Методические разработки по английскому языку на период ДО для 5,6 по УМК"Spotlight"

№ п/п

Время

Предмет

Учитель

Тема

Изучение новой темы

Рекомендуемые ссылки

Задание на урок

Задания и вопросы для проверки домашнего задания

4

10:50-11:30

5а,б,в

Чиркова В.В.

«У меня день рождения!»

1) Познакомиться с новой лексикой по теме.

2) Познакомиться с речевыми оборотами по теме.

3) Составление диалогов по теме.

Урок

Составить диалог по образцу №3 стр.100 письменно в тетрадь.

1)№4 стр.100 – написать заметку, 50-60 слов, по образцу.

2) Выучить слова Module 8c.

5

11.40-12.10

6в

Чиркова В.В.

Проект «Чисто ли в твоем микрорайоне?»

1) Познакомиться с новой лексикой по теме.

2) Вспомнить правило модального глагола must\mustn’t.

Урок

Правило must\mustn't

Примеры

Составить рассказ о своем районе: 8-10 предложений в тетради, образец №3 стр. 83.

Написать правила поведения в своем районе, письменно в тетрадь - №4 стр.83, образец в видео.

№ п/п

Время

Предмет

Учитель

Тема

Изучение новой темы

Рекомендуемые ссылки

Задание на урок

Задания и вопросы для проверки домашнего задания

4

10:50-11:30

5а,б,в

Чиркова В.В.

«День благодарения»

1) Познакомиться с новой лексикой по теме.

2) Составление заметки по теме.

Урок

№3 стр. 101 - Составить заметку по образцу №2 стр.101 (после просмотра видеоурока), письменно в тетрадь.

1) №4 стр.101 – придумать викторину к №3 стр.101 по образцу из видеоурока.

2) Выучить слова Module 8d.

5

11.40-12.10

6в

Чиркова В.В.

Самостоятельная работа «Модальные глаголы», «Степени сравнения прилагательных»

Самостоятельное выполнение тестовых заданий по лексике, грамматике, чтению.

Правило must\mustn't

Примеры

Различие между must и have to

Глагол can

Степени сравнения прилагательных

Выполнить самостоятельную работу письменно в тетради.

Повторение лексики за Раздел 8.

№ п/п

Время

Предмет

Учитель

Тема

Изучение новой темы

Рекомендуемые ссылки

Задание на урок

Задания и вопросы для проверки домашнего задания

5

11.40-12.10

6в

Чиркова В.В.

«Еда и прохладительные напитки».

1) Познакомиться с новой лексикой по теме.

2) Вспомнить правило исчисляемых и неисчисляемых существительных.

3) Вспомнить правило местоимений some\any.

4)Познакомиться с правилом much\many, little\few, a lot of

Закончить просмотр видео на 21.03 минуте: Урок

Правило

Правило картинка

1) №1 стр. 86 – письменно в тетради.

2)  Познакомиться с правилом much\many, little\few, a lot of – GR-6 модуль 9 (учебник).

1) №3 b стр. 896 – письменно в тетради.

2) Учить слова Module 9a

3) Учить правило much\many, little\few, a lot of – GR-6 модуль 9 (учебник).

№ п/п

Время

Предмет

Учитель

Тема

Изучение новой темы

Рекомендуемые ссылки

Задание на урок

Задания и вопросы для проверки домашнего задания

4

10:50-11:30

5а,б,в

Чиркова В.В.

«Заказ блюд в

Ресторане»

1) Познакомиться с новой лексикой по теме.

2) Составление диалогов по теме, используя новые слова.

3) Повторение звуков и правил чтения.

Урок

№3 стр. 102 – выполнить письменно в тетради по образцу №2 стр. 102 или по примеру из видеоурока.

1) Фонетическое (звуковое) упражнение: №4 стр.102 – привести по 10 слов-примеров на каждый звук ([g], [dʒ]).

2) Учить слова Module 8 EU (English in Use).