МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Россия: становление великой державы"

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ «Братский медицинский колледж» Областное государственное бюджетное  профессиональное образовательное учреждение МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя специальность Фармация, Cестринское дело Очная форма обучения по программе базовой подготовки ОУД.00 Базовые ОУД 03. ИСТОРИЯ Вид занятия: теоретическое занятие Тема: Россия: становление великой державы Разработчик:  Иваненко   О.Н. квалификационной категории   –   преподаватель   учебной   дисциплины   высшей Братск, 2016 г. Тема «Россия: становление великой державы» (концептуальная таблица как  прием технологии развития критического мышления, синквейн как прием технологии развития критического мышления) Продолжительность занятия ­ 90 минут Цель занятия: Учебная: Дать учащимся сведения о деятельности Петра I; показать  прогрессивную роль в развитии России. Развивающая: Формировать понятийный аппарат, логическое мышление студентов,  внимание,   прививать навыки анализа  и сопоставления, их взаимосвязи Воспитательная: Способствовать формированию чувства гордости за Родину, за великих людей, живших и творивших в нашей стране В   результате   изучения   темы   обеспечивается   достижение   следующих результатов: личностных:   сформированность российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к своему народу, чувств ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального   народа   России,   уважения   к   государственным символам (гербу, флагу, гимну);  становление гражданской позиции как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и   обязанности,   уважающего   закон   и   правопорядок,   обладающего чувством   собственного   достоинства,   осознанно   принимающего традиционные   национальные   и   общечеловеческие   гуманистические   и демократические ценности;  готовность к служению Отечеству, его защите;  толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и   способность   вести   диалог   с   другими   людьми,   достигать   в   нем взаимопонимания,   находить   общие   цели   и   сотрудничать   для   их достижения; метапредметных: М3.   владение   навыками   познавательной,   учебно­исследовательской   и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания; М4.   готовность   и   способность   к   самостоятельной   информационно­ познавательной   деятельности,   включая   умение   ориентироваться   в различных   источниках   исторической   информации,   критически   ее оценивать и интерпретировать; М6.   умение   самостоятельно   оценивать   и   принимать   решения, определяющие   стратегию   поведения,   с   учетом   гражданских   и нравственных ценностей; предметных: П2.  владение комплексом знаний об истории России и человечества в целом,   представлениями   об   общем   и   особенном   в   мировом историческом процессе; П5. сформированность умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике. Методическое оснащение занятия: Материально – техническое оснащение: проектор (авторская презентация по теме) Раздаточный материал:У­МП Место проведения: аудитория Литература для подготовки:  История России с начала XVIII до конца   XIX века / Под ред. А.Н. Сахарова. – М.: АСТ, 1999.  Анисимов Е.В. «Рождение империи», в кн. «История Отечества: люди, идеи,   решения.   Очерки   истории   России   IX   ­   начала   XX   в.».   С.В. Мироненко.­М.:Плитиздат, 1991.  Богданов А.П. «Россия при царевне Софье и Петре I: записки русских людей» ­ М.:Современник,1990.  Буганов В.И. «Петр Великий и его время» ­ М. Наука, 1989. План занятия 1. Вводная часть – 25 минут 1.1. Организационный момент – 1 мин; 1.2. Мотивация занятия – 2 мин. 1.3  Контроль исходного уровня знаний – 20 мин.  2. Основная часть – 55 минут 2.1   Формирование   личности   царя­реформатора.   Начало   самостоятельного правления Петра I 2.2. Предпосылки  и характер реформ 2.3. Преобразования Петра I 2.4. Итоги реформ Петра I 3. Заключительная часть – 10 минут 3.1. Контроль уровня усвоения знаний ­ 8 мин; 3.2. Подведение итогов – 1 мин; 3.3. Домашнее задание ­  1 мин.                   Ход занятия Вводная часть 1.1. Организационный момент  1. Приветствие студентов.  2. Проверка посещаемости и внешнего вида студентов.  3. Запись темы и плана занятия (слайд 1, 2) 1.2. Мотивация занятия   Эпиграф: Наполеон – это не есть Франция. Но Петр Великий – это Россия, ее плоть и  дух, воплощение всех ее добродетелей и пороков!...» Французский историк То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник, Он всеобъемлющей душой  На троне вечный был работник!    А.С.Пушкин В конце XVII в. Россия поставила своей целью стать равноправной европейской державой, заимствуя опыт других стран. Громадная территория России была фактически лишена   удобных   морских   путей.   В   этих   условиях   борьба   за   выход   к   морю   приобрела первостепенное   значение   для   судеб   Российского   государства.   Это   была   борьба   с экономической изоляцией, от ее успеха зависело преодоление экономической отсталости. Кроме того, отсутствие выхода к морю, гаваней и флота грозило в будущем экспансией мировых морских держав, потерей России национальной независимости. Петр сумел это понять и принять меры, военные и морские, дипломатические и административные. Любой человек оставляет о себе память в сердцах потомков. И от того, какую жизнь прожил человек, такая о нем и останется память. Людей оценивают по поступкам, тем более, если это касается государственного деятеля. И одна из задач сегодня на уроке – изучив   реформы   Петра   I,   дать   оценку   его   деятельности,   доказать,   что   реформы   были неизбежны. 1.3  Контроль исходного уровня знаний Проверка домашнего задания 1. Связный рассказ о правлении Федора Алексеевича Романова 2. Связный рассказ о правлении Софьи Алексеевны Романовой 3. Вопрос группе: Чем было обусловлено поражение Софьи?:  ­Софья в качестве  правительницы  успела вызвать недовольство  различных слоев общества,   традиционно   ожидавших   от   нового   государя   различных   послаблений   и улучшений жизни; ­патриархальному   сознанию   людей   противоречил   факт   нахождения   женщины   во главе государства; ­ неудачи Крымских походов возлагались на Софью и ее фаворита ­ В.В. Голицына. Основная часть 2.1 Формирование личности царя­реформатора. Начало самостоятельного правления Петра I  ­ Что вы знаете о детстве и юности царя – преобразователя? Петр и его окружение были удалены из Кремля и жили в с. Преображенском под Москвой.   Там  он   придуман   себе   забаву   —   игру   в   царя.  Он   привлек   к   этой   игре множество людей, которые в Преображенском заботились о царских  ловчих соколах (во времена Алексея Михайловича при дворе содержали более трех тысяч охотничьих птиц) и лошадях. Именно из них были созданы первые потешные полки. Для солдат эта служба вовсе не была игрой ­ они получали за нее жалованье.  В  военных   забавах,   в   которых   принимали   участие   дети   служилых   людей   и простолюдинов.   Именно   из   них   формировались   потешные   полки   ­   Преображенский   и Семеновский, ­ ставшие затем основой русской регулярной армии и первыми гвардейскими полками.   В   общении   с   простыми   людьми   формировались  демократические   черты поведения царя, его умение разбираться в людях, ценить и выдвигать их за способности и заслуги, а не знатность происхождения. Вместе с тем в нем проявлялось и такое качество, как  пренебрежение к жизни и интересам отдельного человека ради общего, прежде всего государственного дела.  Предоставленный   самому   себе,   мальчик  тянулся   к   знаниям,   живо  увлекался ремеслами.  И хотя эти занятия противоречили представлениям об образе православного царя,   они   помогли   Петру   воспринимать   мир   таким   как   он   есть.   Отсюда,   вероятно, проистекали   его   рационализм   (разум­основа   познания)   и   прагматизм   (практичность, полезность), умение и желание осваивать новое.  Поскольку   Петр   играл   в   армию   с   иноземными   порядками,   он   стал   частым гостем в расположенной неподалеку от Преображенского Немецкой слободе. Конечно, систематического образования Петр не получил, но все семь лет он только и делал, что занимался интенсивной военной подготовкой, учился сам и учил других. В этих военных играх   уже   просматривается   весь   облик   его   будущего   правления   радикальная   военная реформа, полный социальный переворот (в потешном войске были люди всякого звания) и ориентация на Запад. Мать Петра Наталья Нарышкина, хотя и не разделяла увлечения сына Немецкой слободой, все же поощряла ею военные занятия  — это давало ей все основания говорить. «У нас люди есть». Действительно, уже к 1687 году потешные полки Петра представляли серьезную силу, и сторонники Софьи вынуждены были с этим считаться. В 1687 году,  когда Петру начали докладывать о государственных делах, игра превратилась в реальность. Потешные полки стали настоящей гвардией, готовой защитить Петра   в   случае   очередного   выступления   стрельцов   (этого   ожидали   в   1688   году).  А случайно найденный английский  ботик навел  на вполне серьезные  мысли о создании флота. В сухопутной стране такое увлечение казалось необычным, но флот в то время был средоточием самых современных технологий, самой совершенной военной силой, а это не могло не увлекать склонного ко всем новшествам молодого царя. Таким образом, уже в этот период жизни у Петра складывались такие взгляды и черты характера, которые не только подтолкнули его к преобразованиям, но и влияли на ход и методы реформ.  В   начале   1689   г.   Петр  женился  на  Евдокии   Лопухиной,   что   означало   его совершеннолетие и давало все права на самостоятельное правление.  Царь Иван V, никогда не участвовавший в делах государства, формально оставался соправителем Петра вплоть до своей смерти в  январе 1696 г. 2.2. Предпосылки  и характер реформ  – Можно ли назвать точную дату преобразований? Точную дату начала преобразований, конечно, установить нельзя. Нет, и никогда не было   у   Петра   документа,   который   бы   назывался   «Проект   реформ».   Конечно,   были   и непоследовательность, и отдельные импровизации в законодательной деятельности. Порой пером   Петра   водили   чувства   гнева   и   державной   вседозволенности.   Одни   реформы проводились не сразу, а годами, другие – урывками.  – Давайте определим основные причины реформ.    Насущная   необходимость   преобразований   вызывалась   следующими факторами:  1.   Экономическое   и   военное  отставание   России   от   европейских   стран нарастало, что представляло серьезную угрозу национальному суверенитету.  2. Служилое сословие ни по своему социально­политическому, ни по культурному развитию  не соответствовало требованиям общественного развития страны, и, в массе   своей,   оставалось   патриархальной   социальной   общностью   средневековой   эпохи, имевшей смутное представление даже о своих сословных интересах;  3.  Бунташный   характер   ХVII   в.,  социальная   нестабильность   порождали необходимость   укрепления   позиций   правящего   сословия,   его   мобилизации   и обновления, а также совершенствования государственного аппарата управления и армии;  4.  Для   преодоления   отсталости   и   культурной   изоляции  необходимо   было совершить  прорыв   к   незамерзающим   морям,   что   требовало   мобилизации   всех материальных и человеческих ресурсов страны.  5.  Духовный   кризис   общества,   вызванный   обмирщением   сознания   и   усиленный  порождал  потребность   преобразований   в   сфере   культуры, расколом   церкви, призванных,   с   одной   стороны,   создать   духовные   предпосылки   самостоятельного внутреннего   развития   России,   укрепить   власть   новой   рационалистической   идеологией, идущей на смену религиозному обоснованию ее всемогущества, а с другой ­ вернуть страну в лоно европейской цивилизации.  6. Одной из предпосылок реформ стала сама  личность царя­преобразователя, сложившаяся   в   исторических   условиях   конца   ХVII   в.   Петр   I   осознал   необходимость изменений и вложил  всю силу своего недюжинного ума и железной воли в обновление страны. Петр   I   был,   несомненно,   яркой   личностью,   чей   характер   в   значительной   мере определил ход истории России в начале XVIII в. С одной стороны, он обладал живым, подвижным   умом.   Он   легко   воспринимал   все   новое.   С   другой   стороны,   он   был вспыльчивым,   неуравновешенным   и   порой   весьма   жестоким   человеком,   готовым   на многочисленные жертвы ради достижения цели.   – Каковы были особенности преобразований в России?   Характер реформ   По   методам   проведения.  Насущная   необходимость   преобразований   при недостаточной зрелости их предпосылок, традиционализме общества и его неготовности к качественным изменениям, порождали  насильственный характер реформ, что и дало некоторым   исследователям   основание   назвать   их  революцией   сверху.  А.С.  Пушкин скажет спустя столетие, что некоторые из указов царя написаны кнутом.   По социальным последствиям.  Однако внешне резкий разрыв с Московской Россией   и   православной   традицией   при   весьма   низком   уровне   средств   и   ресурсов, накопленных обществом в предшествующее время, привел к парадоксальным результатам: обновление   и   европеизация   сочетались   с   укреплением  самодержавия   и крепостничества.  Это   дало   основание   некоторым   историкам   квалифицировать преобразования Петра I как контрреформы и даже как контрреволюцию.   По   социально­политическому   содержанию   реформ.  Они   укрепили самодержавие, создали бюрократию, и, преобразовав  служилое сословие, превратили его в дворянство, ставшее со временем привилегированным сословием страны.    С   цивилизационной  точки   зрения   реформы   стали  первым   опытом модернизации   отсталой   аграрной   страны,  вызванной,   скорее   не   внутренним развитием и потребностями общества, а вызовом внешних обстоятельств. Вот почему эта   модернизация,   принявшая   в   условиях   начала   ХVIII   в.   форму   европеизации (вестернизации), отличалась следующими чертами:  ­ поверхностным и выборочным заимствованием у европейских стран технических достижений для военных целей в обмен на сырье;  ­ ужесточением эксплуатации собственного народа традиционными методами;  ­ растущей централизацией и бюрократизацией управления. Петровские   преобразования   были   направлены   на   европеизацию   внутренней жизни   российского   общества   и   модернизацию   социально   –   экономического   и государственного строя России. Эпитеты   «первый»,   «впервые»   часто   употребляют   по   отношению   к   Петровской эпохе. Петр   I понимал,   что   Россия   сильно   отставала   в   своем   развитии   от   западно­ европейских   стран,   царь   открыто   признавал   это.  Российская   армия   состояла   из неграмотных   крестьян,   искусство   развивалось   под   большим   влиянием   церкви:   в архитектуре в основном преобладают церкви, в живописи – иконы. В ремеслах и науке также велико влияние церкви.  Желая перенять европейский опыт, модернизировать страну и найти союзников в борьбе против Османской Империи, он снаряжает в Европу Великое посольство.  1697­1698  —  дипломатическая   миссия   русского Вел кое   пос льство ии ои царя Петра Алексеевича в Западную Европу.  Царь   ехал   инкогнито   под   именем   Петра   Алексеевича   Михайлова,   урядника Преображенского полка. В своей заграничной поездке он сумел увидеть многое. И это чрезвычайно поразило Петра. Европа и Россия конца 17 века разительно отличались во многих областях науки, культуры, искусства, военного дела. Весной 1697 года, посольство,   состоящее из 250 человек, отправилось в Европу. Предстояло   посетить   Англию,   Голландию,   Австрию,   Венецию,   Ватикан   и   другие Европейские державы. Петр  I успешно  совмещал  деятельность  дипломатической   миссии   с  посещением театров, музеев, различных лабораторий  и мануфактур, совершенствовал свои знания в корабельном деле. Немаловажной составляющей деятельности Петра в европейском турне, был наем западных специалистов в различных областях на русскую службу. Когда Великое посольство должно было отправиться в Венецию, пришло сообщение об очередном стрелецком бунте. Петр I   поспешил в Москву, по пути он встретился с Августом   II.   