Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся для специальности СПО 19.01.04 Пекарь по учебной дисциплине ОУД. 06 Физическая культура

Министерство образования  Новосибирской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области

«НОВОСИБИРСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПИЩЕВОЙ      ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ПЕРЕРАБОТКИ»

 

 

 

 

 

Методические рекомендации по организации

внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся  

для специальности СПО 19.01.04 Пекарь

по учебной дисциплине ОУД. 06 Физическая культура

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Новосибирск   2021 г.

 

Организация-разработчик:

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Новосибирский колледж пищевой промышленности
и переработки»

 

 

Разработчики:

 

Герасимюк Ольга Ивановна, преподаватель

 

 

Рассмотрено на заседании ПЦК общеобразовательных, математических и общих естественно-научных дисциплин

 

«____»_____2021 г. Протокол №_____           Председатель ПЦК О.М.Серова _________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

Пояснительная записка ………………………………….………………………..4

Тематический план внеаудиторной самостоятельной работы по ОУД.06 Физическая культура                                             …………………......................6

Задания  и методические рекомендации  по выполнению  внеаудиторной самостоятельной работы  .………………………………………………….........6

                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

     

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Объем самостоятельной работы студентов определяется государственным образовательным стандартом. Самостоятельная работа студентов является обязательной для каждого студента и определяется учебным планом.

Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями по дисциплине, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

Целью внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся является:

- обеспечение профессиональной подготовки специалиста со средним специальным образованием;

- формирование и развитие общих компетенций, определенных во ФГОС СПО;

- формирование и развитие профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности.

 

 Задачи, реализуемые в ходе проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентов, в образовательной среде колледжа, представляют собой:

- систематематизацию,  закрепление, углубление и расширение полученных теоретических знаний и практических  умений студентов;

- овладение практическими навыками работы с профессиональной  и справочной литературой;

- развитие познавательных способностей и активности студентов:

творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирование самостоятельности профессионального мышления, способностей к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

- развитие исследовательских умений.

               Методические рекомендации учебной дисциплины ОУД. 06 Физическая культура разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

Федеральным законом от 29.11.2012 № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»;

Приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»;

Приказом Министерства образования и науки РФ от 29.12.2014 № 1645
«О внесении изменений в Приказ Министерства образования и науки РФ
от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»;

Письмом Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259 «Рекомендации по организации получения среднего общего образования
в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования»;

Примерной программой общеобразовательной учебной дисциплины «Физическая культура» для профессиональных образовательных организаций, рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования
с получением среднего общего образования. Протокол № 3 от 21 июля 2015 г.

Примерной основной образовательной программы среднего общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г. № 2/16-з).

 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

На самостоятельную работу в курсе изучения дисциплины отводится 89 часов. Методические рекомендации помогут студентам целенаправленно изучать материал по теме, определять свой уровень знаний и умений при выполнении самостоятельной работы.

 

Тематический план

внеаудиторной самостоятельной работы

по  ОУД.06 Физическая культура

№ п\п	Наименование разделов и тем	Вид самостоятельной работы	Кол-во часов	Результат работы
1.	Раздел 2.1 Легкая атлетика: СР №1 Развитие быстроты	Подготовить доклад	24	Выполненный доклад. Выступление  на теоретическом занятии.
2.	Раздел 2.2 Волейбол: СР №2 Развитие координации движений	Подготовить доклад	23	Выполненный доклад. Выступление  на теоретическом занятии.
3.	Раздел 2.4 Баскетбол: СР №3 Развитие прыгучести	Подготовить доклад	14	Выполненный доклад. Выступление  на теоретическом занятии.
4.	Раздел 3 Атлетическая гимнастика: СР№4 Развитие силовых качеств	Подготовить доклад	20	Выполненный доклад. Выступление  на теоретическом занятии.
5.	СР №5 Развитие выносливости		20	Выполненный доклад. Выступление  на теоретическом занятии.
		ИТОГО	101

 

Задания  и методические рекомендации  по выполнению  внеаудиторной самостоятельной работы

 

Внеаудиторная самостоятельная работа №1

Развитие быстроты

Цель работы: Подготовить доклад  и упражнения, способствующие развитию быстроты.

Форма отчетности: Прочитать (или рассказать) и продемонстрировать упражнения группе.

Время выполнения: 24 часа.

Требования к докладу:

Доклад – это устное сообщение на определенную тему. Так как сдавать доклад после выступления на проверку не нужно, то можно оформить его совершенно в любой форме. Главное – собственное удобство для публичного чтения текста.

