Мұнай газ кәсіпшілігі

Сабақтың   тақырыбы:  Мұнай газ  өнеркәсібі Сабақтың  мақсаты: Мұнай­газ өнеркәсібі туралы білімдерді меңгерту Сабақтың  күтілетін   нәтижесі: Мұнай­газ өнеркәсібі туралы білімдерді меңгеретін  болады. Сабақтың әдісі­тәсілдері:     Ойлан  жұптас,  пікірлес  әдісі,   Гүлдесте  әдісі , Сұрақты   қағып  ал  әдісі Ресурстар ОБ   жәнеОү Б Оқулық  Атлас  дәптер   түрлі­ түсті   маркер Постер  Стикер Жақсы, Керемет Рахмет түрлі­ түсті   стикерлер Оқулық  Атлас  дәптер   Мадақта ма арқылы бағалана ды Оқушының   іс­ әрекеті Сәлемдесіп, бүгінгі  сабаққа  дайындығын    мәлімдейді. Жоқ  оқушыны    хабарлайды. Жаңа  мәтіндер   жазылған  стикерлерді   тақтадан  алу    арқылы  сынып  3  топқа бөлінеді Оқушылар  : Таныстыршы  өзіңді Бүгінгі мына  сабақта Сәттілік  біз   тілейміз, Озып шық  тек  жарыстарда Қойылған   сұрақтарға  жауап  береді Уақы ты Сабақтың  кезеңдері Мұғалімнің   іс­әрекеті 1мин ут Кіріспе Ұйымдасты ру Кезеңі Сынып  ахуалын  қалыптасты ру 2мин ут Топқа   бөлу Оқушылармен сәлемдесіп, жоқ оқушыны  түгендеп сабаққа дайындығына назар аударамын Жаңа сабақ  мәтіндер   Көмір, Мұнай, Газ топтары  бойынша   сыныпты3топқа  бөлемін  Тұсаукесер 5мин ут «Жақсы тілек» тренингі Менің пікірім........... Немесе  кімді пір тұтасың? Таныстыруға  кезек беріледі 5мин. Қызығушы лықты   ояту Үй   тапсырмас ын  сұрау Сұрақтар  шеруі 1.Қазақстандағы жалғыз   химиялық  көмір кен орнын  ата    Шұбаркөл 2.Д.Ж. ең ірі «Богатырь»кеніші   қай жылы  салынды? 65­79ж. 3.Екібастұздан  оңт. Қандай   көмір алабы орн.    Майкүбі 4.Қаражыра ірі көмір кесіндісі   қай облысқа  тиесілі   Ш.Қ. 5.Екібастұз  көмір алабын тек энергетикалық отын ретінде  пайдаланады   себебі... 6.Қуаттылығы  өте  жоғары  ірі   көмір  кесінділерге   жататындарды  ата 7.Кокстейтін химия зауытынан   не  алынады? Азот  тыңайтқышы,бензол,фенол,ша йыр,тас көмір 8.Қарағанды көмір  алабы туралы түсінік 20ми нут Негізгі   бөлім Мағынаны   тану Жаңа сабақ 8мин ут Қорытынд ылау Ой  толғаныс Жұптық   жұмыс 3мин ут Рефлексия Кері  байланыс Жаңа сабаққа   бағыттау   Гүлдесте  әдісін  пайдаланамын 1­ші Көмірлер  тобына:Мұнай   өнеркәсібі туралы  айтады.  2­ші Мұнайлар  тобына:Газ  өнеркәсібі туралы түсініктерді   қалыптастырады.  3­ші Газдар  тобына:Қоршаған   ораға  әсер  етуі   туралы баяндайды Тақырыптың  басты  идеясын  жазу Венн  диаграммасы   арқылы қамтуға   болады. Сәйкестендіру  тесті Әлі ........дәмін татқым  келеді;     Әлі  де  тоймадым,себебі..... Барлық ұсынылған  тағамдардан  маған   ұнағаны........... ...........аса  тойдым; ...........қорыта  алдым; Егер......  қоссаңыз Жаңа  мәтінді оқып,  танысып,пікірлесіп, ортақ   шешімге  келіп,  әр  топтан бір оқушы постер  арқылы  Өз   гүлдестелерін қорғайды. Топта   өз­ өздерін бағалайд ы Оқулық  Атлас  дәптер   түрлі­ түсті   маркер, Суреттер, Стикер Мұнай      Көмір             Газ Жиынты қ   бағалау Оқулық  АКТ А4форма ты 1.1911ж         1.Қаламқас 2.1980ж         2.Доссор 3.1960ж         3.Құмкөл 4.1990ж         4.Атырау  обл. 5.1970ж.        5.Қашаған Оқушылар    кері  байланыс   парағын  толтыру   арқылы,  сабақта     кездескен   қиындықтар  мен   ұсыныстарын,  әр  түрлі     тапсырмалар    арқылы   не   түйгендерін   көрсетеді. Стикер 1мин ут Үйге   тапсырма  беру Жақсы  болар   еді.   Мұнай,газ өнеркәсібін  дәптерлеріне   топтастыру  Дәптермен  жұмыс  жасау