Август   II   неплохо   обрисовал   Петру   перспективу   войны   против   Швеции, изгнание их из Балтики, и утверждение Польши и России в этом регионе. В Голландии царь побывал в музеях, госпиталях, воспитательных домах, театрах. В Англии   осмотрел   лондонский   Тауэр,   Гринвичскую   обсерваторию,   посетил   Английскую королевскую   академию   наук   и   Оксфордский   университет.   В   Дрездене   ему   показали королевскую   кунсткамеру,   в   Вене  кунсткамеру   и   библиотеку.   За   границей   Петр  начал собирать различные произведения искусства и раритеты.  С   большим   уважением   относился   Петр   к   знаниям   и   знающим   людям.  Петр понимал, что без знаний, опыта и помощи Европы не обойтись, поэтому всячески старался привлечь западных специалистов для работы в России, не скупясь ни на деньги, ни на щедрые   посулы.  Важное   условие,   которое   Петр   ставил   приглашенным   иностранцам   – обучение русских.  Работа рука об руку с опытными иностранными мастерами была отличной   школой   для   русских   военных,   ученых,   архитекторов,   скульпторов   и живописцев. Россия   конца   17   начала   18   вв.­   вожделенна   для   иностранцев.   Сотнями   и тысячами стремились они сюда в надежде разбогатеть, сделать карьеру, реализовать свои   творческие   способности.  Ехали   архитекторы,   художники,   скульпторы,   ювелиры, военные, инженеры,  ученые и просто мастеровые.  Приезжали  из Швейцарии,  Германии, Англии,   Голландии,   Франции,   Италии.  Многие     находили   в   России   вторую   родину, заводили семью, а главное – трудились на благо России.  Наверное,   не было во всей Европе места более благодатного для творчества, чем Россия. Приглашая иноземцев в Россию, царь­реформатор надеялся осуществить дерзкие планы – расширить границы присоединением Сибири, подойдя к  побережью Ледовитого и Тихого океанов, и завоевать выход к Балтийскому морю.  Генетический сплав русского и иноземного на российской почве даст удивительный результат, изменит развитие России и породит впоследствии целую плеяду талантливых людей. Изменение   Петром   внутренней   и   внешней   политики   повлекло   за   собой колоссальные изменения во внутренней жизни России,  и  затронуло все области науки, культуры, искусства, а также  быт всех без исключения слоев населения.  2.3. Преобразования Петра I Сообщение  студентов «Реформы Петра I» по плану: 1.Военная реформа 2. Реформы органов власти и управления 3. Реформы в промышленности и торговле 4. Реформа сословного устройства русского общества 5. Церковная реформа 6. Реформы в области культуры и быта Шпаргалка преподавателя 1. Военная реформа В этот период происходит коренная реорганизация вооруженных сил. В России создается мощная регулярная армия и в связи с этим ликвидируется поместное дворянское ополчение и стрелецкое войско. Основу армии стали составлять регулярные пехотные и кавалерийские   полки   с   единообразным   штатом,   обмундированием,   вооружением, осуществлявшие боевую подготовку в соответствии с общеармейскими уставами. Военные реформы занимают особое место среди Петровских преобразований. Они имели   наиболее   ярко   выраженный   классовый   характер.   Сущность   военной   реформы состояла  в  ликвидации   дворянских  ополчений  и  организации  постоянной  боеспособной армии   с   единообразной   структурой,   вооружением,   обмундированием,   дисциплиной, уставами. Задачи создания современной боеспособной армии и флота занимали юного царя еще до того, как он стал полновластным государем. Можно насчитать лишь несколько (по оценкам разных историков) мирных лет за 36­летнее царствование Петра. Армия и флот всегда были главным предметом заботы императора. Однако военные реформы важны не только сами по себе, но еще и потому, что они оказывали очень большое, часто решающее, влияние   на   другие   стороны   жизни   государства.   Ход   же   самой   военной   реформы определялся   войной.   Василий   Осипович   Ключевский   писал:   "Война   указала   порядок реформы, сообщила ей темп и самые приемы". "Игра в солдатики", которой отдавал все свое время юный Петр, с конца 1680­х гг. становится все более и более серьезной. В 1689 г. Петр строит на Плещеевом озере, около Переславля ­ Залесского, несколько небольших кораблей под руководством голландских мастеров. Весной 1690 года создаются знаменитые "потешные  полки" ­ Семеновский  и Преображенский.   Петр   начинает   вести   настоящие   военные   маневры,   на   Яузе   строится "стольный град Прешбург". Семеновский   и   Преображенский   полки   стали   ядром   будущей   постоянной (регулярной) армии и проявили себя во время Азовских походов 1695­1696 гг. Большое внимание Петр I уделяет флоту, первое боевое крещение которого также приходится на это время. В казне не было необходимых средств, и строительство флота поручалось так называемым   "кумпанствам"   (компаниям)   ­   объединениям   светских   и   духовных землевладельцев.   С   началом   Северной   войны   основное   внимание   переключается   на Балтику,   а   с   основанием   Санкт­Петербурга   строительство   кораблей   ведется   почти исключительно   там.   К   концу   царствования   Петра,   Россия   стала   одной   из   сильнейших морских держав мира, имея 48 линейных и 788 галерных и прочих судов. Начало Северной войны стало толчком к окончательному созданию регулярной армии.   До   Петра   армия   состояла   из   двух   главных   частей   ­   дворянского   ополчения   и различных   полурегулярных   формирований   (стрельцы,   казаки,   полки   иноземного  строя). Революционным изменением было то, что Петр ввел новый принцип комплектования армии ­   периодические   созывы   ополчения   были   заменены   систематическими   рекрутскими наборами. В основу рекрутской системы был положен сословно­крепостнический принцип. Рекрутские   наборы   распространялись   на   население,   платившее   подати   и   несшее государственные повинности. В 1699 г. был произведен первый рекрутский набор, с 1705 г. наборы   узаконены   соответствующим   указом   и   стали   ежегодными.   С   20   дворов   брали одного человека, холостого, в возрасте от 15 до 20 лет (однако в ходе Северной войны эти сроки постоянно изменялись из­за нехватки солдат и матросов). Более всего от рекрутских наборов пострадала русская деревня. Срок службы рекрута практически не был ограничен. Офицерский   состав   российской   армии   пополнялся   за   счет   дворян,   обучавшихся   в гвардейских дворянских полках или в специально организованных школах (пушкарская, артиллерийская, навигационная, фортификационная, Морская академия и т.д.). В 1716 г. был   принят   Воинский,   а   в   1720   г.   ­   Морской   устав,   проводилось   широкомасштабное перевооружение армии. К концу Северной войны Петр имел огромную, сильную армию ­ 200 тыс. человек (не считая 100 тыс. казаков), которая позволила России одержать победу в изнурительной, растянувшейся почти на четверть века войне. Главные итоги военных реформ Петра Великого заключаются в следующем: ­ создание боеспособной регулярной армии, одной из сильнейших в мире, которая дала России возможность воевать со своими основными противниками и побеждать их; ­   появление   целой   плеяды   талантливых   полководцев   (Александр   Меншиков, Борис Шереметев, Федор Апраксин, Яков Брюс и др.); ­ создание мощного военного флота; ­   гигантский   рост   военных   расходов   и   покрытие   их   за   счет   жесточайшего выжимания средств из народа. Развитие   металлургии   способствовало   значительному   росту   производства артиллерийских   орудий,   устаревшая   разнокалиберная   артиллерия   заменялась   орудиями новых образцов. В   армии   было   впервые   произведено   соединение   холодного   и   огнестрельного оружия ­ к ружью был примкнут штык, что значительно усилило огневую и ударную мощь войска. В начале XVIII в. впервые в истории России на Дону и на Балтике был создан военно­морской   флот,   что   по   значению   не   уступало   созданию   регулярной   армии. Строительство   флота  осуществлялось  невиданно   быстрыми  темпами   на  уровне  лучших образцов военного кораблестроения того времени. 2. Реформы органов власти и управления Из   всех   преобразований   Петра   центральное   место   занимает   реформа государственного управления, реорганизация всех его звеньев. В первой четверти XVIII в. был осуществлен целый комплекс реформ, связанных с перестройкой центральных и местных органов власти и управления (приложение 2). Их сущностью   было   формирование   дворянско­чиновничьего   централизованного   аппарата абсолютизма. В.О.Ключевский писал: "Преобразование управления ­ едва ли не самая показная, фасадная сторона преобразовательной деятельности Петра; по ней особенно охотно ценили и всю эту деятельность". Ключевский, вообще относившийся к деятельности Петра весьма критически, считал, что реформы управления проводились наспех, беспрограммно. Те или иные   изменения   в   государственном   управлении,   административно­территориальном делении   России   диктовались   военной   необходимостью,   а   их   главной   задачей   было   как можно более эффективное выколачивание средств из народа для покрытия все растущих военных расходов (сам Петр называл деньги "артериею войны"). Для Петра­реформатора было также характерно стремление перенести военные принципы на сферу гражданской жизни и государственного управления. Весьма показателен в этом плане Указ от 10 апреля 1716 г., присланный императором в Сенат: "Господа Сенат! Посылаю вам книгу Воинский устаф (которой зачат в Петербурхе и ныне совершен)... И понеже оной хотя основанией воинских людей, аднакож касается и до   всех   правителей   земских".   Петр   относился   к   государственному   учреждению   как   к воинскому подразделению, к регламенту ­ как к военному уставу, а к чиновнику ­ как к военнослужащему. Американский исследователь Д.Крайкрафт отмечал: "Петр не только одевался как солдат, но и действовал и думал как солдат". Взамен   устаревшей   системы   приказов   было   создано   12   коллегий,   каждая   из которых ведала определенной  отраслью или сферой управления  и подчинялась Сенату. Коллегии получили право издавать указы по тем вопросам, которые входили в их ведение. Кроме   коллегий   было   создано   известное   число   контор,   канцелярий,   департаментов, приказов, функции которых были также четко разграничены. В 1708 ­ 1709 гг. была начата перестройка органов власти и управления на местах. Страна   была   разделена   на   8   губерний,   различавшихся   по   территории   и   количеству населения. Во главе   губернии  стоял  назначаемый   царем  губернатор, сосредоточивавший  в своих   руках   исполнительную   и   служебную   власть.   При   губернаторе   существовала губернская канцелярия. Но положение осложнялось тем, что губернатор подчинялся не только императору и Сенату, но и всем коллегиям, распоряжения и указы которых нередко противоречили друг другу. Губернии в 1719 г. были разделены на провинции, число которых равнялось 50. Во главе провинции стоял воевода с провинциальной канцелярией при нем. Провинции в свою очередь делились на дистрикты (уезды) с воеводой и уездной канцелярией. После введения подушной подати были созданы полковые дискриты. Квартировавшие в них воинские части наблюдали за сбором податей и пресекали проявления недовольства и антифеодальные выступления. Вся эта сложная система органов власти и управления имела четко выраженный продворянский характер и закрепляла активное участие дворянства в осуществлении своей диктатуры на местах. Но она одновременно еще больше расширила объем и формы службы дворян, что вызывало их недовольство. Однако   в   условиях   российского   самодержавия,   когда   ничем   и   никем   не ограниченная воля монарха ­ единственный источник права, когда чиновник не ответствен ни   перед   кем,   кроме   своего   начальника,   создание   бюрократической   машины   стало   и своеобразной   "бюрократической   революцией",   в   ходе   которой   был   запущен   вечный двигатель бюрократии. Начиная с петровских времен он начал работать по присущим ему внутренним законам, ради конечной цели упрочения своего положения. Многие из этих черт и принципов сделали сплоченную касту бюрократов неуязвимой и до сего дня. В   основе   военно­бюрократической   системы,   созданной   Петром,   лежала   четкая иерархичность,   соподчиненность   всех   звеньев.   Петровская   эпоха   примечательна окончательным   оформлением   самодержавия.   Ликвидация   последних   следов   сословного представительства,   создание   сводов   законов,   закрепляющих   право   личности   управлять, владеть   миллионами   на   основании   своей   юридически   ничем   не   ограниченной   воли   с помощью бюрократической машины, ­ суть главных процессов, происшедших при Петре. 3. Реформы в промышленности и торговле В промышленности России в этот период произошел настоящий скачок, выросла крупная   мануфактурная   промышленность,   главными   отраслями   которой   являлись металлургия   и   металлообработка,   текстильная   и   кожевенная промышленность.   судостроение, Совершенно очевидно, что в России в годы царствования Петра произошел резкий экономический   скачок.   Промышленное   строительство   Петровской   эпохи   проходило невиданными темпами: за первую четверть XVIII в. возникло не менее 200 мануфактур вместо тех 15­20, которые существовали в конце XVII в. Характернейшая особенность экономического   бума   начала   XVIII   в.   состояла   в   определяющей   роли   самодержавного государства   в   экономике,   его   активном   и   глубоком   проникновении   во   все   сферы хозяйственной   жизни.   Господствовавшие   в   Европе   экономические   концепции меркантилизма   исходили   из   того,   что   основой   богатства   государства,   необходимым условием   его   существования   является   накопление   денег   за   счет   активного   баланса торговли, вывоза товаров на чужие рынки и препятствования ввозу иностранных товаров на свой рынок. Уже одно это само по себе предполагало вмешательство государства в сферу экономики. Поощрение одних ­ "полезных", "ненужных" ­ видов производства, промыслов товаров влекло за собой ограничение или даже запрещение других ­ "неполезных" с точки зрения государства. Петр, мечтавший о могуществе своей державы, не был равнодушен к концепциям меркантилизма.   Идея   о   руководящей   роли   государства   в   жизни   общества   вообще   и   в экономике в частности (с применением методов принуждения в экономической политике) совпадала с общим направлением идеи "насильственного прогресса", которому следовал Петр. Но важнее другое ­ в российских условиях не только и не столько концепции меркантилизма обусловили выбор направления экономической политики, характерной для начала  XVIII  в.  Сильнейшим  стимулятором   государственного  строительства   и  в  целом вмешательства   государства   в   экономическую   сферу   стало   неудачное   начало   Северной войны   1700­1721   гг.   Строительство   многочисленных   мануфактур,   преимущественно оборонного   значения,   осуществлялось   не   из   абстрактных   представлений   о   развитии экономики   или   расчетов   получить   доходы,   а   было   непосредственно   и   жестко детерминировано   необходимостью   обеспечить   армию   и   флот   оружием,   амуницией, боеприпасами, обмундированием. Экстремальная ситуация после поражения под Нарвой в 1700   г.   заставила   осознать   необходимость   увеличения   и   перевооружения   армии, определила  характер, темпы и специфику  промышленного бума, в конечном счете всю экономическую   политику   петровского   самодержавия.   