Методическая разработка урока по теме "Основания" 8-й класс

  • Презентации учебные
  • Работа в классе
  • ppt
  • 02.01.2019
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

(на КАЗАХСКОМ языке) Цели урока: сформировать знания о новом классе веществ - об основаниях, о составе, валентности гидроксильной группы; показать различие между степенью окисления и зарядами ионов; изучить физические свойства, отношение к воде и действие на индикаторы, способы получения оснований; классификация и название оснований; дать понятие о качественных реакциях и индикаторах; практическое использование оснований в быту, народном хозяйстве.
Иконка файла материала Негіздердің жіктелуі, алынуы, олардың қасиеттері.ppt
Сабақтың тақырыбы: Негіздердің жіктелуі,  алынуы, олардың   қасиеттері.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға негіздердің  жіктелуі, алынуы,  қасиеттерін СКТТ­сы  бойынша талдау. Оқушының СКТТ­сы  бойынша  талдау арқылы  таным қабілетін  дамыту. Негіздердің қоршаған  ортаға тигізетін  әсерін білдірту  арқылы экологиялық  тәрбие беру
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға негіздердің жіктелуі, алынуы, қасиеттерін СКТТ­сы бойынша  талдау.                                                                                                                                                                                 2. Оқушының СКТТ­сы бойынша талдау арқылы таным қабілетін дамыту.  3. Негіздердің қоршаған ортаға тигізетін әсерін білдірту арқылы экологиялық тәрбие беру 1.Анықтама: Негіздер дегеніміз­ құрамында  бір немесе  бірнеше гидроксо­  топтармен қатар металл  атомы кіретін күрделі заттар. 2. Тану:  Тақырып бойынша алгаритмдер  2.1Негіздердің  жіктелуі Суда еритін (сілтілер) LiOH, Ba(OH)2, Ca(OH)2 Суда ерімейтіндер Cu(OH)2, Fe(OH)2, Fe(OH)3 Екідайлы Zn(OH)2, Al(OH)2, Be(OH)2 H2ZnO2 ,H3AlO3 ,H2BeO2
2.2  Негіздердің  құрылымдық формуласы K – O ­ H         O – H Al – O – H         O ­ H       O – H Ca       O ­ H  1. Белсенді металдарды  тікелей сумен  әрекеттестіреді  2Na + 2Н2О = 2NaOH + Н2↑ 2.3  Негіздер дің алынуы 2. Белсенді металл оксидтері   сумен қосылғанда түзіледі: Na2О + H2О = 2NaOH        3. Суда ерімейтін және  екідайлы гидроксидтерді  алу үшін металдардың  ерімтал тұздарына сілті қосады:   CuCl2 + 2 NaOH = Cu(OH)2 + 2NaCl       2.4  Негіздердің  физикалық қасиеттері Суда еритін  сілті  ерітінділері  қолға тигенде сабын тәрізді  білінеді матаны және  теріні күйдіреді.  Сондықтанда күйдіргіш  натр деп атайды.
1, Сілтілер қышқылдық оксидтермен  әрееттесіп, тұз бен су түзеді: 2NaOH + Si02 = Nа2SiOз + Н2О                       натрий силикаты 2.5  Негіздердің  химиялық  қасиеттері 3.Салыстыру 2. Негіздер мен қышқылдар арасында бейтараптану  реакциясы жүреді: 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2Н2О Fe(OH)2 + 2НNОз = Fе(NОЗ)2 + 2Н2О  3. Сілті мен металл тұздары әрекеттесіп, жаңа тұз  және ерімейтін  негіз алынады:                              3NaOH + FеСlз = Fе(ОН)з + 3NaCl 4. Eрімейтін негіздер қыздырғанда айырылады: 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O Cu(OH)2 = CuO + H2O Суда еритiн сiлтi ерiтiндiлерi  қолға тигенде сабын тәрiздi  бiлiнедi және тepi мен матаны  күйдiредi Ерімейтін негіздер қыздыруға  төзімсіз келеді.
4. Ерекшелігі  Сілтілер  индикатор түсін өзгертеді.  Қызыл лакмус көгереді,  метиларанж сары  түске өзгереді, ал түссіз фенолфталейн таңқурай  түсін береді 5. Болашағы 1.Негіздердің аталуларын және   негіздердің формулаларын дұрыс  жазылуын қалыптастыру.  2. Сабын , су сабындардың тиімді   алу әдістеріне қолдау. 6. Экологиясы Сілтілер табиғи және синтетикалық  талшықтардан жасалған бұйымдарды  күйдіреді, ірітіп жарамсыз күйге түсіреді. 7. Қорытынды 8.Нәтиже:  Бағалау   Мына айналулар тізбегіне сәйкес келетін   реакция теңдеулерін жазыңдар: →  Ca(OH) →  Ca(OH) Са  СаО  2  → Nа2O → NаОН → Nа Cl → Nа NО3 Nа  2  → CuCl2  →
«Пирамида» ішіндегі элемент таңбаларын пайдаланып,  негіздердің формулаларын құрастыру керек. CaO H2O ZnO CuO Ca Li2O Nа2O Ba K2O Si02 NaOH FеСlз Fе2 Oз   Al2 Oз Be
Бағалау парағы 22  ­ 30     «5» 15 ­  21     «4» 8 – 14       «3»
Бағалау парағы 22  ­ 30     «5» 15 ­  21     «4» 8 – 14       «3»