 

Критерии оценки

соответствие содержания теме, 1 балл;

правильная структурированность информации, 4 баллов;

наличие логической связи изложенной информации, 4 балл;

работа представлена в срок, 1 балл.

Максимальное количество баллов: 10.

10 баллов соответствует оценке «5»

8 баллов – «4»

6 баллов – «3»

менее 6 баллов – «2»

 

Рекомендуемая литература

1. Жилкин А.И. и др. Легкая атлетика: Учеб. Пособие. - М.: Академия, 2005,2017

2. Легкая атлетика: учебник/ под.общей редакцией Н.Н. Чеснокова. -М.: Физическая культура,2019

3. Петровский, В.В. Бег на короткие дистанции / В.В. Петровский. - М.: Физкультура и спорт, 2019.

 

Внеаудиторная самостоятельная работа №2

Развитие координации движений

Цель работы: Подготовить доклад  и упражнения, способствующие развитию координации движений.

Форма отчетности: Прочитать (или рассказать) и продемонстрировать упражнения группе.

Время выполнения: 23 часа.

Требования к докладу:

Доклад – это устное сообщение на определенную тему. Так как сдавать доклад после выступления на проверку не нужно, то можно оформить его совершенно в любой форме. Главное – собственное удобство для публичного чтения текста.

 

Критерии оценки

соответствие содержания теме, 1 балл;

правильная структурированность информации, 4 баллов;

наличие логической связи изложенной информации, 4 балл;

работа представлена в срок, 1 балл.

Максимальное количество баллов: 10.

10 баллов соответствует оценке «5»

8 баллов – «4»

6 баллов – «3»

менее 6 баллов – «2»

 

Рекомендуемая литература

1. Оинума С. Уроки волейбола. Пер. с яп./Оинума С. Предисл. Чехова О. С. — М.: Физкультура и спорт, 2017.

2."Волейбол". Сборник под редакцией Ю.Н.Клещёва - М.: Физкультура и спорт, 2020. 

 

Внеаудиторная самостоятельная работа №3

Развитие прыгучести

Цель работы: Подготовить доклад  и упражнения, способствующие развитию силовых качеств.

Форма отчетности: Прочитать (или рассказать) и продемонстрировать упражнения группе.

Время выполнения: 14 часов.

Требования к докладу:

Доклад – это устное сообщение на определенную тему. Так как сдавать доклад после выступления на проверку не нужно, то можно оформить его совершенно в любой форме. Главное – собственное удобство для публичного чтения текста.

 

Критерии оценки

соответствие содержания теме, 1 балл;

правильная структурированность информации, 4 баллов;

наличие логической связи изложенной информации, 4 балл;

работа представлена в срок, 1 балл.

Максимальное количество баллов: 10.

10 баллов соответствует оценке «5»

8 баллов – «4»

6 баллов – «3»

менее 6 баллов – «2»

 

Внеаудиторная самостоятельная работа №4

Развитие силовых качеств

Цель работы: Подготовить доклад  и упражнения, способствующие развитию выносливости.

Форма отчетности: Прочитать (или рассказать) и продемонстрировать упражнения группе в тренажерном зале колледжа.

Время выполнения: 20 часов.

Требования к докладу:

Доклад – это устное сообщение на определенную тему. Так как сдавать доклад после выступления на проверку не нужно, то можно оформить его совершенно в любой форме. Главное – собственное удобство для публичного чтения текста.

 

Критерии оценки

соответствие содержания теме, 1 балл;

правильная структурированность информации, 4 баллов;

наличие логической связи изложенной информации, 4 балл;

работа представлена в срок, 1 балл.

Максимальное количество баллов: 10.

10 баллов соответствует оценке «5»

8 баллов – «4»

6 баллов – «3»

менее 6 баллов – «2»

 

Внеаудиторная самостоятельная работа №

Развитие выносливости

Цель работы: Подготовить доклад  и упражнения, способствующие развитию выносливости.

Форма отчетности: Прочитать (или рассказать) и продемонстрировать упражнения группе в тренажерном зале колледжа.

Время выполнения: 20 часов.

Требования к докладу:

Доклад – это устное сообщение на определенную тему. Так как сдавать доклад после выступления на проверку не нужно, то можно оформить его совершенно в любой форме. Главное – собственное удобство для публичного чтения текста.

 

Критерии оценки

соответствие содержания теме, 1 балл;

правильная структурированность информации, 4 баллов;

наличие логической связи изложенной информации, 4 балл;

работа представлена в срок, 1 балл.

Максимальное количество баллов: 10.

10 баллов соответствует оценке «5»

8 баллов – «4»

6 баллов – «3»

менее 6 баллов – «2»