В   созданной   за   короткое   время государственной   промышленности   отрабатывались   принципы   и   приемы   управления экономикой, характерные для последующих лет. Схожая ситуация возникла и в торговле. Создавая собственную промышленность, государство   создавало   (точнее   ­   резко   усиливало)   и   собственную   торговлю,   стремясь получить максимум прибыли с ходовых товаров внутри страны и экспортных товаров при продаже   их   за   границей.   Государство   захватывало   торговлю   примитивным,   но   очень эффективным   способом   ­   введением   монополии   на   заготовку   и   сбыт   определенных товаров, причем круг таких товаров постоянно расширялся. Среди них были соль, лен, кожа, пенька, сало, воск и многие другие. Установление государственной монополии вело к волюнтаристскому   повышению   цен   на   эти   товары   внутри   страны,   а   самое   главное   ­   к ограничению,  регламентации  торговой   деятельности   русских   купцов.  Следствием  стало расстройство,   дезорганизация   свободного,   основанного   на   рыночной   конъюнктуре торгового предпринимательства. В подавляющем ряде случаев введение государственной монополии означало передачу права продажи монополизированного товара конкретному откупщику, который выплачивал в казну сразу большую сумму денег, а затем стремился с лихвой вернуть их за счет потребителя или поставщика сырья, вздувая цены и уничтожая на корню своих конкурентов. Петровская   эпоха   осталась   в   истории   русского   купечества   как   подлинное лихолетье.   Резкое   усиление   прямых   налогов   и   различных   казенных   "служб"   ­   при таможнях, питейных сборах и т.д. ­ скупцов как наиболее состоятельной части горожан, насильственное сколачивание торговых компаний (формы организации торговли, которая казалась Петру наиболее подходящей в российских условиях) ­это только часть средств и способов принуждения, которые Петр применил к купечеству, ставя главной целью извлечь как можно больше денег для казны. В   русле   подобных   мероприятий   следует   рассматривать   и   принудительное переселение купцов в Петербург, а также административное регулирование грузопотоков, когда купцам указывалось, в каких портах и какими товарами они могут торговать, а где это делать категорически запрещено. Грубое   вмешательство   государства   в   сферу   торговли   привело   к   разрушению зыбкой   основы,   на   которой   в   значительной   степени   держалось   благосостояние   многих богатых купцов, а именно ссудного и ростовщического капитала. Такова   была   цена,   которую   заплатили   русские   предприниматели   за   победу   в Северной войне. Особенностью   промышленности   было   то,   что   она   основывалась   на принудительном труде. Это означало распространение крепостничества на новые формы производства и новые сферы экономики. Особенностью   внешней   торговли   России   этого   периода   было   то,   что   вывоз, составлявший 4,2 млн. руб., вдвое превышал ввоз. Интересы  развития  промышленности и  торговли,  без  которых  крепостническое государство не могло успешно решать поставленные перед ним задачи, определяли его политику в отношении города, купечества и ремесленного населения. Население города делилось на "регулярное", владевшее собственностью, и "нерегулярное". В свою очередь, "регулярное" делилось на две гильдии. К первой относились купцы и промышленники, а ко второй   ­   мелкое   купечество   и   ремесленники.   Правом   выбора   в   городские   учреждения пользовалось только "регулярное" население. Примерно   с   конца   10­х   годов   XVIII   в.,   когда   военная   гроза   окончательно отодвинулась на запад и в успешном завершении войны никто не сомневался, Петр пошел на   существенное   изменение   торгово­промышленной   политики.   Была   ликвидирована фактически монополия на экспортную торговлю. Претерпела изменения и промышленная политика   правительства.   Суть   изменений   состояла   в   принятии   различных   мер   по поощрению частного промышленного предпринимательства. Особое   распространение   получила   практика   передачи   государственных предприятий (в особенности убыточных для казны) частным владельцам или специально созданным   для   этого   компаниям.   Новые   владельцы   получали   от   государства многочисленные льготы: беспроцентные ссуды, право беспошлинной продажи товаров и т.д.   Существенную   помощь   предпринимателям   оказывал   и   утвержденный   в   1724   г. Таможенный тариф, облегчавший вывоз за границу продукции отечественных мануфактур и   одновременно   затруднявший   (с   помощью   высоких   пошлин)   ввоз   товаров, производившихся на заграничных мануфактурах. Однако   нет   никаких   оснований   думать,   что,   изменяя   какой­то   мере экономическую   политику,   Петр   намеревался   ослабить   влияние   на   экономику господствующей   системы   власти,   неосознанно   способствовал   развитию капиталистических форм и приемов производства, получивших широкое распространение в это время в Западной Европе.   т.е. Суть происшедшего состояла в смене не принципов, а акцентов промышленно­ торговой политики. Давая "послабление" мануфактуристам и купцам, государство Петра не собиралось устраняться из экономики и даже ослаблять свое воздействие на нее. Теперь вся   сила   тяжести   была   перенесена   с   открытых   форм   принуждения   на   создание   и деятельность   административно­контрольной   бюрократической   машины,   которая   могла направлять   экономическую   (да   и   не   только   ее!)   жизнь   страны   через   тщательно продуманную систему своеобразных шлюзов и каналов в нужном государству направлении. Именно   эта   работа   и   была   поручена   вновь   созданным   специальным   государственным учреждениям. Следует   отметить,   что   до   этого   времени   Россия   не   знала   органов   управления торговлей   и   промышленностью.   Создание   и   начало   деятельности   коллегий   и   Главного магистрата   составляло   суть   происшедших   перемен.   Эти   бюрократические   учреждения явились институтами государственного регулирования национальной экономики, органами осуществления торгово­промышленной политики самодержавия на основе меркантилизма. Организация   или   передача   новых   предприятий   компаниям   или   частным предпринимателям представляли формы фактической аренды. Условия этой аренды четко определялись и при необходимости изменялись государством, имевшим право, в случае их неисполнения,   конфисковать   предприятия.   Главной   обязанностью   владельцев   было своевременное   выполнение   казенных   заказов;   только   излишки   сверх   того,   что   теперь называется "госзаказом", предприниматель мог реализовать на рынке. Это резко снижало значение конкуренции как вечного движителя предпринимательства. Активное воздействие государства на экономическую жизнь страны ­ это лишь один   аспект   проблемы.   Социальные   отношения   в   государстве   деформировали   черты мануфактур   как   потенциально   капиталистических   предприятий.   Речь   прежде   всего   об использовании рабочей силы. Во время Северной войны государство и владельцы мануфактур использовали как вольнонаемную рабочую силу, так и "приписных" крестьян. Однако в конце 10 ­ начале 20­ х годов произошли важные преобразования социального характера: была резко усилена борьба с побегами крестьян, была осуществлена детальная ревизия наличного населения с последующей фиксацией их социального статуса и закреплением навечно к месту записи в налоговый кадастр. Резкий   поворот   в   политике   правительства   отразился   на   промышленности,   под сомнение  ставилась  возможность  поставок продукции   в казну. 18  января  1721  г. Петр подписал   указ,   который   разрешал   частным   мануфактуристам,   вне   зависимости   от   их социальной   принадлежности,   покупать   к   своим   заводам   крепостных   крестьян,   чтобы использовать их на заводских работах. Этот указ знаменовал собой решительный шаг к превращению   промышленных   предприятий,   на   которых   зарождался   капиталистический уклад,   в   предприятия   крепостнические,   в   разновидность   феодальной   собственности   _ своеобразную вотчинную мануфактуру. Промышленность России была поставлена в такие условия, что она фактически не могла развиваться по иному, чем крепостнический, пути. Крепостническая   политика   в   промышленности   деформировала   и   процесс   образования русской   буржуазии.   Крепостническая   деформация   коснулась   и   сферы   общественного сознания.   Став   душе   владельцами,   мануфактуристы   не   ощущали   своего   социального своеобразия, а стремились повысить свой статус путем получения дворянства. Таким   образом,   отмечаю   два   самых   важных   последствия   активного государственного промышленного строительства: создание мощной экономической базы, столь   необходимой   развивающейся   нации,   и   одновременно   существенное   торможение имевшихся   тенденций   развития   страны   по   капиталистическому   пути,   на   который   уже встали европейские народы. 4. Реформа сословного устройства русского общества Серьезные   изменения   произошли   в   системе   феодальной   собственности, владельческих и государственных повинностей крестьян, в податной системе, еще более укрепилось власть помещиков над крестьянами. В первой четверти XVIII в. завершилось слияние   двух   форм   феодального   землевладения:   указом   о   единонаследии   (1714)   все дворянские поместья превращались в вотчины, земля и крестьяне переходили в полную неограниченную   собственность   помещика.   Расширение   и   укрепление   феодального землевладения   и   собственнических   прав   помещика   способствовали   удовлетворению возросших   потребностей   дворян   в   деньгах.   Это   влекло   за   собой   повышение   размеров феодальной   ренты,   сопровождавшейся   ростом   крестьянских   повинностей,   укрепляло   и расширяло связь дворянской вотчины с рынком. Указ о единонаследии завершил консолидацию класса феодалов в единый класс ­ сословие дворян ­ и укрепил его господствующее положение. Но   здесь   имелось   и   другая   сторона.   Помещики   и   бывшие   вотчинники   были обязаны нести службу в регулярных армии и флоте, в аппарате власти и управлении. Это была   постоянная,   обязательная,   пожизненная   служба.   Все   это   вызывало   недовольство дворянства и приводило к тому, что известная его часть участвовала в различного вида заговорах. Петр   ставил   своей   целью   создание   могущественного   дворянского   государства. Для этого нужно было распространить среди дворян знания, повысить их культуру, сделать дворянство подготовленным и пригодным для достижения тех целей, которые ставил перед собой Петр. Между  тем, дворянство в большинстве  своем  не было  подготовлено  к их пониманию и осуществлению. Петр добивался того, чтобы все дворянство считало "государеву службу" своим почетным   правом,   своим   призванием,   умело   править   страной   и   начальствовать   над войсками. Для этого нужно было, прежде всего, распространить среди дворян образование. Петр установил новую обязанность дворян ­ учебную: с 10 до 15 лет дворянин должен был учиться "грамоте, цифири и геометрии", а затем должен был идти служить. Без справки о "выучке" дворянину не давали "венечной памяти" ­ разрешения жениться. Указами   1712,   1714   и   1719   гг.   был   установлен   порядок,   по   которому "родовитость" не принималась во внимание при назначении на должность и прохождении службы. И наоборот, выходцы из народа, наиболее одаренные, деятельные, преданные делу Петра,   имели   возможность   получить   любой   военный   или   гражданский   чин.   Не   только "худородные" дворяне, но и даже люди "подлого" происхождения выдвигались Петром на видные государственные должности. В 1722 г. была издана "Табель о рангах", которая устанавливала обязательность службы дворян, причем они должны были начинать ее с самых низших чинов служебной лестницы, состоявшей из 14 ступеней, или чинов (приложение 1). 5. Церковная реформа Важную роль в утверждении абсолютизма играла церковная реформа. В 1700  г. умер  патриарх  Адриан,  и  Петр I  запретил  избирать  ему  преемника. Управление   церковью   поручалось   одному   из   митрополитов,   выполнявшему   функции "местоблюстителя патриаршего престола". В 1721 г. патриаршество было ликвидировано, для   управления   церковью   был   создан   "Святейший   правительствующий   Синод",   или Духовная коллегия, также подчинявшаяся Сенату. “Морозов сообщает, — указывает Зызыкин, — что сначала в Синод хотели ввести и протестантских пасторов и сделать его высшим административным учреждением и для других христианских Церквей (первое время ему и подлежали лютеранские Церкви). Это было   окончательным   уничтожением   особности   Церкви,   высший   орган   которой   получал бытие от государства и становился одним из государственных учреждений. В соответствии с   этим   исповедь   и   проповедь   поставлены   на   службу   государству.   Преступления государственные духовник открывал полиции, а проповедь признана была стать одним из политических средств для государства”. О сильном влиянии протестантства указывает и С. Платонов. Он пишет: “С реформой Петра протестантская культура стала широко влиять на Русь”. <10> Церковная   реформа   означала   ликвидацию   самостоятельной   политической   роли церкви.   Она   превращалась   в   составную   часть   чиновничье­бюрократического   аппарата абсолютистского   государства.   Параллельно   с   этим   государство   усилило   контроль   за доходами церкви и систематически изымалась значительная их часть на нужды казны. Эти действия Петра I вызывали недовольство церковной иерархии  и черного духовенства и явились одной из главных причин их участия во всякого рода реакционных заговорах. Во второй половине XVII в. позиции Русской православной церкви были весьма прочными,   она   сохраняла   административную,   финансовую   и   судебную   автономию   по отношению   к   царской   власти.   Последние   патриархи   Иоаким   (1675­1690   гг.)   и   Адриан (1690­1700) гг. проводили политику, направленную на укрепление этих позиций. Церковная политика Петра, как и его политика в других сферах государственной жизни, была направлена прежде всего на как можно более эффективное использование церкви   для   нужд   государства,   а   если   конкретнее   ­   на   выжимание   из   церкви   денег   на государственные программы, прежде всего на строительство флота. После путешествия Петра в составе Великого посольства его занимает еще и проблема полного подчинения церкви своей власти. Петр   распоряжается   провести   ревизию   для   переписи   имущества   Патриаршего дома.   Воспользовавшись   информацией   о   выявленных   злоупотреблениях,   Петр  отменяет выборы нового патриарха, поручая в то же самое время митрополиту Рязанскому Стефану Яворскому   пост   "местоблюстителя   патриаршего   престола".   В   1701   г.   образуется Монастырский приказ ­ светское учреждение ­ для управления делами церкви. Церковь начинает   терять   свою   независимость   от   государства,   право   распоряжаться   своей собственностью. Петр,   руководствуясь   просветительской   идеей   об   общественном   благе,   для которого необходим продуктивный труд всех членов общества, разворачивает наступление на   монахов   и   монастыри.   В   1701   г.   царский   указ   ограничивает   число   монахов:   за разрешением   на   постриг   теперь   нужно   было   обращаться   в   Монастырский   приказ. Впоследствии у царя появилась идея использовать монастыри как приюты для отставных солдат  и нищих. В указе 1724 г. количество  монахов в монастыре  ставится  в прямую зависимость от числа людей, за которыми они ухаживают. Сложившиеся   отношения   между   церковью   и   властью   требовали   нового юридического   оформления.   В   1721   г.   видный   деятель   Петровской   эпохи   Феофан Прокопович   составляет   Духовный   регламент,   который   предусматривал   уничтожение института   патриаршества   и   образование   нового   органа   ­   Духовной   коллегии,   которая вскоре   была   переименована   в   "Святейший   правительственный   Синод",   официально уравненный в правах с Сенатом. Президентом стал Стефан Яворский, вице­президентами ­ Феодосий   Яновский   и   Феофан   Прокопович.   