Методические указания по самостоятельной работе по дисциплине: "Химия" для студентов специальности Лабораторная диагностика

СОГЛАСОВАНО

Начальник лабораторной службы –

врач клинической диагностики

БУЗ ВО «Вологодская областная

клиническая больница № 2»

_______________Е.А. Пукова

«______»________________20____г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор

БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова»

_______________ А.М. Александрова

«______»________________20____г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по научно-методической работе

_______________М.А. Жаров

«______»________________20____г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

по учебной работе

_______________ Е.А. Дмитриева

«______»________________20____г.

Рассмотрено

на заседании ЦМК Общепрофессиональных дисциплин

Протокол №___от «____»____20___г.

Председатель _______Э.Р. Ганичева

Рассмотрено и одобрено

на заседании Методического совета

Протокол №___от «____»____20___г.

Стр.

1. Общие организационно-методические рекомендации

4

2. Содержание самостоятельной работы студентов

6

3. Рекомендуемая литература

11

4. Контроль и оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы

11

1.        

Тема занятия: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома. Электронные конфигурации атомов элементов»

Решение задач по теме: «Периодический закон. Изотопы», «Строение электронных оболочек атомов».

Подготовка сообщений «История открытия Периодической системы химических элементов», «Общая характеристика s-,p- и d-элементов, их биологическая роль и применение в медицине».

2 ч.

2.        

Тема занятия: «Виды химических связей и механизм их образования. Валентность. Степень окисления. Кристаллические решетки. Структурные формулы».

Выполнение упражнений по темам: «Валентность и степени окисления», «Химическая связь».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

2 ч.

3.        

Тема занятия: «Основные классы неорганических соединений (оксиды, кислоты, основания, соли): номенклатура, свойства, классификация.  Генетическая связь между ними».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Выполнение упражнений по теме: «Оксиды, кислоты, основания, соли».

2 ч.

4.        

Тема занятия: «Растворы. Способы выражения количественного состава растворов. Растворимость веществ в воде»

Решение задач по темам: «Массовая доля растворенного вещества», «Молярная концентрация», «Расчеты по уравнениям реакций, протекающих в растворах», «Водородный показатель».

4 ч.

5.        

Тема занятия: «Теория электролитической диссоциации. Гидролиз солей. Буферные растворы».

Решение задач по теме: «Электролиз».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

2 ч.

6.        

Тема занятия: «Окислительно-восстановительные реакции»

Решение задач по теме: «Окислительно-восстановительные реакции»

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

2 ч.

7.        

Тема занятия: «Общие свойства неметаллов. Галогены: общая характеристика, свойства. Способы получения. Галогеноводороды. Инертные элементы».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Подготовка реферативных сообщений «Применение галогенов», «Роль элементов-галогенов в живых организмах»

2 ч.

8.        

Тема занятия: «Элементы подгрупп кислорода, азота, углерода»

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Подготовка реферативных  сообщений «Роль кислорода в природы и живых организмах», «Роль азота и его соединений в природе и живых организмах», «Роль углерода и его соединений в живых организмах», «Роль серы и ее соединений в природе и живых организмах».

2 ч.

9.        

Тема занятия: «Общие сведения о металлах: положение в Периодической системе, свойства. Коррозия металлов. Электролиз. Металлы главных подгрупп».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Подготовка реферативных сообщений «Роль металлов главных подгрупп (лития, натрия, кальция, бора, алюминия) в природе, живых организмах и промышленности», «Жесткость воды и способы ее устранения».

2 ч.

10.    

Тема занятия: «Металлы побочных подгрупп»

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Подготовка реферативных сообщений «Роль металлов побочных  подгрупп (меди, цинка, железа, хрома) в природе, живых организмах и промышленности», «Чугун и стали»

2 ч.

11.    

Тема занятия: «Основы теории химического строения органических соединений А.М. Бутлерова. Особенности органических соединений. Изомерия. Классификация органических соединений. Типы органических реакций»

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Подготовка реферативных сообщений «Развитие представлений о строении органических соединений».

Выполнение упражнений «Электронное и пространственное строение органических соединений»

2 ч.

12.    

Тема занятия: «Углеводороды. Предельные углеводороды (алканы): состав, свойства, применение. Циклоалканы»

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Выполнение упражнений «Номенклатура и изомерия алканов и циклоалканов», «Свойства алканов и циклоалканов».

Выполнение конспекта «Применение алканов и циклоалканов»

2 ч.

13.    

Тема занятия: «Непредельные углеводороды. Ароматические углеводороды: состав, свойства, применение».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Выполнение упражнений ««Номенклатура и изомерия алкенов, алкинов, алкадианов и ароматических углеводородов», «Свойства непредельных углеводородов».

Выполнение конспекта «Применение непредельных углеводородов»

4 ч.

14.    

Тема занятия: «Кислородсодержащие органические соединения. Спирты. Фенолы: состав, свойства, применение».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Выполнение упражнений «Свойства спиртов и фенолов».

Выполнение конспекта «Применение спиртов и фенолов»

2 ч.

15.    

Тема занятия: «Альдегиды и кетоны: состав, свойства, применение. Реакции поликонденсации».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Выполнение упражнений «Свойства альдегидов и кетонов»

Выполнение конспекта «Применение альдегидов и кетонов»

2 ч.

16.    

Тема занятия: «Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. Реакции этерификации и омыления. Жиры»

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Подготовка реферативных сообщений «Применение карбоновых кислот», «Определение качества жира»

2 ч.

17.    

Тема занятия: «Углеводы».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Подготовка реферативных сообщений «Применение отдельных представителей углеводов в медицине и промышленности», «Экспериментальные доказательства принадлежности веществ к классу углеводов».

2 ч.

18.    

Тема занятия: «Азотсодержащие органические соединения. Амины. Аминокислоты. Белки. Нуклеиновые кислоты».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Выполнение реферативных сообщений «Применение белков», «Заменимые и незаменимые аминокислоты, их роль в организме», «История открытия нуклеиновых кислот»

Выполнение упражнений «Аминокислоты и белки», «Нуклеиновые кислоты»

2 ч.

19.    

Тема занятия: «Генетическая связь между классами органических соединений».

Подготовка к семинарскому занятию (работа с основной и дополнительной литературой).

Выполнение упражнений «Генетическая связь между классами органических соединений»

2 ч.