МЕТОДИКА Э. Мазанек для аутичных детей

МЕТОДИКА Э. Мазанек

Выполнили студентки группы 4сд
Сорокина Анастасия и Ильичева Виолетта

Методика Эвы Мазанек представлена как психолого-педагогическая реабилитация, выступающая в качестве одного из разделов комплексного подхода, включающего:
лечебную логопедическую работу;
обучение кормлению;
лечебную физкультуру.

МЕТОДИКА ЭВЫ МАЗАНЕК

Принципы построения работы:
1. Обязательный эмоциональный контакт с ребенком и индивидуальный подход к нему.2. Обеспечение ребенку чувства безопасности.3. Активное участие ребенка в работе.4. Содержание и материал заданий подбирается по возможностям ребенка.5. Работа проводится в игровой деятельности.

ПРИНЦИПЫ

6. Дозировка заданий в соответствии с возможностями ребенка.7. Постепенное увеличение продолжительности занятий и усложнение их.8. Повторение и закрепление материала.9. Поощрение и помощь.10. Индивидуальный подбор поз ребенка для занятий.

ПРИНЦИПЫ

Этапы работы:
I этап
Рассчитан для работы с детьми в возрасте от 0 до 2 лет.
Ведущим является сенсомоторное развитие и формирование наглядно-действенного мышления.
Вся деятельность сопровождается речью.
У детей развивают манипулятивные, интеллектуальные способности, соотносящие действия (занятия индивидуальные).

ЭТАПЫ РАБОТЫ

II этап:
Ориентирован на детей в возрасте 2-4 лет.
Развитие наглядно-образного мышления, импрессивной речи, равитие сенсорики и манипулятивных способностей.

Используются: книжки с картинками, инструкции для развития речи, манипулятивные и конструктивные игры (нарисуй пальцем, игры с бумагой и песком, лепка)
Занятия индивидуальные.

ЭТАПЫ РАБОТЫ

III этап:
Занятия проводятся обязательно в детском коллективе. Отдельное внимание уделяется развитию зрительного и зрительно-пространственного восприятия.

ЭТАПЫ РАБОТЫ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!