Создание   Синода   явилось   началом абсолютистского   периода   русской   истории,   так   как   теперь   вся   власть,   в   том   числе   и церковная, была сосредоточена в руках Петра. Современник сообщает, что когда русские церковные   деятели   пытались   протестовать,   Петр   указал   им   на   Духовный   регламент   и заявил: "Вот вам духовный патриарх, а если он вам не нравится, то вот вам (бросив на стол кинжал) булатный патриарх". Принятие   Духовного   регламента   фактически   превратило   русских священнослужителей   в   государственных   чиновников,   тем   более   что   для   надзора   за Синодом было поставлено светское лицо ­ обер­прокурор. Реформа церкви осуществлялась параллельно с податной реформой, проводились учет и классификация священников, а низшие их слои были переведены в подушный оклад. По сводным ведомостям Казанской, Нижегородской и Астраханской губерний (образованы в результате членения Казанской  губернии), от подати  было  освобождено только  3044 священника из 8709 (35%). Петр осуществил церковную реформу, выразившуюся в создании коллегиального (синодального)   управления   русской   церковью.   Уничтожение   патриаршества   отражало стремление   Петра   ликвидировать   немыслимую   при   самодержавии   петровского   времени "княжескую" систему церковной власти. Объявив себя фактически главой церкви, Петр уничтожил   ее   автономию.   Более   того,   он   широко   использовал   институты   церкви   для проведения   полицейской   политики.   Подданные,   под   страхом   крупных   штрафов,   были обязаны посещать церковь и каяться на исповеди священнику в своих грехах. Священник, также согласно закону, был обязан доносить властям обо всем противозаконном, ставшим известным на исповеди.  Превращение  церкви в бюрократическую  контору, стоящую на охране интересов самодержавия, обслуживающую его запросы, означало уничтожение для народа духовной альтернативы режиму и идеям, идущим от государства. Церковь стала послушным   орудием   власти   и   тем   самым   во   многом   потеряла   уважение   народа, впоследствии так равнодушно смотревшего и на ее гибель под обломками самодержавия, и на разрушение ее храмов. 6. Реформы в области культуры и быта Главным   содержанием   реформ   в   этой   области   было   становление   и   развитие светской национальной культуры, светского просвещения, серьезные изменения в быту и нравах, осуществляемых в плане европеизации. Важные   изменения   в   жизни   страны   решительно   требовали   подготовки квалифицированных   кадров.   Находившаяся   в   руках   церкви   схоластическая   школа обеспечить   этого   не   могла.   Стали   открываться   светские   школы,   образование   начало приобретать   светский   характер.   Для   этого   потребовалось   создание   новых   учебников, пришедших на смену церковным. Петр I в 1708г. ввел новый гражданский шрифт, пришедший на смену старому кирилловскому   полууставу.   Для   печатания   светской   учебной,   научной,   политической литературы   и   законодательных   актов   были   созданы   новые   типографии   в   Москве   и Петербурге. Развитие книгопечатания сопровождалось началом организованной книготорговли, а также созданием и развитием сети библиотек. С 1702 г. систематически выходила первая русская газета "Ведомости". С   развитием   промышленности   и   торговли   были   связаны   изучение   и   освоение территории   и   недр   страны,   что   нашло   свое   выражение   в   организации   ряда   крупных экспедиций. В это время появились крупные технические новшества и изобретения, особенно в развитии горного дела и металлургии, а также в военной области. В   этот   период   написан   ряд   важных   работ   по   истории,   а   созданная   Петром   I Кунсткамера положила начало сбору коллекций исторических и мемориальных предметов и   редкостей,   оружия,   материалов   по   естественным   наукам   и   т.д.   Одновременно   стали собирать   древние   письменные   источники,   снимать   копии   летописей,   грамот,   указов   и других актов. Это было началом музейного дела в России. Логическим итогом всех мероприятий в области развития науки и просвещения было основание в 1724 г. Академии наук в Петербурге. С   первой   четверти   XVIII   в.   осуществлялся   переход   к   градостроительству   и регулярной   планировке   городов.   Облик   города   стали   определять   уже   не   культовая архитектура, а дворцы и особняки, дома правительственных учреждений и аристократии. В живописи на смену иконописи приходит портрет. К первой четверти XVIII в. относятся и попытки создания русского театра, в это же время были написаны первые драматургические произведения. Изменения в быту затрагивали массу населения. Старая привычная долгополая одежда с длинными рукавами запрещалась и заменялась новой. Камзолы, галстуки и жабо, широкополые шляпы, чулки, башмаки, парики быстро вытесняли в городах старую русскую одежду.  Быстрее  всего распространилась  западноевропейская  верхняя одежда  и  платье среди   женщин.   Запрещалось   ношение   бороды,   что   вызвало   недовольство,   особенно податных сословий. Вводились особый "бородовой налог" и обязательный медный знак о его уплате. Петр   I   учредил   ассамблеи   с   обязательным   присутствием   на   них   женщин,   что отражало серьезные изменения их положения в обществе. Учреждение ассамблей положило начало утверждению в среде русского дворянства "правил хорошего тона" и "благородного поведения   в   обществе",   употреблению   иностранного,   преимущественно   французского языка. Изменения в быту и культуре, которые произошли в первой четверти XVIII в., имели   большое   прогрессивное   значение.   Но   они   еще   больше   подчеркивали   выделение дворянства в привилегированное сословие, превратили использование благ и достижений культуры   в   одну   из   дворянских   сословных   привилегий   и   сопровождалось   широким распространением   галломании,   презрительного  отношения   к  русскому  языку  и   русской культуре в дворянской среде. 2.4. Итоги реформ Петра I 1. Установление в России абсолютной монархии.  В России установлен режим абсолютизма. За годы своего царствования Петр создал государство с более совершенной системой   управления,   сильной   армией   и   флотом,   стабильной   экономикой.   Произошла централизация власти. страна стала называться Российской Империей. 2. Быстрое развитие внешней и внутренней торговли. 3. Подчинение церкви государству. Упразднение патриаршества, церковь потеряла свою самостоятельность и авторитет в обществе. 4. Ускорение темпов экономического и культурного развития. Был достигнут огромный   прогресс   в   области   науки   и   культуры.   Поставлена   задача   государственной важности – создание российского медицинского образования, а также положено начало российской хирургии. Заключительная часть 3.1. Проверка восприятия и закрепление нового материала 1. Синквейн Петр I планомерно и направленно реформировал, расширял, укреплял  выдающийся государственный деятель царь 2. Проанализируйте итоги «Петровских преобразований» «+» Произошла   централизация   власти.   страна стала называться Российской Империей. Быстрое   развитие   внешней   и   внутренней торговли. Развитие светского образования. Был достигнут огромный прогресс в области науки и культуры и др. «­» Уничтожена   самобытность   России.   Петр навязал чуждые европейские ценности. При этом   России   очень   долго   пришлось   не просто учиться у Европы, но и догонять её. Господство иностранцев во многих сферах жизни, слабость страны во многих. вопросах и др 3.2. Подведение итогов  Оценивание работы группы и отдельных учащихся на занятии  3.3. Домашнее задание 1.    Записи в тетради и/или учебник (Артемов В. В.) § 46. 2. Просмотреть фильм (электронная библиотека, папка к одноименному занятию и/или воспользоваться ссылками – см. «Дополнительные источники»). 3. Выписать основные направления внешней политики Петра I 4. Выучить основные понятия (см. Словарь исторических терминов)  Литература для подготовки: Основная: 1. Артемов В. В., Лубченков Ю. Н. История: учебник для студ. учреждений сред.  проф. образования. — М., 2016. (электронный учебник) Дополнительные источники: 1. Загладин Н. В., Петров Ю. А. История (базовый уровень). 11 класс. — М., 2015. 2. Волобуев О.В. История. Россия и мир. 10 класс. – М.: Дрофа, 2013.  Интернет – ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=7P7mOPKiKz8 ­ Романовы. Фильм третий  https://www.youtube.com/watch?v=bnZerCcxNXU   –   внешняя   политика   Петра Первого Вопрос. В чем состояла реформа органов центрального управления? Ответ.   Боярскую   думу   заменил   Правительствующий   сенат.   Он   возглавлял чиновничью   систему.   В   Боярской   думе   заседали   самые   родовитые,   в   сенате   –   самые заслуженные, позже, проявившие себя лучше всех как чиновники (хотя для того, чтобы выслужиться   как   чиновник,   человек   не   всегда   должен   был   проявлять   свои   лучшие качества, скорее наоборот). Генерал­прокурор контролировал деятельность сената от лица монарха, был «оком государевым». Вместо приказов были введены коллегии. Полномочия коллегий были строго разграничены, их было гораздо меньше, чем приказов. К тому же, в отличии от приказов, в коллегиях решения принимались коллегиально, то есть их принимал совет   из   нескольких   человек.   Власть   Петра   не   перестала   быть   абсолютной,   потому большую роль  при  нём  играла   тайная полиция,   для  этого  был  создан Преображенский приказ, а после замены приказов коллегиями – Тайная канцелярия. Вопрос. Чем была вызвана необходимость принятия указа о единонаследии? Ответ. Правление Петра I было сложным временем для бояр, царь им не доверял. Он хотел опереться на дворян. Потому он уравнял поместья дворян и вотчины бояр, создал из   них   едины   правящий   класс.   Именно  это   делал   указ  о   единонаследии:   он  уравнивал владения дворян и бояр, благодаря чему дворяне были преданны правителю. Вопрос. Что нового было введено в управлении городами? Ответ.  В  городах  закончилась   власть   воевод,  которых   назначал  царь.  Теперь  в городах главными были бурмистры или бурмистерские палаты, которые избирали  сами горожане.   Однако   все   бурмистры   и   бурмистерские   палаты   подчинялись   Главному магистрату и были ответственны скорее перед ним, чем перед горожанами. Вопрос. Каковы были итоги церковной реформы? Ответ. Патриарх был заменён на Святейший Правителствующий синод (созвучие с сенатом не случайно), который контролировал светский обер­прокурор (аналог генерал­ прокурора в сенате). Кроме того, доходы монастырей  передавались  в государственную казну. Священники стали получать жалование из казны и других источников дохода не имели. За это, например, они должны были доносить, если на исповеди услышали про что­ то, угрожавшее спокойствию государства. То есть тайна исповеди упразднялась. Таким образом,   служители   церкви   становились   фактически   особыми   чиновника,   частью государственного аппарата. Вопрос. Каковы были главные направления экономической политики Петра I? Ответ. Направления экономической политики Петра I были типичны для абсолютных монархий Западной Европы, которые он копировал. Они следующие: 1) протекционизм (поддержка развития отечественной промышленности, особенно мануфактурной, и вывоза товаров за границу); 2) меркантилизм (преобладание вывоза товаров из страны над ввозом с целью концентрации денежных средств внутри страны). Вопрос. Какие изменения произошли в сельском хозяйстве? Ответ. Изменения: 1) при уборке зерновых наряду с традиционным серном стали применять косу и грабли; 2) начали разводить новые породы овец; 3) расширились вырубки лесов (это нужно было для строительства флота). Вопрос. Чем объясняется бурный рост мануфактур в первой четверти XVIII в.? Ответ. Он объясняется государственными заказами. Реформирование армии и строительство флота требовали большого количества оружия, амуниции и других товаров. Волевым решением Петра I было не закупать это всё за границей, как чаще всего делали в XVII веке, а сделать в России. Он приказал открыть новые мануфактуры, нашёл людей, которые смогли наладить там производство. Характерна история тульского мастера-оружейника Никиты Демидова. Он смог, получив образцы европейских ружей сделать такие же. Тогда царь поручил ему руководить оружейными заводами в Туле и на Урале. В результате род Демидовых до революции оставался одним из богатейших в России. Важны не подобные истории. Важно, что мануфактуры выполняли в основном заказы государства, это не помогало появлению свободного рынка в России. Вопрос. Каковы итоги экономического развития страны в первой четверти XVIII в.? Ответ. Произошёл значительный скачок в развитии хозяйства страны: 1) в семь раз выросло число мануфактур; 2) расширился объём выпускаемой промышленной продукции; 3) в сельском хозяйстве внедрялись новые орудия труда, росла производительность; 4) выросли торговые связи с Европой; 5) значительно расширилась морская торговля; 6) государство играло ведущую роль в экономике; 7) предпринимательство тормозилось господством крепостнической системы; 8) тяжёлые налоги вели к обнищанию многих хозяйств; 9) церковь перестала играть отдельную роль в экономике, стала частью государственной машины. Подробнее на:http://resheba.com/gdz/istorija/7-klass/danilov/16 Вопрос. Чем объясняется внимание Петра I к развитию научных знаний? Ответ. Естественные науки были нужны для армии и флота. Тогда уже умели делать самые разные типы пушек, разного веса, калибра, дальности стрельбы. Именно при Петре I артиллерия в русской армии разделилась на пушки, гаубицы и мортиры. Разница между ними огромна. Ствол мортиры короткий, она стреляет по дуге, обычно применялась для осады крепостей. У пушки ствол наоборот длинный. Она стреляет гораздо дальше, применялась в поле, во время осады крепостей ядрами пушек разрушали стены. Ствол гаубицы – средней длины. Для того, чтобы разработать такие разные орудия, понять как их применять (стрелять по дуге или по прямой) нужны научные знания. Корабли вообще были самыми сложными механизмами своего времени, особенно парусные. Хитросплетения тросов на мачтах, устройство самих мачт были очень сложными. Существовало много разных типов кораблей (линейные корабли, фрегаты, барки, бриги, бригантины, баркентины), у каждого из них это устройство было своим. Сложные расчёты требовались для того, чтобы плавать на этих кораблях в открытом море, когда не видно берега. Всё это важно, но внимание Петра объясняется не только и не столько этим. Во время поездки молодого царя по Европе в ходе Великого посольства его поразила наука того времени. Он присутствовал на публичном вскрытии ребёнка и настолько был восхищён, что вскочил со своего места и кинулся расцеловывать, причём не врача, который делал вскрытие, а трупик. Его поразило, насколько на самом деле продуманно устроен этот механизм. В любимом дворце Петра под названием Монплезир (в переводе «моё удовольствие») сделана комната, которая в точности повторяет капитанскую каюту. В этой комнате царь любил по навигационным приборам определять местоположение. Местоположение всегда было одинаковым, потому что дворец никуда не плыл, но Петру нравился сам процесс. Внимание царя к европейской науке, как и к европейской моде и многому другому, что он ввёл в России, объясняется личным его интересом и восторгом. Вопрос. Какие новые черты появились в системе образования в Петровскую эпоху? Ответ. Новые черты: 1) создавались новые учебные заведения, где готовили офицеров для армии и флота; 2) выпускались новые учебные книги, которые учили новой реформированной азбуке и арабским цифрам, которые заменили систему записи цифр буквами; 3) в 1714 году был издан указ о всеобщей учебной повинности для детей всех сословий (кроме крестьян) – без свидетельства об окончании обучения не разрешалось жениться (священники стали практически чиновниками, потому запрет выполнялся); 4) к 1722 году в разных городах России были открыты 42 так называемые «цифирные школы», обеспечивающие начальное обучение математике, которая была основой и инженерного, и артиллерийского дела, и навигации; 5) к 1725 году было около 50 епархиальных школ, в которых давали гуманитарное образование; 6) Санкт-Петербургский университет был создан при Академии наук (Академия состояла в основном из иностранцев, прежде всего, немцев, но всё равно являлась центром научной жизни пусть не русского народа, но России); 7) Петром была организована, но открыта сразу после смерти императора гимназия при Санкт-Петербургском университете. Вопрос. Почему новые элементы быта Пётр вводил силой? Ответ. Он вводил новые элементы силой потому, что привык добиваться того, чего хотел любыми способами. А царь очень хотел сделать Россию похожей на Европу, причём в начале именно внешне, только позже он понял: чтобы этого достичь, нужны и структурные реформы. Интереснее, почему русские люди так отчаянно сопротивлялись новым элементам быта. Многим элементам сопротивлялись именно потому, что они делали Россию похожей на Европу. Веками русские привыкли видеть в католических и протестантских странах царство антихриста, которому противостоит одна Россия, сохранившая истинную православную веру. Европейцев без бород и в странных одеждах считали странными и чуждыми. Новые элементы противоречили традициям. Веками женщины не садились за стол вместе с мужчинами не из своей семьи, это считалось не только неприличным, но и граничило с изменой. При Петре это стало обязательной нормой. А некоторые новшества были просто чудовищны даже по современным меркам. Примером могут служить ассамблеи. Они мало напоминали европейские балы, скорее это были попойки. Гостей просто заставляли пить. Наказанием за провинность, вроде неправильного поклона, был кубок большого орла (огромный, в несколько стаканов кубок водки). При этом исключение не делали не только для женщин, но даже для беременных. Чтобы никто из гостей не сбежал с ассамблеи, их охраняли войска. Такому сложно было не сопротивляться. Подробнее на:http://resheba.com/gdz/istorija/7-klass/danilov/18  1. Первые преобразования Первым шагом стала своеобразная реформа смеха начала 1690­х гг. Развлекаясь,  Петр организовал всешутейший собор, члены которого проводили время в поклонении  Бахусу т.