Публикация является частью публикации:

Методические рекомендации по индивидуальному образовательному маршруту по предмету геометрия для учащихся 10 класса

Иркутская область Ангарский городской округ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области

«Ангарский педагогический колледж» Отделение учебно-консультационных пунктов

Индивидуальный образовательный маршрутам

геометрия

среднее общее образование

36 ч.

базовый очно-заочная

Москвитина Лариса Васильевна авторская программа: Атанасян В.Ф.

издательство «Просвещение», 2011г

201__/1__

административный

(территориальный округ) образовательная организация

учебный предмет уровень образования

учебно-консультационный пункт класс

фамилия имя отчество

количество часов уровень форма обучения учитель:

примерная (авторская) программа, на основе которой разработана рабочая программа

учебный год

ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ

ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТАМ

п/№	ТЕМЫ	СРОКИ	ОЦЕНКА
1	Модуль «вводно-коррективный»
	основы планиметрии
	аксиомы стереометрии
	ЗАЧЕТ 1	*февраль*
2	Модуль «параллельность прямых и плоскостей»
	Параллельные прямые и плоскости
	Параллельные прямые в пространстве
	Взаимное расположение прямых в пространстве
	Угол между двумя прямыми
	Параллельность плоскостей	*февраль*
	Тетраэдр и параллелепипед	*февраль*
	Задачи на построение сечения	*февраль*
	ЗАЧЕТ 2
3	Модуль «перпендикулярность прямых и плоскостей»	*март*
	Перпендикулярные прямые и плоскости	*март*
	Перпендикуляр и наклонные	*март*
	Угол между прямой и плоскостью	*март*
	Перпендикулярные плоскости	*апрель*
	Двухгранный угол.	*апрель*
	Перпендикулярность плоскостей	*апрель*
	Прямоугольный параллелепипед	*апрель*
	ЗАЧЕТ 3
4	Модуль «решение практических заданий»	*май*
	Решение практических заданий	*май*
5	Защита личного проекта	*май*

ЛИЧНЫЙ ПРОЕКТ

Тема проекта ____________________________________________________________

Актуальность проекта:______________________________________________________

Объект исследования:_______________________________________________________

Предмет исследования:______________________________________________________

Цель проекта:____________________________________________________________

Задачи проекта:

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________

Методы исследовательской работы:

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________

Теоретическая значимость работы:____________________________________________

____________________________________________________________________________

Практическая значимость работы:____________________________________________

____________________________________________________________________________

ПРИМЕЧАНИЕ:_____________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ

ЛИЧНОГО ПРОЕКТА

п/№	ТЕМЫ	СРОКИ планируемые	СРОКИ фактические	ОЦЕНКА за выполненную работу
1	Выбрать и согласовать с учителем тему проекта. Для выбора темы проекта можно воспользоваться списком тем проектов в приложении 5	*октябрь*
2	Определить цель ,задачи и план работы над проектом с помощью методических рекомендаций
3	Подобрать список информационных источник для успешной работы над проектом
4	Описать теоретическую часть проекта.
5	Выполнить практическую часть проекта	*декабрь*
6	Скорректировать результат выполненного проекта с поставленными ранее целью и задачами
7	Описать практическую часть проекта
8	Сделать вывод из хода выполнения проекта
9	Подготовиться к защите проекта

ТАБЛИЦА ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ

П/№

Ваша цель

МОДУЛЬ 1

МОДУЛЬ 2

МОДУЛЬ 3

МОДУЛЬ 4

Изучить теоретический материал

Научиться решать задачи

Научиться выбирать теоремы и формулы при решении практических геометрических задач.

Подготовиться к контрольной работе.

Получить хорошую оценку за изучение данного модуля.

Расширить свой кругозор.

Другое:__________________________________

Другое:___________________________________

Другое:__________________________________

ТАБЛИЦА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ФИКСАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

П/№

Ваша цель

Набранные баллы

МОДУЛЬ 1

МОДУЛЬ 2

МОДУЛЬ 3

МОДУЛЬ 4

Актуализация по теме

Изучение нового материала

Закрепление изученного материала

Итого по теме

Критерии перевода баллов темы "5"

"4"

"3"

Оценка за тему

Итого по результату

Критерии за результат "5"

"4"

"3"

Оценка за результат

Индивидуальный образовательный маршрут по геометрии 10 класс для УКП 6 Разработала учитель Москвитина Л.В.

ТАБЛИЦА РЕФЛЕКСИИ РАБОТЫ

П/№

Ваша цель

Набранные баллы

МОДУЛЬ 1

МОДУЛЬ 2

МОДУЛЬ 3

МОДУЛЬ 4

Индивидуальный образовательный маршрут по геометрии 10 класс для УКП 7 Разработала учитель Москвитина Л.В.

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература:

1. Атанасян Л.С., БутьузовВ.Ф..э Кадомцев С.Б. ПозднякЭ.Г., Юдина И.И. Геометрия в 10-11 классах[Текст]: учебник для общеобразовательных учреждений. – 20-е изд. – М.: Просвещение, 2010г.

Дополнительная литература:

1. Закон Российской Федерации «Об образовании» [Текст]. - М.: Просвещение, 2013.126с.

2. Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ[Текст], 2010.

3. Обязательный минимум содержания основного общего образования. [Текст]// Вестник образования. -2011. -№ 9.

4. Стандарт среднего общего образования по математике //Математика в школе.[Текст] – 2004. – №4, – с.4.

5. Бурмистрова Т.А. Программы образовательных учреждений. Геометрия.10-11 классы [Текст]: сборник программ образовательных учреждений/ сос. Бурмистрова Т.А. − М.: «Просвещение»,2011. – 51с.

6. Н.Ф.Гаврилова Рабочие программы по геометрии: 7-11 классы [Текст]:программы/ Сост. Н.Ф.Гаврилова. - М.: ВАКО, 2011.

7. Зив Б. Г. Геометрия [Текст]:дидактические материалы: 10 кл. / Б. Г. Зив, В. М. Мейлер. — М.: Просвещение, 2014—89с.

8. Зив Б. Г. Геометрия [Текст]:дидактические материалы: 11 кл. / Б. Г. Зив. — M.: Просвещение, 2014—102с.

Электронный средства обучения (ЭОР):

1. Стереометрия ч.1(10класс) ЗАО «Новый диск», 2013. – электрон.опт. диск (CDROM);

2. Уроки геометрии КиМ (10 класс)ЗАО «Новый диск», 2015. – электрон.опт. диск (CD-ROM); 3. Открытая Математика 2,5 (Стереометрия) ЗАО «Новый диск», 2012. – электрон.опт.

диск (CD-ROM).

Иркутская область Ангарский городской округ