Методы изучения природы.

Тетрадь
для работ по учебному курсу
«Наблюдай исследуя»
ученика 6Л1 класса
МБОУ технического лицея № 176
Карасукского района
Новосибирской области
Ф.И. (полное, в родительном падеже).

1. Клеточное строение. Прокариоты и эукариоты.
2. Единый химический состав.
Вещ-ва
неорганические органические
- вода (Н2О) - белки
- мин. соли - жиры
- углеводы
3. Обмен веществ – метаболизм: питание, дыхание, выделение.
4. Размножение. Наследственность и изменчивость.
5. Раздражимость
6. Саморегуляция и ритмичность.
7. Движение.
8. Рост и развитие.

Причины, побудившие людей изучать
биологические явления:
питание дарами природы — охота и собирательство;
первая одежда — шкуры животных; 
строительный материал — использование растительного сырья;
медицина — использование лекарственных растений, понятие об ядовитых растениях; 

Позднее:
одомашнивание животных;
сельское хозяйство: интуитивная селекция животных и растений.

Методы биологических исследований
Наблюдение и описание – основан на наблюдении, собирание и описание фактов. Метод наблюдения дает возможность анализировать и описывать биологические явления
Сравнительный – изучение сходства и различия организмов и их частей.
Измерение – определение количественных значений тех или иных признаков
Эксперимент (опыт) – изучение свойств и явлений природы в специально созданных условиях.
Исторический – изучает закономерности появление и развития организмов, становления их структуры и функции.
Моделирование – изучение процессов или явлений с помощью воспроизведения их самих или их существенных свойств в виде моделей.

Описательный – основан на наблюдении, собирание и описание фактов.

Новые виды животных, описанные учеными

Наблюдение и описание

Оса

Осовидная
муха

2. Сравнительный – изучение сходства
и различия организмов и их частей.

Опыт У. Гарвея по изучению кровообращения

4. Экспериментальный метод

Современное лабораторное оборудование,

5. Исторический – изучает закономерности появление и развития организмов, становления их структуры и функции.

6. Моделирование – изучение процессов или явлений с помощью воспроизведения их самих или их существенных свойств в виде моделей.

Задание №1. Измерьте с помощью линейки длину 5 листьев растения и найдите среднее значение (сложите цифровые значения всех длин и разделите на количество листьев)

Задание № 2. Измерьте длину окружности яблока.
Задание №3. Определите в какой банке прорастут семена и почему?

Системный метод относится к категории новых междисциплинарных методов исследования. Живые объекты рассматриваются как системы, то есть совокупности элементов с определенными отношениями. 
·Биохимический метод позволяет выделять и изучать вещества, входящие в состав организ-мов, их превращения, позволяет выявлять наследственные нарушения обмена веществ. Частные (специальные) методы цитологии используют для изучения строения и функций клеток и тканей: 
·Световая микроскопия - позволяет обнаружить ядро и некоторые органоиды клетки – мито-хондрии, хлоропласты, аппарат Гольджи, реснички и жгутики. ·Электронная микроскопия – позволяет изучать тонкое строение органоидов (например,
хлоропластов) , их ультраструктуру, ·Центрифугирование - позволяет избирательно выделять и изучатьорганоиды клетки; ·Метод культуры клеток и тканейиспользуют для изучения строения и функций клеток.