е. в пьянстве и безобразиях, оскорблявших церковь. Но благодаря этим забавам  царь вольно или невольно готовил кадры для будущих реформ, направленных против  устоявшихся норм и традиций.   Экономическое развитие России Денежная реформа На Московском денежном дворе ­ единственном в стране, чеканились проволочные серебряные   копейки,   деньги,   и   полушки.   В   основном   делались   копейки,   более   мелкие номиналы   почти  не   выпускались,   так  как   казна   не   желала   нести   двойные   и   четверные расходы. В ходу были практически только копейки. Они чеканились раздельно от имени каждого   из   царей,   Ивана   и   Петра.   Раздельная   чеканка   должна   была   подчеркнуть равноправие положения обоих государей.  Готовились   к   реформе   постепенно   и   основательно,   тщательно   избегая возможных   ошибок.  Специально   за   границей  закупили   несколько   станков   для производства денег. Появляются   медные   монеты:   деньга   (1/2   копейки),   полушка   (1/4   копейки)   и полполушки   (1/8   копейки).   Начался   выпуск   в   обращение   новых   серебряных   монет: полтины,   полуполтинника,   гривенника   и   пятикопеечника,   а   также   золотого   червонца, впервые отчеканены серебряный рубль, равный по массе талеру, и медная копейка. Позднее вместо червонцев из высокопробного золота была начата чеканка золотых двухрублевиков с изображением на оборотной стороне святого Андрея Первозванного. Таким   образом,   в   результате   реформы   1698­1718   гг.  Россия   получила   удобные средства   платежей   в   виде   золотых,   серебряных   и   медных   монет   различных достоинств, обеспечивавших как крупные денежные платежи, так и расчеты при мелочной розничной торговле.  На всей территории страны была  установлена единая денежная система. Преобразования вывели русскую монетную систему в  число самых передовых в Европе и вводило Россию в круг европейских государств. Да и оформление новых русских монет строилось по общеевропейским канонам: на них помещались портрет, имя и титул правителя, государственный герб, дата выпуска и номинал.  Однако, в отличие от западноевропейских монет, все надписи на русских монетах были выполнены не на латинском, а  на русском языке. С самого начала новые монеты датировались по западноевропейскому летосчислению (от рождества Христова), причем начинается постепенный перевод обозначения даты с церковно­славянского на цифровое. В   первые   годы   денежная   реформа   улучшила   и   бюджет,   но   концу   второго десятилетия   XVIII   в.   монетная   регалия   уже   не   давала   прежнего   эффекта,   а   огромное количество   налогов   дошло   до   возможного   максимума.  Реформа   была   осуществлена одновременно   с   проведением   в   России   решительных   преобразований  в   политической, военной, экономической и культурной областях, да к тому же еще и в ходе Северной войны, в связи с чем значительная часть денег отвлекалась на оплату военных поставок и на административные   расходы.  Это   вынуждало   правительство   извлекать   все   большие доходы из монетной чеканки, и в первую очередь ­ за счет снижения массы медных денег.  Это   привело   к   существенному   расстройству   денежной   системы   страны, усугублявшемуся   появлением   большого   числа   фальшивых   медных   денег   как отечественного,   так   и   зарубежного   происхождения,   поскольку  фабрикация   их   стала чрезвычайно прибыльным делом. Сельское хозяйство В   хозяйственный   оборот   вводились   новые   земли   южных   уездов,   Поволжья,   Сибири. Благодаря   вмешательству   государства   расширились   посевы   технических   культур   (льна, пеньки, конопли, табака), насаждались новые породы овец­мериносов (для производства качественного сукна), развивалось коневодство (для нужд кавалерии). Однако, нововведения не коснулись крестьянского хозяйства. Его крепостнический, натурально­потребительский характер, а также суровые природные условия, в которых ему приходилось   буквально   выживать   препятствовали   расширению   производства   и   росту производительности. Особенности российской промышленности Промышленность   в   первой   четверти   XVIII   в.   пережила   наиболее   существенные сдвиги   в   связи   с   военными   потребностями   России   и   активной   политикой   государства, сумевшего мобилизовать природные и человеческие ресурсы страны.  Тяжелая промышленность. Было начато освоение нового промышленного района ­ Урала, ставшего вскоре центром отечественной металлургии. К концу царствования Петра Великого Россия полностью удовлетворяла свои потребности в металле и, занимая 3­е место в мире по объему его производства, начала продавать за рубеж, где русское железо по своим качествам ценилось выше шведского. Легкая   промышленность   развивалась   за   счет   строительства   мануфактур, выпускавших   продукцию   для   военных   нужд   и,   в   значительно   меньшей   степени,   для внутреннего   рынка.   Хамовный   двор   в   Москве   был   превращен   в   крупное   предприятие, изготовлявшее парусину для флота. Там же был основан Суконный двор. К 1718 г. Россия освободилась   от   необходимости   ввоза   текстильной   продукции.   Всего   в   стране   было основано около 200 мануфактур. Роль   государства.   Основной   особенностью   было   то,   что   она   создавалась преимущественно   за   счет   казны   и   долгое   время   находилась   под   непосредственным государственным контролем, формы и методы которого изменялись. В   первое   десятилетие   XVIII   в.   государство   создавало   и   непосредственно руководило  мануфактурами.  Однако   рост   их   числа   и   сложности   в   организации управления, а главное ­ убыточность производства подтолкнули правительство к новой политике. С   середины   второго   десятилетия   казенные,   в   первую   очередь   убыточные предприятия, передавались в частные руки. Поощрялось частное предпринимательство. Создание купеческих компаний,  предоставление им ссуд и льгот  укрепляло положение ведущих заводчиков, однако не означало самоустранения государства из промышленной сферы.   Контроль   сохранялся,   например,   через   систему   казенных   заказов.  За деятельностью предприятий тщательно наблюдали Берг­ и Мануфактур­ коллегии, проводившие периодические проверки. Характер   труда.   Второй   особенностью   русской   промышленности   стало использование   крепостнического   труда   на   мануфактурах.  В   начале   века   на немногочисленных предприятиях работали люди разного социального положения, в том числе свободные и беглые крестьяне. С ростом промышленности на заводах обнаружился острый   дефицит   рабочих   рук.   Решение   проблемы   оказалось   возможным   лишь   за   счет использования   подневольного   труда.  На   вспомогательные   работы   привлекались государственные  крестьяне,  приписываемые  целыми деревнями  к тому,  либо иному заводу и обязанные в течение 2­3 месяцев исполнять там свои повинности. А в 1721 г. Петр  разрешил   мануфактуристам  (среди   них   большинство   составляли   недворяне) покупать   к   заводам   крепостных   крестьян,   которые   позже   стали   называться посессионными. Они становились собственностью не заводчика, а предприятия. В 1736 г. все свободные, работающие на заводах, оказались закрепощены, составив категорию т.н. вечноотданных людей. Торговля Развитие   торговли,   как   и   промышленности,   во   многом   стимулировалось государством, пытавшимся увеличить поступления в казну. Во внутренней торговле ведущую роль в торговых оптовых операциях продолжали играть ярмарки (Макарьевская, Свенская, Ирбитская). Возросло значение внешней торговли. Силовыми методами царь начал переводить торговлю из Архангельска (его оборот упал в 12 раз) на Балтийское море, что вызвало разорение   многих   купеческих   фамилий.   Кроме   того   развитию   внешней   торговли препятствовало отсутствие собственного торгового флота, что приносило убыток в 10 млн. руб. в год. В   1724   г.   в   России   был   введен  таможенный   протекционистский   тариф, призванный  оградить   русскую   промышленность   от   иностранной   конкуренции  и содействовать установлению активного торгового баланса. На экспорт вводились низкие пошлины, чтобы стимулировать  продажу русских  товаров на внешних рынках. На ввоз устанавливалась высокая пошлина, если эта продукция производилась в России, и низкая, если   она   не   производилась   и   была   необходима   для   отечественной   промышленности (краски, шерсть, сахар­сырец и др.) Протекционистский   характер   внешнеторговой   политики   правительства   Петра   I обеспечил активный торговый баланс России ­ вывоз товаров в 1726 г. превышал ввоз в 2 раза.   Реформа сословного устройства русского общества Петр ставил своей целью создание могущественного дворянского государства. Для этого  нужно было распространить среди дворян знания, повысить их культуру, сделать   дворянство   подготовленным   и   пригодным   для   достижения   тех   целей,   которые ставил   перед   собой   Петр.   Между   тем,  дворянство   в   большинстве   своем   не   было подготовлено к их пониманию и осуществлению.  Петр добивался того, чтобы все дворянство считало «государеву службу» своим почетным правом, своим призванием, умело править страной и начальствовать над войсками. Для этого нужно было, прежде всего, распространить среди дворян образование. Петр установил новую обязанность дворян ­  учебную:  с 10 до 15 лет дворянин должен был учиться «грамоте, цифири и геометрии», а затем должен был идти служить. Без справки о «выучке» дворянину не давали «венечной памяти» ­ разрешения жениться.  Указами был установлен порядок, по которому «родовитость» не принималась во внимание при назначении на должность и прохождении службы. И наоборот, выходцы из   народа,   наиболее   одаренные,   деятельные,   преданные   делу   Петра,   имели возможность получить любой военный или гражданский чин. Не только «худородные» дворяне,   но   и   даже   люди   «подлого»   происхождения   выдвигались   Петром   на   видные государственные должности. Особую   роль   в   организации   и   консолидации   дворянского   сословия   сыграло принятие 24 января 1722 г. Табели о рангах ­ государственного закона, определявшего порядок прохождения службы и устанавливающего иерархию служебных разрядов. Теперь принцип   занятия   той   или   иной   государственной   должности   по   знатности   заменялся бюрократическим. Продвижение по служебной лестнице зависело от выслуги, образования, а в итоге ­ от личных способностей дворянина. В   трех   разрядах   службы   ­   гражданской,   военной   и   дворцовой   ­   все   должности разделялись на 14 рангов ­ от 1­го высшего, например, канцлера в гражданской службе, до 14­го низшего ­ коллежского регистратора. Табель о рангах отделила чиновный класс от низшей   бюрократии.   При   Петре   чиновник   уже   с   14   ранга   получал   личное,   а   с   8­го (коллежский   асессор)   ­   потомственное   дворянство.   Для   военных   потомственное дворянство предоставлялось уже с 14 ранга ­ низшего офицерского чина прапорщика. Это давало возможность наиболее способным представителям подлых сословий пробиваться наверх по социальной лестнице, что укрепляло ряды дворянства.   Крестьянская политика государства Основное бремя модернизации страны, проходящей к тому же в экстремальных условиях   войны,  несло   на   себе   крестьянство,   составлявшее   92   %   населения   России. Десятки   тысяч   крестьян,   насильственно   мобилизованных   государством,   строили верфи,   крепости,   заводы,   возводили   на   болотах   новую   столицу   ­   Санкт­Петербург. Крестьяне   составляли   и  основной   костяк   русской   армии.  На   них   давили   постоянно растущие налоги, а также государственные и барские повинности. Податная реформа. Так как налоги собирались с каждого двора, то крестьяне и посадские   люди,   стремясь   уменьшить   уплату   податей,   нередко  объединялись   и несколькими семьями жили одним двором.  Государство, проводя  с 1718 г. перепись населения, перешло к подушному налогообложению.  С 1724 г. многообразные налоги были заменены единой подушной податью. (74 коп. с помещичьего крестьянина мужского полу и 1 руб. 14 коп. с посадского или государственного крестьянина).    Военная реформа  В  этот период   происходит  коренная реорганизация  вооруженных  сил.   В России создается   мощная   регулярная   армия   и   в   связи   с   этим  ликвидируется   поместное дворянское ополчение и стрелецкое войско. Основу армии стали составлять регулярные пехотные   и   кавалерийские   полки   с   единообразным   штатом,   обмундированием, вооружением, осуществлявшие боевую подготовку в соответствии с общеармейскими уставами.  Развитие   металлургии  способствовало   значительному  росту   производства артиллерийских орудий,  устаревшая разнокалиберная  артиллерия  заменялась  орудиями новых образцов. В   армии   было  впервые   произведено   соединение   холодного   и   огнестрельного оружия ­ к ружью был примкнут штык,  что значительно усилило огневую и ударную мощь войска. Впервые  в истории России на Дону и на Балтике был создан военно­морской флот,  что по значению не уступало созданию регулярной армии. Строительство флота осуществлялось   невиданно  быстрыми   темпами  на   уровне  лучших   образцов   военного кораблестроения того времени. Ни одно дело не было так непосредственно и демонстративно связано с работой самого царя. В течение всей его жизни для Петра флот был самой большой страстью, самым   большим,   если   не   единственным   оплотом   его   надежд.   Практические   детали, связанные с его строительством, навигацией, даже названия судов, их организация, система используемых   сигналов,   ­   все   это   никогда   не   переставало   привлекать   его заинтересованного внимания. В определенном смысле флот был не многим больше, чем гигантская,   сложная   и   дорогая   игрушка,   построенная   и   работающая   для   его   личного удовольствия.  