Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Морозов Алексей Константинович

Методические указания по МДК 02.02 Установка и конфигурирование компьютерных систем и комплексов

docx
03.11.2021

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Методические указания по МДК 02.02 09.02.01.docx

Министерство образования Московской области

Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет»

(ГГТУ)

Промышленно-экономический колледж

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (УКАЗАНИЯ)

К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

по профессиональному модулю

ПМ.02 «ПРИМЕНЕНИЕ МИКРОПРОЦЕССОРНЫХ СИСТЕМ, УСТАНОВКА И НАСТРОЙКА ПЕРИФЕРИЙНОГО ОБОРУДОВАНИЯ»

по междисциплинарному курсу

По МДК.02.02 «Установка и конфигурирование периферийного оборудования»

Специальность:

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

Форма обучения:

Базовая

г. Орехово-Зуево

201___ г.

Данные методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы и направлены на оказание методической помощи при организации практических и лабораторных работ.

В рекомендациях содержится перечень знаний и умений, общих и профессиональных компетенций, трудовых функций, которыми должны овладеть студенты в процессе выполнения практических и лабораторных работ, а также содержание практических и лабораторных работ студентов, методические рекомендации по ее выполнению, рекомендуемая литература.

Автор-составитель: Морозов А.К. – преподаватель ПЭК ГГТУ

Рассмотрено на заседании предметно-цикловой (цикловой методической) комиссии (далее название комиссии)

Протокол №____ от «_____» ______________201__ г.

Председатель комиссии ______________ Бакина Т.В.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5

ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗНАНИИЙ, УМЕНИЙ, ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ: 6

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 8

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ / ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ 11

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный модуль является частью общепрофессионального цикла подготовки студентов по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

Методические рекомендации помогут студентам в выполнении практических и лабораторных работ в процессе изучения модуля.

Рекомендации разработаны в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы, программой модуля по МДК.02.02 «Установка и конфигурирование периферийного оборудования»

В данных методических рекомендациях представлено содержание практической работы студентов, а также требования к освоению знаний, умений, формированию общих и профессиональных компетенций, трудовых функций.

Практическая работа выполняется студентами на учебных занятиях и включает в себя следующие виды деятельности:

- решение ситуационных производственных задач;

- выполнение профессиональных функций в деловых играх;

- выполнение вычислений, расчетов, чертежей;

- работа с измерительными приборами, оборудованием, аппаратурой;

- работа с нормативными документами, инструктивными материалами, справочниками;

- составление проектной, плановой и другой технической и специальной документации;

- работа с основной и дополнительной литературой по предмету;

- анализ основных понятий и положений, составление блок-схем;

- конспектирование первоисточников;

- подготовка рефератов, тезисов доклада;

- подбор диагностического материала по темам и его анализ;

- сравнительный анализ различных психолого-педагогических явлений;

- самодиагностика, самоанализ и др.

Форма отчетности:

- выполненные вычисления, расчеты, чертежи;

- выводы по результатам работы с измерительными приборами, оборудованием, аппаратурой;

- проектная, плановая, другая техническая и специальная документация, подготовленная студентом по результатам работы;

- конспект;

- представление изученного материала в схематичной форме и др.

По результатам выполнения вышеперечисленных форм работы студенту выставляется оценка.

ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗНАНИИЙ, УМЕНИЙ, ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ТРУДОВЫХ ФУНКЦИЙ:

Умения:

- составлять программы на языке ассемблера для микропроцессорных систем;

- производить тестирование и отладку микропроцессорных систем (МПС);

- выбирать микроконтроллер/микропроцессор для конкретной системы управления;

- осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров, и подключение периферийных устройств;

- подготавливать компьютерную систему к работе;

- проводить инсталляцию и настройку компьютерных систем;

- выявлять причины неисправностей и сбоев, принимать меры по их устранению;

Знания:

- базовую функциональную схему МПС;

- программное обеспечение микропроцессорных систем;

- структуру типовой системы управления (контроллер) и организацию микроконтроллерных систем;

- методы тестирования и способы отладки МПС;

- информационное взаимодействие различных устройств через Интернет;

- состояние производства и использование МПС;

- способы конфигурирования и установки персональных компьютеров, программную поддержку их работы;

- классификацию, общие принципы построения и физические основы работы периферийных устройств;

- способы подключения стандартных и нестандартных программных утилит (ПУ);

- причины неисправностей и возможных сбоев.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3.

