Методические материалы "Изложение "Скворцы" (книжка-малышка)"

Учени___3б класса
____________
____________

Памятка для ученика

1.Внимательно послушай рассказ, который прочтёт
тебе учитель. После прочтения будь готов ответить на вопросы к тексту.
2. Напиши варианты заголовка.
3. Составь план.
4. Расскажи по плану сам. Послушай товарищей.
5. Напиши изложение.
6. Проверь, ясно ли передал мысль, нет ли неоправданных повторов одних и тех же слов, все ли слова
употреблены удачно. Проверь знаки препинания.


Не забудь про грамотность!
 

Трудные слова
Ос_нь, пор_дела, л_ства, сир_тливо, к_чается, скв_ре__ик, прил_тели, скворец, т_хонько, запел, закончилась, р_дным, домиком, прил_тят, теперь, д_лекий.

План:
1. _____________________.
2.______________________.
3.______________________.

Ответь на вопросы и запиши ответы:
1. Когда происходили события?
2. На ветке какого дерева качается скворечник?
3. Кто прилетел к скворечнику?
4. Что сделал скворец, когда сел на веточку?
5. Почему скворцы прощались со своим домиком?
6. Когда они опять прилетят сюда?

Инструкция по сборке книжки-малышки:1. Распечатать лист с двух сторон.2. Сложить вчетверо.3. Работу проводить поэтапно с опорой на слова- помощники, памятку и план.

Осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голой ветке скворечник. Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха быстро скользнула в птичий домик. Скворец сел на ветку и тихонько запел. Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника. Птицы прощались с родным домиком. Весной они опять прилетят сюда. А теперь им пора в далёкий путь.