Над  этой  игрушкой   он  радостно  трудился  еще  молодым   человеком,  все проверяя своими руками. Подобно армии, флот страдал от нехватки компетентных офицеров; и в этом случае все, касающееся знания навигации, пушечного дела и подготовки моряков, представляло весьма трудно решаемую проблему. Несмотря на все усилия, в течение всего правления Петра флот продолжал оставаться гораздо более зависимым от иностранцев, чем армия. Создание   регулярных   армии   и   флота   потребовало   новых   принципов   их  рекрутская   система,   обладавшая комплектования.   В   основу   была   положена несомненными   преимуществами   перед   другими   имевшими   в   то   время   формами комплектования.  Дворянство   освобождалось   от   рекрутской   повинности,  но   для   нее обязательна была военная или гражданская служба. Именно   потребность   армии   и   флота   в   людях   и   руководстве   вызывали   к   жизни многие   из   самых   важных   реформ   и   наиболее   поразительных   новшеств   во   время царствования   Петра   I.   Эти   потребности   были,   по   крайней   мере   в   течение   первых двенадцати лет или более в восемнадцатом столетии, весьма тяжелы. Жизнь и смертельная борьба со Швецией  ставили перед скрипящими косными машинами правительства такие задачи,   которые   оно   не   могло   решать   из­за   своей   немощности.   Длительная   война   со Швецией потребовала поставлять людей для армии не просто в больших количествах, но регулярным и испытанным способом в течение многих лет. Армия, которую унаследовал Петр, была сложной и несколько разнородной по составу сил: кроме казаков, башкир и других нерегулярных рекрутов, она состояла из трех различных элементов. Самой старой и теперь наименее полезной из них была  конница, вербуемая   по   долгу   перед   отечеством   из   землевладельцев   (помещиков).  Условием сохранения   их   земель   была  служба   в   течение   войны   с   указанным   числом сопровождающих.  С 1550­х годов эта служба была укреплена учреждением института стрельцов;  но   они   стали   только   ограниченной   военной   ценностью   задолго   до   конца семнадцатого столетия, так как были символом многих аспектов старой Московской Руси, из   которой   Петр   желал   вырваться   на   свободу.   Наконец,   как   наиболее   современный   и эффективный  элемент в  этой сложной  военной смеси,  имелись  полки «нового  строя», организованные   на   манер   западноевропейских   сил   и   руководимые   европейскими, преимущественно немецкими, офицерами.  Во второй половине семнадцатого столетия они были, по числу и боевой мощи, главным элементом в вооруженных силах России. Петр подготавливался   к   созданию   своей   новой   армии,   внимательно   изучая   формирование   и организацию этих полков, и важно помнить, что в военных делах, как и во многих других областях, он ускорил процесс перемен, которые начались задолго до него. Первый   главный   шаг   к   превращению   России   в   великую   военную   державу   был предпринят в конце 1699 года при подготовке к неизбежной войне со Швецией.  Петр издал  приказ   относительно   набора   на   военную   службу   в   крупном   масштабе   и добровольцев,   и   рекрутов­крестьян,  а   также   о   формировании   из   них   новых   полков. Добровольцы   должны   были   получать   удивительно  высокую   плату   –   11   рублей   в   год вместе   с   пособием   на   продовольствие,   что   обычно   выдавалось   только   солдатам Преображенского и Семеновского полков. Таким способом было набрано приблизительно 70%   от   запланированного   общего   количества.   Царь   вынудил   Россию   встать   на   путь военного расширения, по которому ей суждено было следовать все оставшиеся годы его правления. Поражение у Нарвы показало, как много еще нужно было пройти российской армии, прежде чем она сможет стать с армиями Западной Европы на равных. Было проведено крупномасштабное мероприятие по увеличению конной мощи армии. 25 тысяч потенциальных  новичков, прежних членов конных соединений  и подходящих для этого землевладельцев, были вызваны в Москву: из них были сформированы девять новых полков конницы. Декрет 1704г. обязал призвать на службу прежних стрельцов и объединить их в новые полевые и гарнизонные полки. Это были героические усилия; но пока еще российская армия не имела какого­либо единого и систематического механизма пополнения. Однако в начале 1705 года декрет, в котором   слово  «рекрут»  появляется   впервые,   установил   систему,   на   которую   Петр   в основном   и   полагался   в   оставшуюся   часть   своего   правления.  Один   молодой   человек между   пятнадцатью   и   двадцатью   годами,   здоровый   и   пригодный   для   службы, должен   был   быть   выдвинут   от   каждых   восьмидесяти   крестьянских   хозяйств. Пополнение в таком масштабе создало беспрецедентно тяжелые трудности для россиян. Призывы   на   военную   службу   крестьян­рекрутов   оставались   характерной   особенностью режима Петра до его смерти. Победа   под   Полтавой   позволила   несколько   сократить   масштабы   призыва новобранцев.   Отсталая   Россия   немногим   больше   чем   за   десятилетие   стала   военной державой. Таким   образом,   Россия   обеспечила   человеческие   ресурсы   для   действительно огромной армии.  Готовить хорошо обученных офицеров было намного труднее. Одним из традиционных методов преодоления нехваток такого рода была  вербовка за границей. Но она имела серьезные ограничения.  Иностранные офицеры  были часто непопулярны среди людей, которыми они командовали.  К тому же часто их подготовка оставляла желать   лучшего.   Петр   в   прокламации,   подбадривающей   иностранцев   поступать   на российскую службу, подчеркивал, что он хотел из­за границы только квалифицированных и компетентных   офицеров.   Это   не   подразумевало   никакого   отрицания   превосходства западного технического и профессионального знания. Царь при случае посылал молодых русских служить и учиться в иностранных армиях. Тем не менее, то, что можно было бы надеяться получить от иностранцев, желающих служить в России, было ограничено и по качеству и по количеству. Поэтому с самого начала в новой армии Петра было только немного   иностранных   офицеров.   Подавляющее   большинство   были   членами землевладельческого класса «служилых людей», к которому царь неизбежно обращался как к единственно доступному источнику призыва на службу. Внушительный   рост   российской   армии   и   флота,   учитывая   их   роль   в   изменении международного   положения   страны,   имел   некоторые   конструктивные   результаты.   Он стимулировал   определенное   развитие   административных   преобразований.   Благодаря поддержке переводов иностранных трудов по военным и военно­морским вопросам, он в определенной степени стимулировал интеллектуальную жизнь. Несомненно, он дал толчок некоторым   видам   экономического   роста,   что   помогает   объяснить  увеличение производства   Россией   железа.  Этим   же   фактором   вызвано   учреждение   первых государственных  текстильных   фабрик   в   России,   обеспечивавших   поставки   ткани   для армейского   обмундирования.  Беспрецедентный   спрос   на   стрелковое   оружие   привел   к созданию ряда оружейных фабрик. Однако, как бы ни был русский народ заинтересован во всех   этих   ограниченных   и   косвенных   выгодах,   они   перечеркивались   невыносимыми трудностями. Эти трудности принимали ряд форм. Наиболее очевидной была  военная служба. Призывы   с   течением   времени   приходилось   все   более   часто   сопровождать   угрозами. Непокорные   и   нежелающие   разыскивались   под   угрозой   принуждения   выставлять новобранцев   по   двойной   норме   и   конфискации.  Вводилась   даже  смертная   казнь   для препятствующих и бездеятельных должностных лиц и деревенских старост. Картина, по крайней  мере, до последнего десятилетия  жизни царя, представляет  собой решение одной из самых тяжких задач, осуществляемое с нарастающим напряжением при помощи все более жестоких методов. Этот   набор   людей   для   армии   сопровождался   одинаково   безжалостным   и решительным  набором   других   людей   для   принудительного   труда   на   больших строительных   проектах   Петра,  каждый   из   которых   имел   некоторое   прямое   или косвенное отношение к военным мероприятиям. С конца 1709 г. производился огромный призыв для работ на строительстве Санкт­Петербурга.  Большинство   квалифицированных   рабочих   было   завербовано принудительно, ремесленники и техники различных специальностей также посылались на принудительное поселение в новую столицу, где не было создано никаких условий для их размещения и им приходилось жить в землянках и хижинах. Увеличивалось возрастала С ростом вооруженных сил правительство вводило новые и ужесточало прежние требования.  потребность транспортировать в беспрецедентных количествах и на далекие расстояния оснащение и запасы для армии  и,  в меньшей степени,  для флота.  Этот  тип повинности  пал  в основном  на крестьян  северной  и  центральной  России,  особенно  на  принадлежащих монастырям.   налоговое   бремя,  Российский   крестьянин   реагировал   на   все   эти   требования   чаще   всего   бегством. Крестьянам было запрещено уезжать больше чем за 30 верст от дома без паспорта, подписанного   их   хозяином   или,   в   его   отсутствие,   управляющим   и   приходским священником; в это же время было введено печатание паспортов с целью противодействия подделкам, сразу же начали появляться. Едва ли нужна более наглядная иллюстрация, чем все эти обязательные меры принуждения, характеризующие стиль работы Петра. Бегство как средство избежать невыносимых требований и притеснений ни в коем случае   не   является   характерным   исключительно   для   крестьян.  Армейские   новобранцы дезертировали   в   больших   количествах,  по   крайней   мере   после   первых   лет   войны   со Швецией.  Подневольные   рабочие   часто   доставлялись   в   Санкт­Петербург   в   цепях, подобно преступникам, с целью предотвращения побега на пути к новой столице. Такое отношение показывает еще раз, как сильно зависело укрепление России и все достижения Петра от силы и принуждения.   Церковная реформа  В   1721г.  патриаршество   было   ликвидировано,  для   управления   церковью   был создан   «Святейший   правительствующий   Синод»,   или   Духовная   коллегия,   также подчинявшаяся Сенату. Церковная реформа означала ликвидацию самостоятельной политической роли церкви. Она превращалась в составную часть чиновничье­бюрократического аппарата абсолютистского государства.  Параллельно с этим государство усилило  контроль за доходами церкви и систематически изымалась значительная их часть на нужды казны. Эти действия Петра I вызывали недовольство церковной иерархии и черного духовенства и явились одной из главных причин их участия во всякого рода реакционных заговорах. Объявив   себя  фактически  главой   церкви,  Петр   уничтожил   ее   автономию.   Более того, он широко использовал институты церкви для проведения полицейской политики. Подданные, под страхом крупных штрафов, были обязаны посещать церковь и каяться на исповеди священнику в своих грехах. Священник, также согласно закону, был обязан доносить властям обо всем противозаконном, ставшим известным на исповеди.  Превращение церкви в бюрократическую контору, стоящую на охране интересов самодержавия, обслуживающую его запросы, означало уничтожение для народа духовной альтернативы режиму и идеям, идущим от государства.  Церковь стала послушным орудием власти и тем самым во многом потеряла уважение   народа,  впоследствии   так   равнодушно   смотревшего   и   на   ее   гибель   под обломками самодержавия, и на разрушение ее храмов.  Реформа органов власти и управления Был осуществлен целый комплекс реформ, связанных с перестройкой центральных и местных органов власти и управления.. С 1708 года Петр I начал перестраивать старые учреждения и заменять их новыми, в результате чего сложилась следующая система органов власти и управления. Вся   полнота   законодательной,   исполнительной   и   судебной   власти сосредоточилась  в руках  Петра, который после окончания Северной  войны  получил титул императора. В 1711 году был создан новый высший орган исполнительной и судебной власти ­ Сенат, обладавший и значительными законодательными функциями. Взамен устаревшей системы приказов было создано 12 коллегий, каждая из которых ведала определенной отраслью или сферой управления и подчинялась Сенату. Коллегии получили  право издавать указы по тем вопросам, которые входили в их ведение. Кроме коллегий было создано множество контор, канцелярий, департаментов, приказов, функции которых были также четко разграничены. В 1708 ­ 1709 гг. была начата перестройка органов власти и управления на местах. Страна   была   разделена   на   8   губерний,   различавшихся   по   территории   и   количеству населения. Во   главе   губернии  стоял   назначаемый   царем  губернатор,   сосредоточивавший   в своих   руках  исполнительную   и   служебную   власть.  При   губернаторе   существовала губернская канцелярия. Но положение осложнялось тем, что губернатор подчинялся не только императору и Сенату, но и всем коллегиям, распоряжения и указы которых нередко противоречили друг другу. Губернии в 1719 г. были разделены на провинции, число которых равнялось 50. Во главе провинции стоял воевода с провинциальной канцелярией при нем. Провинции в свою очередь  делились   на   дистрикты   (уезды)  с   воеводой   и   уездной   канцелярией.   После введения   подушной   подати   были   созданы   полковые   дискриты.   Квартировавшие   в   них воинские   части   наблюдали   за   сбором   податей   и   пресекали   проявления   недовольства   и антифеодальные выступления. Вся эта сложная система органов власти и управления имела четко выраженный продворянский характер и  закрепляла активное участие дворянства в осуществлении своей диктатуры на местах. Но она одновременно еще больше расширила объем и формы службы дворян, что вызывало их недовольство.  Если   рассматривать   то,   что   у   административных   преобразований   отсутствовал четкий и продуманный план действий, то это можно легко объяснить – царю было не до них в годы, когда враг вторгся в пределы России и на карту ставилось будущее страны. Военная   обстановка   отпустила   царю   мало   времени,   чтобы   всерьез   и основательно заняться гражданскими делами.  Государственный механизм уподобился механизму часов.  Подобное   сравнение   подсказал   царю   известный   математик   и   философ   Лейбниц: «Опыт достаточно показал, что государство можно привести в цветущее состояние только посредством учреждения хороших коллегий, ибо, как в часах одно колесо приводится в движение   другим,   так   и   в   великой   государственной   машине   одна   коллегия   должна приводить в движение другую, и если все устроено с точной соразмерностью и гармонией, то стрелка жизни непременно будет показывать стране счастливые часы».  Конструированию «новых часов» Петр с некоторыми перерывами посвятил около десяти лет. Проявив заботу о создании коллегий в 1712 году, Петр по неведомым причинам забросил дело на три года и возобновил его только в 1715 году, чтобы уже в последующем году вновь на полтора­два года пустить его на самотек. Новый всплеск интереса царя к административным преобразованиям наступил в 1718 году, а за два последующих года был сконструирован угодный царю правительственный механизм.  Царь проявляет заботу об изучении структуры государственного  аппарата в странах Западной Европы.  Используя шведский административный опыт и беря за основу шведские образцы, Петр,   как   правило,   вносил   в   них,   обусловленные   особенностями   России   структурные изменения.    