- ПК 2.1 Создавать программы на языке ассемблера для микропроцессорных систем

- ПК 2.2 Производить тестирование и отладку микропроцессорных систем

- ПК 2.3 Осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров, и подключение периферийных устройств

- ПК 2.4 Выявлять причины неисправности периферийного оборудования

- ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

*Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем*	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)				*Объем часов*
1	2				3
МДК 02. 02. Установка и конфигурирование периферийного оборудования
Тема 2.1. Технические характеристики современных компьютеров	Практические занятия				16
	1			Подключение устройств ПК
	2			Установка системной платы. Настройка параметров BIOS.
	3			Тестирование системной платы и запись технических характеристик.
	4			Тестирование ЦПУ ПК и запись характеристик.
	5			Установка и эксплуатация ЦПУ ПК
	6			Оптимизация памяти (виртуальная, оперативная, кэш)
	7			Эксплуатация оперативной памяти и батарейки
	8			Тестирование памяти и запись характеристик. BIOS.
Тема 2.2. Накопители информации	Практические занятия				8
	1			Принципы работы HDD, его устройство
	2			Тестирование HDD и приводов, запись технических характеристик.
	3			Запись информации на компакт диск
	4			Тестирование flash и USB - накопителей и запись характеристик.
Тема 2.3. Устройства отображения информации	Практические занятия				4
	1			Работа с ЭЛТ монитором и его настройка
	2			Работа с плоскопанельным монитором и его настройка
Тема 2.4. Мультимедиа	Практические занятия				10
	1		Эксплуатация звуковой системы ПК.
	2		Тестирование и настройка звуковой системы ПК
	3		Эксплуатация акустической системы Мультимедиа. Аппаратные средства мультимедиа. Акустика.
	4		Мультимедийные проекторы и их подключение.
	5		Эксплуатация веб – камеры и цифровых видеокамер
Тема 2.5. Устройства подготовки и ввода информации	Практические занятия				12
	1	Технология работы на клавиатуре
	2	Эксплуатация клавиатур и манипуляторов.
	3	Внутреннее устройство клавиатур и манипуляторов.
	4	Технология работы со сканером.
	5	Эксплуатация многофункциональных устройств.
	6	Совместная работа программы FineReader со сканером.
Тема 2.6. Печатающие устройства	Практические занятия				8
	1	Подключение печатающих устройств.
	2	Эксплуатация принтеров и копировальной техники.
	3	Технология заправки картриджа струйного принтера
	4	Технология заправки картриджа лазерного принтера
Тема 2.7. Видеоадаптеры	Практические занятия				8
	1		Эксплуатация видеосистемы ПК.
	2		Устройство и принцип работы сенсорных устройств.
	3		Тестирование видеосистемы ПК и запись характеристик.
	4		Программы утилиты для разгона. Разгон компьютера с помощью BIOS. Тестирование разогнанных систем
Тема 2.8. Устройство для работы с информацией на твердых носителях	Практические занятия				2
	1		Принцип работы копировальной техники.
Тема 2.9. Технические средства систем дистанционной передачи информации	Практические занятия				10
	1		Технология работы с локальной и глобальной сетью.
	2		Эксплуатация аппаратных средств компьютерных сетей.
	3		Соединение компьютеров при помощи cross-over кабеля в сеть.
	4		Система дистанционной передачи информации
	5		Настройка беспроводной передачи данных.
Тема 2.10 Система видеонаблюдения	Практические занятия				10
	1		Организация проектирование систем охранного видеонаблюдения.
	2		Выбор оборудования для систем видеонаблюдения.
	3		Параметры охраняемого объекта
	4		Расчет параметров и выбор видеокамер и объективов
	5		Расчет затрат на систему видеонаблюдения
Тема 2.11 Организация рабочих мест и обслуживание ТСИ	Практические занятия				20
	1		Оформление и заполнение отчетной и технической документации
	2		Тестирование и настройка мобильных компьютеров
	3		Правило эксплуатации мобильных компьютеров.
	4		Настройка системы охлаждения. Температурный режим.
	5		Установка дополнительного оборудования. Охлаждающая система
	6		Управление и тестирование режимами электропотребления
	7		Организация поддержки устройств ОС.
	8		Установка драйверов. Тестирование работоспособности оборудования.
	9		Сборка системного блока и подключение периферийных устройств
	10		Организация профессионально-ориентированных комплексов ТСИ
Всего					108

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ / ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ

Тема 2.1. Технические характеристики современных компьютеров

Цель: Изучить структуру системно платы, ЦПУ, памяти и BIOS.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Подключение устройств ПК

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

«Отлично» - Практическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - Практическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно» - Практическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - Практическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

2. Хартов В.Я. Микроконтроллеры AVR. Практикум для начинающих. Учебное пособие – М.: Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2015

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Установка системной платы. Настройка параметров BIOS.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Тестирование системной платы и запись технических характеристик.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Тестирование ЦПУ ПК и запись характеристик.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Установка и эксплуатация ЦПУ ПК

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Оптимизация памяти (виртуальная, оперативная, кэш)

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Эксплуатация оперативной памяти и батарейки

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Тестирование памяти и запись характеристик. BIOS.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.2. Накопители информации

