Методический семинар: «Как обучать в новых условиях?»

Методический  семинар:  «Как обучать в новых  условиях?» Михалева Светлана Васильевна учитель начальных классов  МАОУ «СОШ №3 г. Черепанова»

«…Создание школы, способной раскрывать  личностный потенциал детей, воспитать в них  интерес к учебе и знаниям, стремление к духовному  росту и здоровому образу жизни, подготовить ребят  к профессиональной деятельности с учетом задач  модернизации и инновационного развития страны». Д. Медведев

«… Задача современной образовательной системы  – не напичкать ученика фундаментальными  знаниями (большинство которых никогда не  будет востребовано), а сформировать навыки  успешной социальной адаптации, способность к  самообразованию…»                                              (А.М. Кондаков)

Введение ФГОС НОО Как обучать в новых условиях?  Школа профессионального роста педагога по  введению ФГОС второго поколения.  Работа в творческой группе по введению ФГОС.  Теоретические семинары: «Составление рабочих программ» «Проблемы введения ФГОС»

Введение ФГОС НОО  Квалификационные требования  учителя  Разработка ООП НОО  Рабочие программы, поурочные планы  Теоретические семинары  Разъяснительная работа с родителями

Мой профессиональный рост  Руководитель творческой группы учителей   «Проектная и исследовательская деятельность»  Работа в творческой группе «ИКТ в деятельности  учителя начальных классов»   Учитель­руководитель педагогической практики  студентов   Педагогический университет «Первое сентября» ­  член Педагогического клуба  Участие в профессиональных конкурсах района,  области  Курсовая подготовка в НИПКиПРО  Участие в семинарах в НИПКиПРО

Как сделать учебную деятельность  интереснее? Какие формы работы использовать, чтобы  раскрыть способности каждого ученика?

Проектная деятельность как  средство раскрытия способностей  младшего школьника.

Областные конкурсы Дипломант областного конкурса  «Журналистского  Расследования «Машина времени»  «Интервью с моей мамой» Дипломант областного конкурса «Журналистского  расследования «Машина времени» «Интервью с моим дедушкой»  Победители областного  семейного конкурса  «Я – читатель! Он – читатель!  Мы – читатели!»

Победитель районного конкурса   к 65­летию Великой Победы.  в номинации «Расскажи мне мама о войне»  Дипломант «Зеленой волны»  в номинации статья. Диплом первой степени районного  конкурса чтецов «Вдохновение»

Ключевые компетентности:  Автономное (самостоятельное)  действие;  Интерактивное использование средств;  Функционирование в социальных  группах.

Научно­исследовательская деятельность Победитель районной НПК.  «Продукты быстрого приготовления».  «Полезна ли жевательная резинка» «Зачем кошкам усы» «Берестяные  грамоты»     «Вместе против терроризма»

Интерактивные формы   Творческие задания  Работа в малых группах  Обучающие игры

Интерактивные формы Использование общественных ресурсов     Программа сотрудничества с общественными  организациями «Будет мне семнадцать…»  Программа сотрудничества с ЦБС «Книга и я –  лучшие друзья!»  Программа сотрудничества с краеведческим музеем  «Моя малая родина»

Интерактивные формы  Социальный проект Формирование способностей к  успешной социализации  и активной  адаптации в обществе через    программу  «Все цвета, кроме черного» (профилактика злоупотребления  психоактивными веществами)

Интерактивные формы Социальный проект «Группа «Радость», как средство  формирования милосердия и  развития творческих  способностей детей»

Спасибо за внимание! Творческих вам успехов!