Методическое объединение.

Методическое объединение. Тема: Анализ опытно-экспериментальной деятельности по исследованию уровня кондиционных и координационных способностей школьников. Информированность учащихся о результатах физической подготовленности является важным звеном для мотивации к занятия. Вся информация для учащихся доступна, что позволяет сравнивать их результаты с нормами. Таким образом, ученик получает возможность выявить физические качества, требующие коррекции с помощью разработанных комплексов специально-подготовительных упражнений. На основании распоряжения правительства Российской Федерации от 27.02.2010г. №246 в целях сохранения и укрепления здоровья школьников и формирования у них здорового образа жизни, наша школа приняла участие воценки индивидуального уровня двигательной анализа динамики изменения развития двигательных опытно-экспериментальной деятельности по исследованию уровня развития кондиционных и координационных способностей младших школьников. Было проведено тестирование в третьих классах. Организация тестирования детей в образовательном учреждении - процедура достаточно сложная. Но достаточно широко распространена в практике нашей работы для решения целого комплекса задач: • подготовленности учащегося; • качеств в ходе учебного процесса; • подготовленности учащихся определенным требованиям; • анализа уровня их двигательной подготовленности; • программ физического воспитания; • физической культуры; • школы. «Президентские состязания», как форма контроля за физической подготовленностью — состоянием, отражающим физическую дееспособность индивидуума в конкретном виде деятельности, включает измерение уровня развития (воспитания) скоростных, силовых и координационных проведения массовых обследований учащихся с целью осуществления спортивного отбора из числа учащихся определения соответствия двигательной выявления эффективности применения действующих изучения результатов деятельности учителейкачеств, гибкости, выносливости и физической работоспособности. Мы остановились на проведении соревнований два раза в год в сентябре и мае. Показатели физической подготовленности учащихся начальной школы. МБОУ «СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» за 2010-2011 уч. год. 3б класс № Ф. И. . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. 12. 13. 14. Кирилл Афросина Оля Бобкова Даша Бутузова Юля г е г Б е . Б м М 0 3 5,7 5.4 0 0 1 0 1 5.7 5.5 1 5.8 6.3 0 Мартиросян 5.3 5.2 3 Иванов Илья 5.8 6.2 4 Игнатьева 6.1 6.4 3 Яна Парфёнов 5.7 6.3 Саша 0 5.8 6.5 Никитин 0 Максим 6.4 7.1 Кострюкова Настя 0 6.1 6.5 Найденова Даша 1 6.2 6.5 Осипова Алина 1 5.8 6.5 Моткова Полина 1 Красавин 5.8 6.5 0 Андрей Комаров ос Артем н о л к а Н - о л у т 9 8 7 6 5 7 6 5 8 8 6 5 5 во Сентябрь ж и н р е е д д е У е В 8 28 а и ч н я а м 27 8 е 28 8 12 23 24 9 27 7 7 23 29 8 24 6 7 24 25 6 6 28 8 28 бо жд е и к с о р Б б / в 10 10 8 14 11 7 11 11 11 8 9 10 10 н