Реформы в области культуры, науки,  образования и быта Главным   содержанием   реформ   в   этой   области   было   становление   и  развитие светской национальной культуры, светского просвещения, серьезные изменения в быту и нравах, осуществляемых в плане европеизации. Стали  открываться светские школы, образование начало приобретать светский характер.   Для   этого   потребовалось  создание   новых   учебников,   пришедших   на   смену церковным. В     1708­1710   гг.   в   России   перешли   на   новый   шрифт,  который   с   некоторыми изменениями по сей день используется. Петр лично отобрал окончательный вариант нового шрифта. Нововведения коснулись и правописания. Из алфавита были изъяты некоторые буквы – омега, пси, ижица и другие. Числа, писавшиеся   буквами,   стали обозначать арабскими цифрами.  Для   печатания   светской   учебной,   научной,   политической   литературы   и законодательных актов были созданы новые типографии в Москве и Петербурге. Развитие книгопечатания сопровождалось началом организованной  книготорговли, а также созданием и развитием сети библиотек.  Петр   прекрасно   понимал,   что   без   книг   невозможно   распространение   знаний, поэтому всячески способствовал их печатанию. В 1700 г. была выдвинута  целая программа издания книг. Петр часто сам указывал, какую книгу следует перевести на русский язык. При этом он давал такие рекомендации переводчикам: не столь важно придерживаться близости к тексту, сколь важно передать его главное содержание.  В петровское время книги даже стали оформлять по­новому: нумеровать страницы цифрами, ввели титульный лист,   оглавление,   предметный   и   именной   указатели,   в   книгах   появились   чертежи   и иллюстрации. Тексты стали разбивать на абзацы. Изменился также и формат книг – книги нового времени были невелики по размеру. В 1708 г. по указанию Петра были напечатаны первые карманные книги. За первую четверть 18 века книг вышло больше,  чем за 150 предшествующих лет. В   1714   г.   в   Петербурге   была   основана   публичная   библиотека.  В   1725   г. библиотека насчитывала  11 тысяч книг,  включая древние. Существовало в Петровские времена и немало личных библиотек, более полутора тысяч книг было и у самого Петра. В основном это были издания необходимые  царю в повседневной работе, три четверти собрания   составляли   книги   нерелигиозного   содержания.   Большинство   из   них   имели отношение   к   морскому   делу,   военному   искусству,   истории,   архитектуре   и     садово­ парковому делу. В   центре   внимания   светской     культуры   Петровского     времени   главенствует человек. В средневековой культуре он играл второстепенную роль, по сравнению с богами или святыми. Особенно это проявилось в литературе. Среди читающей публики пользуются популярностью   небольшие   приключенческие   истории.   Произведения   как   в   зеркале отражают свою эпоху и ее героев – умных, смелых образованных, везде добивающихся успеха. Многое изменилось как в устной, так и в письменной русской речи.  Издавались книги с правилами хорошего тона, рекомендациями по этикету, поведению в различных сферах жизни. Появились обращения на  “ Вы”, “ Милостивый государь”, “ Господин”. Письма   заканчивали   подписями:  ”Ваш   покорный   слуга”,     “Остаюсь   к   услужению готовый”.   Русский   язык   в   петровскую   эпоху   обогатился   множеством   новых   слов, преимущественно иностранного происхождения.  С 1702г. систематически выходила первая русская газета «Ведомости». Первый дошедший до нас номер, датированный 2 января 1703 г., вышел большим для   своего   времени,     тиражом   –   около   1000   экземпляров.   Номер   содержал  немало информации о внутренней жизни России. Петр сам выбрал известия для публикации в первом номере. Первая   русская   печатная   газета   мало   чем   походила   на   современную,   и представляла из себя 4 небольших листка бумаги, собранные в тетрадь,   размером чуть больше ладони взрослого человека. На Красной площади каждого прочитавшего номер “Ведомостей” угощали бесплатным обедом.  Так власти пытались приобщить народ к чтению газет. С   развитием   промышленности   и   торговли   были   связаны  изучение   и   освоение территории   и   недр   страны,  что   нашло   свое   выражение   в   организации  ряда   крупных экспедиций.  ­ Какие экспедиции петровской эпохи можете назвать? В это время появились крупные технические новшества и изобретения, особенно в развитии горного дела и металлургии, а также в военной области. В   этот   период  написан   ряд   важных   работ   по   истории,   а   созданная   Петром   I Кунсткамера  положила   начало  сбору   коллекций   исторических   и   мемориальных предметов   и   редкостей,   оружия,   материалов   по   естественным   наукам  и   т.д. Одновременно   стали  собирать   древние  письменные   источники,   снимать   копии летописей, грамот, указов и других актов. Это было началом музейного дела в России. Экспонатами   кунсткамеры   поначалу   служили   различные   древние   предметы   и редкости,   собранные   царем   во   время   заграничного   путешествия.   Во   время   второго путешествия царь приобрел в Данциге  для Кунсткамеры коллекцию минералов и раковин, в  Амстердаме   –   заспиртованных   животных,   рыб,   змей     и   насекомых.   Там   же   он приобрел уникальную  анатомическую коллекцию. Собрание Кунсткамеры пополнялось также и отечественными редкостями.  Петр издал указ с призывами к населению доставлять «каменья необыкновенные, кости человеческие и скотския, рыбьи или птичьи, не такие, какие у нас ныне есть… старые   надписи   на   каменьях,   железе   или   меди,   или   какое   старое,   необыкновенное ружье, посуду и прочее все, что зело старо и необыкновенно…».   Присылавших   диковины   для   музея   поощряли   солидным   вознаграждением. Кунсткамера впервые  была открыта для обозрения в палатах Кикина в 1719 году. Вскоре для Кунсткамеры на Васильевском острове выстроили отдельное здание. Здание Кунсткамеры венчает высокая башня, где размещалась одна из самых первых российских обсерваторий.  По сей день в ней хранится  Готторпский глобус диаметром в три с половиной метра. Сделан он был в Германии и подарен Петру герцогом Голштинским.  Снаружи глобус изображает Землю, а внутри – небесную сферу. Есть в нем дверца, через которую зрители проникали внутрь, и, усаживаясь на скамью, наблюдали за вращением. В движение глобус приводился водяным двигателем. Один оборот, как и в природе, совершался за сутки.     Понимая   значение   музея   для   просвещения   россиян,   Петр   велел   сделать  вход бесплатным, “…если кто придет с компанией смотреть редкости, то угощать их на мой счет чашкою кофе, рюмкою вина или водки”. На эти цели из казны выделялась немалая по тем временам сумма – 499 рублей в год. Слово   «учиться»   стало   лейтмотивом   всех   петровских   преобразований.   Петр   с большим уважением относился к наукам и учению. По некоторым сведениям, Петр 1 в совершенстве освоил 14 специальностей, мог своими руками от начала до конца построить морское   судно.  Во   время   второго   заграничного   путешествия   в   1717   г.   Ему   было присвоено звание почетного члена французской Академии наук.  Задумал Петр создать и Российскую академию. В 1724 г. он подписал указ о ее основании: ”…учинить академию, в которой бы учились языкам, также прочим наукам и знатным художествам, и переводили бы книги ”. Что было особенно важным, что Российская академия находилась на содержании государства, в то время как иностранные академии вынуждены были сами изыскивать средства для существования.  Петр ассигновал на Академию наук 25 тысяч рублей в год и   обещал   академикам   «довольное   жалованье»,   квартиру,   дрова,   свечи.   Самих   же академиков   приглашали   из­за   границы.   В   их   числе   были   ученые   с   мировым   именем   – математики  Леонард Эйлер и Даниил Бернулли.  Впоследствии  Эйлер,  автор более  800 работ,   признавался: «я всем обязан своему пребыванию в Петербургской Академии». В состав   Академии   помимо   научно­исследовательской   части   входили   библиотека, Кунсткамера,   обсерватория,   типография,   анатомический   театр,   ботанический   сад   и граверная палата. Академический университет явился первым светским учебным заведением стремя факультетами: юридическим, медицинским, философским. Создание Академии положило начало не только науке, но и высшему светскому образованию в России.  Образование   Петр   ставил   во   главу   всех   реформ.   В   Москве   одна   за   другой открывались школы – навигацкая, инженерная, артиллерийская, медицинская, немецкая. Еще со времен первой поездки за границу, Петр вынашивал план создания морской школы   в   России.   В   1701   г.   его   указом   открывается   в   Москве  Навигацкая   школа.   В составлении программы принимал участие сам царь, упор делался на математические и морские науки – арифметика, геометрия, тригонометрия, астрономия, навигация. Дворяне в   новое   учебное   заведение   поступали   неохотно,   поэтому   приходилось   их   брать   «с принуждением». Около пятисот учеников школы получали «кормовые деньги», а те,  кто победнее,   еще   и   одежду.   Школа   просуществовала   до   1715   г.   и   передала   эстафету открывшейся в Петербурге Морской Академии. В   1714  г.  Петр  подписал   указы  об  обязательном   обучении  дворянских  детей цифири и геометрии. Стали создаваться цифирные школы, где помимо дворян обучались дети приказных, служилых и посадских людей. Время от времени царь устраивал в Москве или Петербурге  смотры служивших и неслуживших взрослых дворян и недорослей, и нередко сам распределял их по полкам и школам, а также определял, кому учиться в России,  а  кому  за границей.  При  Петре  появился  обычай  посылать  дворян  учиться  за границу. Для многих это было тяжелым испытанием: будущий известный дипломат Петр Толстой отправился учиться в Италию в 52 года, будучи уже дедушкой. Во Франции русские гардемарины голодали, т.к.   жалованье приходило с большим опозданием. Царь был тверд  в своем намерении заставить дворян учиться. В петровское время юноши,   закончив учебу к пятнадцати годам,   обязаны были поступить на военную или гражданскую службу.  В живописи на смену иконописи приходит портрет. К первой четверти XVIII в. относятся и попытки создания русского театра, в это же время были написаны первые драматургические произведения. Изменения в быту затрагивали массу населения. В январе 1700 г. выходит царский указ  об упразднении старомодного русского платья, мужчинам и женщинам велено было переодеться в венгерское и немецкое платье.  Старая привычная долгополая одежда с длинными   рукавами   запрещалась   и   заменялась   новой.  В   городе   на   видных   местах вывешены были образцы новой одежды, пошив и продажа старой запрещались. Новая мода приживалась трудно. Камзолы,   галстуки   и   жабо,   широкополые   шляпы,   чулки,   башмаки,   парики быстро вытесняли в городах старую русскую одежду. Быстрее всего распространилась западноевропейская верхняя одежда и платье среди женщин.  Во   времена   Петра   появились   и   первые   модники.     Наряд   русского   дворянина изменился   до   неузнаваемости,   неизменным   элементом   мужского   платья   стала   белая рубашка   и   галстук   в   виде   ленты,   поверх   одевался   камзол     и   кафтан.   Кафтан   носили незастегнутым   ­   нараспашку.   В   те   времена   законодательницей   мод   считалась   Франция, поэтому  многие   предметы  туалета  имели   французские   названия,   например  “кюлоты”  – короткие   мужские   штаны,   к   ним   полагались   белые   шелковые   чулки.     Модной   обувью считались тупоносые туфли на небольшом каблуке с большими металлическими пряжками, или сапоги – ботфорты ­ с широкими раструбами в верхней части голенищ. В Оружейной палате   Московского   Кремля   среди   предметов   одежды   хранится   пара   грубых   кожаных ботфорт,   принадлежавших   Петру.   Существует   мнение,   что   царь,   владевший   многими ремеслами в совершенстве, сшил их собственноручно. Запрещалось ношение бороды (признак мужественности и символ православия), что вызвало   недовольство,   особенно   податных   сословий.   Непокорным   боярам   царь   стриг бороды   собственноручно.     имея   деньги   можно   было   откупиться   от принудительного бритья. Вводились особый «бородовой налог» и обязательный медный знак о его уплате.    Правда,   Петр I  учредил ассамблеи с обязательным присутствием на них женщин, что отражало серьезные изменения их положения в обществе. Учреждение ассамблей положило начало   утверждению   в   среде   русского   дворянства   «правил   хорошего   тона»  и «благородного   поведения   в   обществе»,  употреблению   иностранного,   преимущественно французского языка. Изменения в быту и культуре, которые произошли в первой четверти XVIII в., имели большое прогрессивное значение. Но они еще больше подчеркивали выделение дворянства в привилегированное сословие, превратили использование благ и достижений культуры в одну   из   дворянских   сословных   привилегий   и  сопровождалось   широким распространением галломании, презрительного отношения к русскому языку и русской культуре в дворянской среде.   ­ Какой год по старому летоисчислению был в момент петровской реформы? Посчитайте. Ответ: 5508 г. + 1700 г. = 7208 г.  В царствование Петра в обиход вошел юлианский календарь. 19 декабря 7208 года («отсотворения мира») Петром I был подписан указ о реформе календаря. Вводились новое   начало   года   ­   от   1   января   и   новая   эра   ­   христианское   летосчисление   «от Рождества  Христова».  И получилось  так, что предыдущий  год стал в России  самым коротким: он продолжался всего четыре месяца ­ с сентября по декабрь. Таким  образом, вместо  7208 года в России  начался  1700 год. Отныне 1 января предписывалось   поздравлять   друг   друга   с   Новым   годом,   украшать   дома   ветками   и деревьями   сосновыми,   еловыми   и   можжевеловыми.   В   честь   праздника   устраивали пушечную пальбу и фейерверки. Впервые в России увидели фейерверки именно при Петре. Устраивались они по большим праздникам:  в новогоднюю ночь, в день рождения царя, в честь военных побед. Вслед за 31 декабря 7208 года от сотворения мира наступило 1 января 1700 года от Рождества Христова, как и в большинстве европейских стран, но с поправкой на 11 дней. В XIX веке поправка составляла 12 дней, а в XX веке 13 в сторону отставания «старого» русского стиля от стиля, принятого в большинстве европейских стран. Это счисление времени было изменено декретом от 26 января 1918 года, когда в нашей стране календарь стал таким же, как и в большинстве стран мира. По­новому   стало     исчисляться   и     время   суток.     Куранты,   установленные   на Спасской башне в  начале 17 в. имели циферблат с 17 делениями, вращался циферблат и подводил одну из цифр к стрелке. Количество дневных и ночных часов в сутках колебалось от 7 до 17. При Петре количество часов в сутках стало неизменным – 24.  В начале 18 в. куранты в Кремле заменили голландскими,  с подвижными часовой и минутной стрелками, и циферблатом с 12 делениями.  После   поездки   по   Европе   в   1698г.   был   установлен   новый   порядок градостроительства.  Новые города строились по регулярным планам. Началось   строительство   Петербурга   (основанный   в   1703);   были   построены Петрозаводск,   Н.   Тагил,   позднее   ­   Одесса,   Екатеринбург   (ныне   Свердловск), Екатеринослав   (ныне   Днепропетровск),   Севастополь   и   др.   Быстро   развивались Архангельск, Воронеж, Тула.  На протяжении 2­й пол. 18 ­ 1­й пол. 19 вв. на основе специально разработанных генеральных   планов   были   перестроены   Тверь,   Ярославль,   Кострома,   Псков,   Калуга, Полтава и многие другие города. Русское   градостроительство   отличалось   многообразием   приёмов   регулярной планировки  городов,  пространственной взаимосвязью  и художественным  единством архитектуры ансамблей, в которых обычно старая застройка гармонично сочеталась с новой.  В Петербурге, Ярославле и других городах применялась  лучевая система улиц, которые   являлись   основой   всей   планировочной   композиции   и   были   направлены   к центральному   ядру   города.   