Методика диагностики "Светофор" для 1 класса.

Диагностика  выявления уровня  отношения дошкольника к обучению в школе «Светофор» Цель: определение уровня  учебной (познавательной) мотивации  детей подготовительной к школе  группы Инструкция к тесту: в ответ на вопросы дети рисуют кружки определенного цвета в квадратиках.  Зеленый кружок светофора – ответ «нет»; желтый – «не знаю»;  красный – «да».  Дети  ориентируются на образец заполнения – смайлики светофора.  Средства   выполнения   задания,   материал:  вербальная   инструкция,   образец   с   обозначением смайликов светофора, карточки для детей, вопросы к тесту.  Вопросы: 1. Нравится ли тебе ходить в детский сад? 2. Хочется ли тебе пойти в школу? 3. Нравятся ли тебе занятия в детском саду? 4. Любишь ли ты, когда тебе читают книжки? 5. Когда ты выполняешь какое­либо задание, у тебя всегда все хорошо получается? 6. Ты радуешься, когда тебе покупают разные школьные принадлежности? 7. Ты хотел бы, чтобы вместо разных занятий были прогулки? 8. Когда ты болеешь, ты скучаешь за своими друзьями в детском саду? 9. Когда ты пойдешь в школу, ты бы всех детей группы взял с собой? Обработка результатов:  за ответы  «ДА» на вопросы  1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 ставится три балла; за  ответы «НЕТ» на вопрос 7 – три балла; за ответы «НЕ ЗНАЮ» ­ 1 балл; за ответы «НЕТ» на все  вопросы, кроме № 7,  ставится ноль баллов. Интерпретация: 27 – 22 балла – высокий уровень мотивации                                21 – 11 баллов – средний уровень мотивации                                10 баллов и менее – низкий уровень мотивации 1 Приложение 1. Образец заполнения карточек. Приложение 2. Образец карточек для  детей. Ф. И. ребенка                 дата исследования               возраст 1 4 7 2 5 8 3 6 9 2