и н а т е М 1 в е 1 2 3 3 1 1 2 2 2 2 2 2 н е в о р у ь Ср ср Ср Вы с Ср Ср Ср Ср Ср Ср Ср Ср Ср15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Никашина Даша Николаев Артем Самсонов Никита Земскова Таня Гасымов Зафар Савочкина Зелепукина Настя Милана 6.2 7.1 0 5.6 6.2 7 6.3 7.2 7 6,6 7.1 5 6,6 8.1 5 5.6 6.5 0 5.6 6.3 0 5 5 6 8 8 5 5 5 1 5 8 2 8 9 23 25 23 24 23 29 23 10 12 9 11 9 12 9 2 2 2 1 1 2 2 Ср Ср Ср ср ср ср ср Показатели физической подготовленности учащихся начальной школы. МБОУ «СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» за 2010-2011 уч. год. 3б класс № Ф. И. . Май и ж н р е е д д е У е В 28 8 а и ч н я а м 28 8 е 29 8 22 12 11 25 29 8 25 9 8 29 24 7 и к с о р Б б / в 10 10 10 15 11 10 11 12 11 и н а т е М 1 в е 1 2 4 3 2 2 2 2 н е в о р у ь Ср ср Ср Вы с Ср Ср Ср Ср Ср н о л к а Н - о л у т 8 8 7 6 5 7 6 5 8 Афросина Оля Бобкова Даша Бутузова Юля г е г Б е . Б м М 0 3 5,7 5,3 0 0 9 0 1 5,7 5,5 0 5,7 6,1 0 5,2 5,1 Мартиросян 3 Иванов Илья 5,8 6,1 2 5,9 6,3 Игнатьева Яна 5 Парфёнов 5,7 6,1 Саша 2 Никитин 5,7 6,2 5 Максим 6,4 6,4 Настя 8 Кострюкова Кирилл 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. Найденова Даша Осипова Алина Моткова Полина Красавин Андрей Комаров Артем Никашина Даша Николаев Артем Самсонов Никита Земскова Таня Гасымов Зафар Савочкина Зелепукина Настя Милана 6,1 6,3 0 6,0 6,3 5 5,8 6,4 2 5,7 6,2 5 ос во 6,2 6,5 1 5,3 5,5 6 6,2 6,5 3 6,4 6,5 0 6,5 8,0 5 5,5 6,2 0 5,5 6,1 0 8 6 5 5 бо 5 8 6 8 8 5 5 8 8 8 8 жде 7 10 8 8 2 9 10 28 28 29 29 н 27 25 23 27 24 30 25 10 10 10 12 10 12 11 11 11 12 11 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 Ср Ср Ср Ср Ср Ср Ср ср ср ср ср Показатели физической подготовленности учащихся начальной школы. МБОУ «СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» за 2010-2011 уч. год. 3а класс № Ф. И. 1 2 3 4 Бумарсков Никита Герасимов Данил Смолякин Виктор Смолякин Денис . г е г Б е . Б м М 0 3 5,7 6,3 0 0 0 1 5,6 5,2 1 6,2 8,3 5,0 5,2 0 н о л к а Н - о л у т 6 6 5 5 Сентябрь и ж н р е е д д е У е В 10 24 а и ч н я а м 24 10 е 5 26 25 8 и к с о р Б б / в 11 11 10 13 и н а т е М 2 в е 2 2 2 н е в о р у ь Ср. Ср. Н. Вы с.5 6 7 8 9 10 11. 12. 13. 14. 15. Егиян Нуне 16. Шентеряков а Диана Гладышева 17. Саша 18. Чечнев Владислав 19. Моткова Наташа 7,0 8,3 Синицина 0 Таня ос во Крючкова Настя 6,0 5,5 Порунов 2 Дима 5,3 5,3 Матусевич 0 Матвей Толчева Рита 5,8 6,5 1 6,0 6,5 0 6,2 6,4 8 6,0 7,0 5 5,4 7,0 0 ос во 5,6 6,5 0 5,3 6,1 7 6,1 7,1 0 5,8 6,0 8 6,1 6,5 1 Ракина Полина Чибисова Люда Юртаев Андрей Чернышов Никита Шаров Кирилл 8 бо 7 6 7 7 7 7 7 бо 8 6 8 6 8 25 8 жде на 7 24 23 5 28 10 8 28 29 8 25 8 4 23 н жде 24 7 6 29 28 8 24 6 2 28 10 10 9 11 8 10 10 9 8 9 11 10 9 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Вы с. Ср. Ср. Ср. Показатели физической подготовленности учащихся начальной школы. МБОУ «СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» за 2010-2011 уч. год. 3а класс № 1 Ф. И. Бумарсков Никита . г е г Б е . Б м М 0 3 5,7 6,1 0 0 0 0 1 н о л к а Н - о л у т 6 Май и ж н р е е д д е У е В 11 24 а и ч н я а м е и к с о р Б б / в 12 и н а т е М 2 в е н е в о р у ь Ср.2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. 