb. In places the water dashed against their knees, andboth men staggered for footing. The man who followed slipped on a smooth boulder, nearly fell, but recovered himself with a violent effort, at the same time uttering a sharp exclamation ofpain. Georges Tchertchessov permet au lecteur de se plonger dans le monde des héros légendaires de la petite village ossète, qui sont à la recherche du bonheur et de la vérité. Ils passeront à travers des centaines obstacles et de trois continents. L'écrivain américain nous fait réfléchir à la question - silence peut-il être blanc? Apres la lecture nous pouvons repondre que le silence peut-être blanc, s’il est absolue. Tout comme s’ il est mort. Et tu te sens à l'infini vide, tu sens la peur, l'absence totale de produits alimentaires, la solitude, qui ne laissent aucune chance d'exister. Quand tout est concentrée pour ne pas devenir fou de ce vide, de cet immense silence. Mais d'où vient la volonté, une volonté qui nous sauve de ce terrible état. D'où vient-elle! L'homme est né pour la vie, pour le bonheur et cet instinct, cette aspiration au bonheur, à la volonté de vivre produit de cette volonté , qui donne de la force pour survivre. Parce que maintenant, l'essentiel pour toi est de survivre, et vivre c'est ensuite. Hazby le heros principale du roman de Tchertchessov demande toujours “ pourquoi les hommes deviennent si cruels. Les deux écrivains apprécient dans les gens les qualités humaines et la capacité de conserver ces qualités et en toutes circonstances. Les écrivains apprécient à l'homme des qualités telles que le sentiment d'amitié et d'entraide, la plus forte de l'esprit des gens et les deux écrivains condamnent l'égoïsme des gens. Un lâche, un petit homme périra comme Bill, qui abandonna son camarade. Dans ses histoires, l'auteur fait de ses personnages éprouver de grandes souffrances parce que c'est dans ces conditions la personne est testé pour la résistance. Les uns des héros des oeuvres de Jack London et Georges tcherchessov sont comme d'or et les autres comme les simples pierres. ВОПРОСЫ К АУДИТОРИИ: Merci Mariette! À mon avis, c’est un travail est très très interessant il vous a impressionné, car ils soulèvent un problème important. Vous êtes d'accord avec moi? Примерные ответы учащихся: - On traite des problèmes très sérieux. Ce qui m'intéresse le plus dans le travail de Mariette c'est ce que l'auteur compare les œuvres des ecrivains totalement différents. Mais ils ont un même regard sur la relation entre la nature et l'homme. Je peux faire la conclusion que ce problème concerne de toutes les personnes sur la planète. - Je suis intéressé par ce que Anege compare le processus biologique avec la réaction de la terre sur la piqûre. A mon avis c’est tres interessant. - Quand à moi je suis d'accord avec Anege que les gens doivent se rapporter au monde qui nous entoure, comme le Petit prince. Prendre soin de lui et de l'aimer. Parce que c'est notre maison et nous n'avons pas d'autre maison . M- Et maintenant, je vous propose de mettre en évidence les mots principaux de rapport de Matiette. Учащиеся называют ключевые слова: La relation Le froid La nature La mort le rapport de Mariette Le danger опасность La trahison Предательство Le rêve La cupiditéжадность. L'amour Le dévouement преданность. La lutte pour la vie.. M- Nous pouvons faire quelle conclusion ? E-Aimer la nature. Etre honnête быть честным , généreux щедрым. Être fidèle. Être fort, courageux. Être en mesure de survivre. Быть в состоянии выжить. E-Je pense que le recit de Mariette a également un sens philosophique. Que pensez-vous? E- Il faut aimer, protéger, respecter la nature pour que le soleil brille, les oiseaux chantent et tout le monde est en bonne humeur. E- Je pense que nous devons respecter et aimer la nature, elle va répondre la même chose. Je me souviens notre leçon, consacrée aux fêtes religieuses. En particulier, nous avons parlé comment honorent saint-Georges dans les différents pays. Pour la comparaison, nous avons pris la Catalogne et l'Ossétie. Catalogne, c'est la communauté autonome du nord-est de l'Espagne En 1659, elle a été divisée entre l'Espagne et la France. Et maintenant une partie de la Catalogne est situé en France avec la capitale Perpignan. Georges vous propose de faire un voyage à Perpignan. /Просмотр фильма «Перпиньян»/ Que pensez-vous après avoir vu ce film ? /примерные ответы уч-ся/ - Partout dans le monde on connaît et vénèrent Saint- Georges. en Catalogne, le Jour de Saint-Georges célèbrent le 23 avril. Георгий- La fête de la Saint-Georges les catalans ont commencé à célébrer en 1200, en choisissant la date du 23 avril. Ce jour la, les hommes offrent une rose à sa petite amie, et les femmes donnent le livre a leurs hommes M- Et voila l’histoire de cette tradition : E - La légende de Saint-Georges raconte comment il a vaincu le monstre en forme de dragon. Il est arrivé dans la ville païenne языческий de la Libye. En ce moment dans le lac s'est installé un monstre dont les gens ont été obligés de sacrifier non seulement de l'or, mais aussi les animaux et même les humains, afin de ne pas provoquer sa colère гнев. Par conséquent таким образом les gens vivaient dans la peur. Une fois le monstre a exigé la fille du roi. Saint-Georges a lutté avec le Dragon et l’a tué de sa lance. La ville a reçu la liberté. Les habitants de la ville ont adopté le christianisme. Sur la place du sang кровь de dragon a grandi jardin de roses. Saint- Georgeset a donné la plus belle des roses rouges à sa princesse. C'est étonnant, mais le même épisode existe aussi dans les légendes de nartes. Mais le rôle de libérateur appartient à un héros de légendes de nartes Сослан. Ici nous voyons aussi la bataille avec un monstre. Le heros libère de la captive, la fille du prince. L’auteur de cette image est Hadjoumar Sabanov. E - Dans la longue histoire du peuple ossète, le plus honorable et le favori de la divinité, après Dieu, est Ouasterdgi Il est le saint patron des hommes, de soldats, de tous les voyageurs . Dans la célèbre épopée de Nartes Ouasterdgi est l’habitant du ciel et il est représenté comme le guerrier sur un cheval blanc. Les peintres ossetes ont crée beaucoup de portraits de ce heros sous la forme d'un puissant homme sur le cheval. Il avait de bonnes relations avec des nartes. Il a participé, même dans les campagnes. Georges Dumesile est un savant français célèbre, et la plupart de sa vie il a consacré à l’épopée des nartes. Voila ce qu’il dit: “Après Dieu de divinité, qui est le saint Patron des hommes et des voyageurs c'est Уастырджи, puis Maître des orages Уацилла. Ils portent des noms de saints chrétiens - Saint-Georges et Saint-Elie. Mais voici ce qui est intéressant la relation entre le peuple avec les représentants du pouvoir surnaturel est simple. Les gens ils prient , demandent de mécénat, et ils communiquent avec eux sur un pied d'égalité. “ Lui à Ouasterdgi est consacré le plus grand nombre de sanctuaires E - Hier nous avons célebré une grande fête religieuse c’est La Pâques. La fête de Pâques est célébrée différemment selon les coutumes des pays du monde. En France et dans la plupart des pays européens, les cloches des églises, véritables symboles de Pâques ne sonnent pas du Vendredi Saint au Dimanche de Pâques, car l’histoire raconte qu’elles se rendent à Rome où elles se chargent des’oeufs. À leur retour, elles survolent les jardins et lancent tous ces oeufs. Mais dans d’autres pays d’Europe, les messagers de pâques, ne sont pas les cloches : au Tyrol, c’est la poule. En Suisse, un coucou. En Allemagne, un lapin blanc. Dans les pays anglo-saxons, un lièvre. Dans tous cas, Pâques c’est l’occasion de passer le week end en compagnie de sa famille autour du repas traditionnel. M-Vous pouvez partager vos informations à ce sujet. E- Jérusalem est considéré comme le principal des villes saintes des chrétiens. C'est ici est né le christianisme . Selon le Nouveau Testament, Jésus a été amené à Jérusalem, après sa naissance. Les principaux événements du nouveau testament c’est la Crucifixion et la Résurrection du Christ. Par conséquent, le Calvaire est le plus remarquable objet chrétiens de Jérusalem. Le lieu de la crucifixion du Christ, est l'endroit le plus sacré pour les chrétiens, et il est le lieu de leur pèlerinage. E - Sous la notion de «pain» dans l'Ancien Testament, dans de nombreux cas, supposent un pain azyme. C'est le traditionnel pain des juifs. Depuis longtemps il est un élément principal de la ration des juifs. Les savants pensent même que la célèbre « la manne du ciel » – c'est la même azyme. Matza – ce n'est pas seulement la nourriture, c'est un symbole religieux et spirituel . Aujourd'hui, nous avons la possibilité de vous donner ce pain sacré de Jérusalem. /Учащиеся угощают гостей мацой. На экране сменяются слайды, изображающие Деву Марию. Звучит песня Аве Мария на французском языке в исполнении учащейся 11 класса./ PS: Выделенные жирным шрифтом реплики принадлежат преподавателю. Литература. 1. Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения. - М.: ГЕОТАР Медиа, 2007. 2. Безрукова В.С. Педагогика и психология. - М.: Мысль, 2009 3. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе. - М: Велби, 2007. 4. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М.: Академический проект, 2007. 5.Социально-педагогическая поддержка одаренных детей. http://festival.1september.ru/articles/581671/] 6.Одаренные дети и педагогические условия их развития. http://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/odarennye-deti-i- pedagogicheskie-usloviya-ih