Но  наряду   с   парадными   центрами   росли   и   убогие, неблагоустроенные городские окраины, где ютилась городская беднота.  В   развитии   русского   градостроительства   большую   роль   сыграло   творчество выдающихся   русских   зодчих   М.   Г.   Земцова,   И.   К.   Коробова,   П.   М.   Еропкина,   А.   И. Квасова, В. И. Баженова, М. Ф. Казакова, И. Е. Старова, А. Д. Захарова, А. Н. Воронихина, К. И. Росси, О. И. Бове, В. П. Стасова и др.  Новое развитие систем пространственного построения архитектурных ансамблей, громадные масштабы перепланировки и застройки русских городов имеют мало аналогий в предшествующей истории мирового градостроительства. Название реформы Годы Суть преобразований Реформы Петра 1 Реформа  государственного  управления 1699­1721 гг. Областная  (губернская)  реформа 1708­1715 гг. и   1719­1720 гг. Судебная реформа 1697 г.,  1719 г.,  1722 г. Создание Ближней канцелярии (или Консилиума министров) в 1699 г. Было преобразовано в  1711 г. в Правительствующий  Сенат. Создание 12 коллегий,  имеющих определенную сферу деятельности и полномочия. На первом этапе реформы  Петр 1 поделил Россию на 8  губерний: Московскую,  Киевскую, Казанскую,  Ингермандландскую  (впоследствии Санкт­ Петербургскую),  Архангелогородскую,  Смоленскую, Азовскую,  Сибирскую. Они управлялись  губернаторами, ведавшими  войсками, расположенными на территории губернии, а также  обладавшими всей полнотой  административной и судебной  власти. На втором этапе  реформы губернии были  поделены на 50 провинций,  управляемых воеводами, а  те делились на дистрикты,  руководимые земскими  комиссарами. Губернаторы  были лишены  административной власти и  решали судебные и военные  вопросы. Петром 1 были образованы  новые судебные органы:  Сенат, Юстиц­коллегия,  гофгерихты, нижние суды.  Судебные функции также  исполняли все коллеги, кроме  Иностранной. Судьи были  отделены от администрации.  Был отменен суд  целовальников (аналог суда  Краткие результаты реформы Система государственного  управления стала более  совершенной. Деятельность  большинства государственных  органов стала  регламентированной, коллегии  имели четко очерченную  область деятельности. Были  созданы контролирующие  органы. Произошла централизация  власти. Органы местного  самоуправления почти  полностью потеряли влияние. Большое количество судебных  органов и лиц, осуществлявших  судебную деятельность (сам  император, губернаторы,  воеводы и др.) вносили в  судопроизводство сумбур и  неразбериху, введение  возможности "выбивания"  показаний под пытками создали почву для злоупотреблений и необъективности. Вместе с тем, была установлена  состязательность процесса и  необходимость того,  чтобы приговор основывался на конкретных статьях  закона,  соответствующих  разбираемому случаю. Своими реформами Петр 1  создал грозную регулярную  армию, насчитывавшую к 1725  г. до 212 тыс. человек и  сильный военно­морской флот.  В армии были созданы  подразделения: полки, бригады  и дивизии, на флоте – эскадры.  Было одержано множество  воинских побед. Эти реформы  (хотя и неоднозначно  оцениваемые разными  историками) создали плацдарм  для дальнейших успехов  русского оружия. Церковные реформы Петра 1  привели к почти полному  подчинению духовенства  светской власти. Помимо  устранения патриаршества  многие епископы и простые  священнослужители  подверглись гонениям. Церковь уже не могла проводить  самостоятельную духовную  политику и отчасти потеряла  авторитет в обществе. присяжных), утрачен принцип  неприкосновенности  неосужденной личности. Введение рекрутской  повинности, создание военно­ морского флота, учреждение  Военной коллегии, ведавшей  всеми военными делами.  Введение с помощью "Табели  о рангах" воинских званий,  единых для всей России.  Создание военно­ промышленных предприятий,  а также военных учебных  заведений. Введение  армейской дисциплины и  воинских уставов. После смерти патриарха  Адриана в 1700 г. был  фактически ликвидирован  институт патриаршества. В  1701 г. было реформировано  управление церковно­ монастырскими землями. Петр 1 восстановил Монастырский  приказ, контролировавший  церковные доходы и суд над  монастырскими крестьянами.  В 1721 году принят Духовный  регламент, фактически  лишивший церковь  самостоятельности. На смену  патриаршеству создан  Святейший Синод, члены  которого подчинялись Петру  1, которым и назначались.  Церковное имущество часто  отнималось и тратилось на  нужды императора. Военные реформы с 1699 г. Церковная реформа 1700­1701г.;  1721 г. Финансовые  реформы Почти все  царствование Петра 1 Введение множества новых (в  том числе косвенных) налогов, монополизация продажи  дегтя, алкоголя, соли и других товаров. Порча (уменьшение  веса) монеты . Копейка  становится основной монетой. Переход к подушной подати. Увеличение доходов казны в  несколько раз. Но во­первых,  достигнуто оно за счет  обнищания основной массы  населения, во­вторых ­ большая часть этих доходов  разворовывалась. Глава 2. ИТОГИ РЕФОРМ В   стране   не   только   сохранялись,   но   укреплялись   и   господствовали крепостнические   отношения   со   всеми   сопутствовавшими   им   порождениями,   как   в экономике, так и в области  надстройки.  Однако изменения во всех  сферах социально­ экономической и политической жизни страны, постепенно накапливавшиеся и назревавшие в   XVII   веке,   переросли   в   первой   четверти   XVIII   века   в   качественный   скачок. Средневековая Московская Русь превратилась в Российскую империю. В ее экономике, уровне   и   формах   развития   производительных   сил,   политическом   строе,   структуре   и функциях   органов   власти,   управления   и   суда,   в   организации   армии,   в   классовой   и сословной структуре населения, в культуре страны и быту народа произошли огромные перемены.   Коренным   образом   изменились   место   России   и   ее   роль   в   международных отношениях того времени. Естественно,   все   эти   изменения   происходили   на   феодально­крепостнической основе.  Но  сам   этот  строй  существовал  уже   в  совершенно  иных  условиях.  Он   еще  не утратил возможности для своего развития. Более того, темпы и размах освоения им новых территорий, новых сфер экономики и производительных сил значительно возросли. Это позволяло ему решать давно назревшие общенациональные задачи. Но формы, в которых они   решались,   цели,   которым   они   служили,   все   более   отчетливо   показывали,   что укрепление и развитие феодально­крепостнического строя при наличии предпосылок для развития капиталистических  отношений превращаются в главный  тормоз для прогресса страны. Уже в период правления Петра Великого прослеживается главное противоречие, свойственное   периоду   позднего   феодализма.   Интересы   самодержавно­крепостнического государства и класса феодалов в целом, общенациональные интересы страны требовали ускорения развития производительных сил, активного содействия росту промышленности, торговли, ликвидации технико­экономической и культурной отсталости страны. Но для решения   этих   задач   были   необходимы   сокращение   сферы   действия   крепостничества, образование   рынка   вольнонаемной   рабочей   силы,   ограничение   и   ликвидация   сословных прав и привилегий дворянства. Происходило же прямо противоположное: распространение крепостничества вширь и вглубь, консолидация класса феодалов, закрепление, расширение и   законодательное   оформление   его   прав   и   привилегий.   Замедленность   формирования буржуазии   и   превращения   ее   в   класс,   противостоящий   классу   феодалов­крепостников, приводила   к   тому,   что   купечество   и   заводчики   оказывались   втянутыми   в   сферу крепостнических отношений. Сложность   и   противоречивость   развития   России   в   этот   период   определили   и противоречивость деятельности Петра и осуществленных им реформ. С одной стороны, они имели огромный исторический смысл, так как способствовали прогрессу страны, были нацелены   на   ликвидацию   ее   отсталости.   С   другой   стороны,   они   осуществлялись крепостниками,   крепостническими   методами   и   были   направлены   на   укрепление   их господства. Поэтому прогрессивные преобразования петровского времени с самого начала несли   в   себе   консервативные   черты,   которые   в   ходе   дальнейшего   развития   страны выступали   все   сильнее   и   не   могли   обеспечить   ликвидацию   социально­экономической отсталости.   В   результате   петровских   преобразований   Россия   быстро   догнала   те европейские страны, где сохранилось господство феодально­крепостнических отношений, но она не могла догнать те страны, которые встали на капиталистический путь развития. Преобразовательная   деятельность   Петра   отличалась   неукротимой   энергией, невиданным размахом и целеустремленностью, смелостью в ломке отживших учреждений, законов, устоев  и уклада  жизни  и быта.  Прекрасно  понимая  важное  значение развития торговли   и   промышленности,   Петр   осуществил   ряд   мероприятий,   удовлетворявших интересы купечества. Но он же укреплял и закреплял крепостные порядки, обосновывал режим   самодержавного   деспотизма.   Действия   Петра   отличались   не   только решительностью, но и крайней жестокостью. По меткому определению Пушкина, его указы были "нередко жестоки, своенравны и, кажется, писаны кнутом". Не   было   и   не   могло   быть   заранее   разработанного   общего   плана   реформ.   Они рождались   постепенно,   и   одна   порождала   другую,   удовлетворяя   требованиям   данного момента.   И   каждая   из   них   вызывала   сопротивление   со   стороны   самых   различных социальных слоев, вызывала недовольство, скрытое и открытое сопротивление, заговоры и борьбу, отличающуюся крайним ожесточением. “Умер   великий   преобразователь,   —   пишет   советский   историк   В.   Мавродин   в написанной   им   биографии   Петра   I,   —   но   Россия   стояла   в   зените   своей   славы   и могущества”. Подобная оценка В. Мавродина совпадает с оценками всех крупных русских историков. Историк   Соловьев   сравнивал   великую,   по   его   мнению,   деятельность   Петра   с “бурей, очищающей воздух”. И. Солоневич в своей книге о Петре иронически замечает: “Освежение? Это Остерман и Бирон, Миних и Пален — освежение? Цареубийства, сменяющиеся   узурпацией,   и   узурпации,   сменяющиеся   цареубийствами,   —   это   тоже “освежение”? Освежением является полное порабощение крестьянской массы и обращение ее   в   двуногий   скот?   Освежением   является   превращение   служивого   слоя   воинов   в паразитарную касту рабовладельцев?” Действительно нечего сказать, хорошенькое “освежение”! Русский народ до сих пор расплачивается за это освежение. Соловьев   утверждал,   что   “Петр   оставил   судьбу   России   в   русских   руках”.   А. Ключевский заявляет, что после смерти Петра “немцы посыпались в Россию, точно сор из дырявого мешка, облепили двор, забирались во все доходные места в управлении. Вся эта стая кормилась досыта и веселилась до упаду на доимочные деньги, выколачиваемые из народа”. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Я думаю, что смогла ответить для себя на поставленный во введение вопрос. Петр I являлся великим реформатором своего времени и, одновременно, узурпатором. Главным   итогом   всей   совокупности   Петровских   реформ   стало   установление   в России   режима   абсолютизма,   венцом   которого   стало   изменение   в   1721   г.   титула российского   монарха   ­   Петр   объявил   себя   императором,   а   страна   стала   называться Российской Империей. Таким образом было оформлено то, к чему шел Петр все годы своего царствования ­ создание государства со стройной системой управления, сильной армией   и   флотом,   мощной   экономикой,   оказывающего   влияние   на   международную политику. В результате Петровских реформ государство не было связано ничем и могло пользоваться любыми средствами для достижения своих целей. В итоге Петр пришел к своему идеалу государственного устройства ­ военному кораблю, где все и вся подчинено воле одного человека ­ капитана, и успел вывести этот корабль из болота в бурные воды океана, обходя все рифы и мели. Россия   стала   самодержавным,   военно­бюрократическим   государством, центральная   роль   в   котором   принадлежала   дворянскому   сословию.   Вместе   с   тем отсталость России не была полностью преодолена, а реформы осуществлялись в основном за счет жесточайшей эксплуатации и принуждения. Роль Петра Великого в истории России трудно переоценить. Как бы не относиться к методам и стилю проведения им преобразований, нельзя не признать ­ Петр Великий является одной из самых заметных фигур мировой истории. В заключение можно привести слова современника Петра ­ Нартова: "... и хотя нет более Петра Великого с нами, однако дух его в душах наших живет, и мы, имевшие счастие находиться при сем монархе, умрем верными ему и горячую любовь нашу к земному богу погребем вместе с собой. Мы без страха возглашаем об отце нашем для того, что благородному бесстрашию и правде учились от него". СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Анисимов Е.В. «Рождение империи», в кн. «История Отечества: люди, идеи, решения.   Очерки   истории   России   IX   ­   начала   XX   в.».   С.В.   Мироненко.­М.:Плитиздат, 1991.­367 с/ 2. Богданов А.П. «Россия при царевне Софье и Петре I: записки русских людей» ­ М.:Современник,1990.­445с/ 3. Буганов В.И. «Петр Великий и его время» ­ М. Наука, 1989.­192с 4.   «История   СССР   с   древнейших   времен   до   конца   XVIII   в.»   /под   ред.   Б.А. Рыбакова ­ М.: Высшая школа, 1983. ­ 415с/ 5. Клочков М. Население Руси при Петре великом по переписям того времени. Том 1. С. — Петербург. 1911 г. 6. Ключевский В.О. Сочинения в 9 тт. Т.4 Курс русской истории. Ч.4 ­ М.: Мысль, 1989.­ 398с 7. Князьков С. «Очерки из истории Петра Великого и его времени» ­ М.:Культура, 1990.­658с 8. Князь Святополк­Мирский.  “Чем объяснить  наше  прошлое  и  чего ждать  от нашего будущего”. Париж. 1926 г. 9.   Молчанов   Н.Н.   «Дипломатия   Петра   Великого»   ­   М.:   Международные отношения, 1990.­448с 10. Платонов С. Лекции по русской истории. Изд. 9­ое, Петроград. 1915 год. 11. Платонов С. Петр Великий, Личность и деятельность. Издательство “Время”. стр. 54 12. Павленко Н.И. Петр Великий. ­ М.:Мысль,1990 13. Павленко Н.И. “Пётр I и его время”, М., Изд­во “Просвещение”, 1989. 14. Соловьев С.М. Об истории новой России. М.:Просвещение,1993. Приложение 1 ТАБЕЛЬ О РАНГАХ Граждан ские чины Канцлер Соответствующие чины Военные Генерал­ Морские Генерал­ Фельдмаршал Адмирал Действи тельный   Тайный Советник Генерал от   Кавалерии, Инфантериии Артиллерии Адмирал Придворные ­­­ Обер­   Обер­ Камергер, Гофмаршал,   Обер­ Шталмейстер   Обер­   Егермейстр, Обер ­Гофмейстер,   Обер­ Шенк, Обер­   Церемониймейстер, Обер­Форшнегдер Тайный Советник Генерал­ Лейтенант Генерал­ Действи тельный Статский Советник,   Обер­ Прокурор, Майор Вице­ Адмирал Контр­ Адмирал ­­­ ­­­ Герольдмейстер Статски й Советник Коллеж ский   Советник, Военный Советник Надворн ый Советник Коллеж ский Ассессор Титуляр ный Советник Коллеж ский Секретарь Корабел ьный Секретарь Губернс кий Секретарь Провинц иальный Секретарь, Сенатский Регистратор, Синодский Регистратор, Кабинетский Регистратор Коллеж ский Регистратор ­­­ ­­­ Церемониймей стер Полковн Капитан   1­го ик Подпол ковник Капитан и Ротмистер ранга ранга Капитан   2­го ­­­ Штабс­   Капитан Штабс­ Ротмистер и Лейтенант Поручик Мичман ­­­ Подпору чик и Корнет ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ ­­­ 0 1 2 3 4 Приложение 2 ОРГАНЫ ВЛАСТИ И УПРАВЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ 20­70­е ГОДЫ XVIII В. ИМПЕРАТО Р Генерал­ Синод­духовная прокурор коллегия С Е Н А Т Главный магистрат ГУБЕРНАТОР Вотчинная Губернская канцелярия Коммерц­ коллегия Берг­ ВОЕВОДА Провинциальная коллегия канцелярия Мануфактур­ коллегия Иностранная Военная Адмиралтейс ВОЕВОДА Уездная канцелярия кая Камер­ коллегия Штатс­ коллегия Ревизион­ коллегия Юстиц­ коллегия