12. 13. 14. 15. Егиян Нуне 16. Шентеряков а Диана Гладышева 17. Саша 18. Чечнев Владислав 19. Моткова Наташа 5,5 5,0 Герасимов 5 Данил 5,7 6,0 Смолякин 7 Виктор 5,0 5,0 Смолякин 1 Денис 6,7 8,2 Синицина 0 Таня ос во Крючкова Настя 5,7 5,2 Порунов 1 Дима 5,2 5,1 Матусевич 7 Матвей Толчева Рита 6,7 8,2 0 5,8 6,2 0 5,9 6,1 7 6,0 6,5 0 5,2 6,3 0 ос во 5,4 6,2 0 5,2 6,0 5 6,0 6,5 1 5,4 5,4 2 5,8 6,3 2 Ракина Полина Чибисова Люда Юртаев Андрей Чернышов Никита Шаров Кирилл 8 6 5 8 бо 7 6 8 7 8 8 5 бо 8 6 8 6 8 24 10 28 9 25 8 28 8 жде на 8 24 23 8 28 8 8 29 29 9 25 8 7 24 н жде 28 8 8 28 28 8 24 7 2 28 11 11 13 10 11 11 10 10 11 11 11 10 10 11 11 11 2 2 3 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 Ср. Н. Вы с. Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Ср. Вы с. Ср. Ср. Ср. Критерии анализа мониторинга уровня развития кондиционных и координационных способностей учащихся начальной школы 3»А» и 3 «Б» классов за 2010-2011 учебный годМОУ «СОШ №1 р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» № Критерии I Количество учащихся: 1) Основная группа 2) Подготовительная группа 3) Освобожденные II % учащихся по уровню развития кондиционных способностей 1) Высокий уровень 2) Средний уровень 3) Низкий уровень III % учащихся по уровню развития координационных способностей 1) Высокий уровень 2) Средний уровень 3) Низкий уровень IV Самые высокие показатели по всем тестам А) Бег 30 м. (сек) Б) Бег 1000 м. (сек) В) Наклон вперед из Г) Удержание веса на положения сидя, ноги врозь (см) согнутых руках, подбородок над перекладиной (сек) Ведение б/б мяча, по прямой левой и правой рукой 4 раза, 9 м, сек (смена ведущей руки на повороте) Е) Броски волейбольного мяча от груди в стену с Д ) 3 «А» сентяб рь 19 17 0 2 май Сентяб май 3 «Б» рь 21 20 0 1 8% 56% 9% 8% 86% 0% 4% 58% 4% 4% 75% 0% 8% 69% 9% 39% 13% 4% 8% 78% 0% 47% 21% 8% 4% 62% 0% 45% 16% 20% 4% 70% 0% 62% 25% 37% 4% 8% 20% 25% 13% 13% 25% 33% 4% 17% 12% 16%Ж ) расстояния 2 м за 20 сек (количество раз) Метание мяча в цель диаметром 1 м., высота 2м., с расстояния 6 метров(6 попыток). 4% 13% 0% 8% Из анализа мониторинга, предложенного вашему вниманию, видно, что у учащихся обоих классов наблюдается высокий уровень физического развития. 3А-8%; 3Б-4%. Учащихся со средним уровнем сократилось на 30% в 3А классе, на 12% в 3Б. Учащихся с низким уровнем в 3А классе сократилось на 9%, в 3Б на 4%. Процентное повышение уровня физического развития имеется в обоих классах. Проведенный анализ, свидетельствует о том, что используемые на уроках и во внеурочное время рабочие программы, технологии и методики преподавания эффективны и дают положительные результаты.