Цель: Изучить структуру HDD.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Принципы работы HDD, его устройство

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Тестирование HDD и приводов, запись технических характеристик.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Запись информации на компакт диск

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Тестирование flash и USB - накопителей и запись характеристик.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.3. Устройства отображения информации

Цель: Изучить структуру ЭЛТ и поскопанельных мониторов.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Работа с ЭЛТ монитором и его настройка

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Работа с плоскопанельным монитором и его настройка

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.4. Мультимедиа

Цель: Изучить структуру, сановные особенности и функционал устройств мультимедиа.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Эксплуатация звуковой системы ПК.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Тестирование и настройка звуковой системы ПК

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Эксплуатация акустической системы Мультимедиа.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Аппаратные средства мультимедиа. Акустика.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Мультимедийные проекторы и их подключение.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Эксплуатация веб – камеры и цифровых видеокамер

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.5. Устройства подготовки и ввода информации

Цель: Изучить структуру, сановные особенности и функционал устройств ввода информации.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Технология работы на клавиатуре

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Эксплуатация клавиатур и манипуляторов.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Внутреннее устройство клавиатур и манипуляторов.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Технология работы со сканером.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Эксплуатация многофункциональных устройств.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Совместная работа программы FineReader со сканером.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.6. Печатающие устройства

Цель: Изучить структуру, сановные особенности и функционал печатающих устройств.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Подключение печатающих устройств.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Эксплуатация принтеров и копировальной техники.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Технология заправки картриджа струйного принтера

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Технология заправки картриджа лазерного принтера

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.7. Видеоадаптеры

Цель: Изучить структуру, сановные особенности и функционал видео устройств.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Эксплуатация видеосистемы ПК.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Устройство и принцип работы сенсорных устройств.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Тестирование видеосистемы ПК и запись характеристик.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Программы утилиты для разгона. Разгон компьютера с помощью BIOS. Тестирование разогнанных систем

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.8. Устройство для работы с информацией на твердых носителях

Цель: Изучить структуру, сановные особенности и функционал устройств на твердых носителях.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Принцип работы копировальной техники.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.9. Технические средства систем дистанционной передачи информации

Цель: Изучить структуру, сановные особенности и функционал устройств систем дистанционной передачи информации.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Технология работы с локальной и глобальной сетью.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Эксплуатация аппаратных средств компьютерных сетей.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Соединение компьютеров при помощи cross-over кабеля в сеть.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Система дистанционной передачи информации

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Настройка беспроводной передачи данных.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.10 Система видеонаблюдения

Цель: Изучить структуру, сановные особенности и функционал устройств видеонаблюдения.

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Организация проектирование систем охранного видеонаблюдения.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Выбор оборудования для систем видеонаблюдения.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Параметры охраняемого объекта

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Расчет параметров и выбор видеокамер и объективов

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Расчет затрат на систему видеонаблюдения

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Тема 2.11 Организация рабочих мест и обслуживание ТСИ

Цель: Изучить структуру, сановные особенности и функционал рабочих мест ТСИ

Формируемые компетенции: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8,ОК 9, ПК 2.2, ПК 2.3.

Практическое занятие: Оформление и заполнение отчетной и технической документации

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Тестирование и настройка мобильных компьютеров

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Правило эксплуатации мобильных компьютеров.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Настройка системы охлаждения. Температурный режим.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Установка дополнительного оборудования. Охлаждающая система

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Управление и тестирование режимами электропотребления

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Организация поддержки устройств ОС.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Установка драйверов. Тестирование работоспособности оборудования.

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Сборка системного блока и подключение периферийных устройств

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Практическое занятие: Организация профессионально-ориентированных комплексов ТСИ

Методические указания по выполнению:

1. Изучение теоретического материала;

2. На основе полученных знаний, приступить к выполнению практического задания:

a. Ознакомиться с индивидуальным заданием;

b. Выполнить практическую часть работы;

c. Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения

работы (в программе)

3. Оформить отчет о проделанной работе.

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом.

Критерии оценивания:

Список литературы:

1. Хартов В.Я. Микропроцессорные системы. Учебное пособие – М.: Издательский центр Академия, 2014.

3. Ю.А. Шпак Программирование на языке С для AVR и PIC микроконтроллеров.- К.: МК-Пресс, 2015

Скачано с www.znanio.ru

Министерство образования Московской области

Данные методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальности 09

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебный модуль является частью общепрофессионального цикла подготовки студентов по специальности 09

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Эксплуатация многофункциональных устройств

Отлично» - Практическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко

Хорошо» - Практическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками

Неудовлетворительно» - Практическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки

Записать полученные данные (в таблицу), либо построить схему выполнения работы (в программе) 3

Формы отчета: выполненная практическая работа с выводом

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также