Мінез – құлықтыңрефлекторлықтабиғаты: шартсыз және шартты рефлекс. Шартты рефлекстердің сөнуі

Сабақжоспары   Ұзақмерзімдіжоспардыңтарауы: 10 Кординация және реттелу Күні:26.02.18ж Мектеп: № 28 Ақбай жалпы орта мектеп Мұғалімнің аты­жөні:Казакбаева  Дилара Изатиллаевна Қатысқандар: 20 Қатыспағандар: Сынып: 7 Сабақтың тақырыбы Осы сабақта  қолжеткізілетін оқу  мақсаттары (оқу  бағдарламасына сілтеме) Сабақтың мақсаты Ойлау дағдылары Бағалаукритерийі Мінез – құлықтыңрефлекторлықтабиғаты: шартсыз және шартты рефлекс. Шартты рефлекстердің сөнуі 7.1.7.6  Мінез – құлықтың рефлекторлық табиғатын түсіндіру Барлық оқушылар:шартсыз және шартты рефлекс ұғымдарын анықтау. Оқушылардың басым бөлігі: Мінез – құлықтың рефлекторлық табиғатын түсіндіру. Кейбір оқушылар: шартсыз және шартты рефлекстерді салыстыру. Жоғары деңгей дағдылары. Қолдану . ­ шартсыз және шартты рефлекст  ұғымдарын анықтайды. ­ мінез – құлықтың рефлекторлық табиғатын түсіндіреді. Тілдік мақсаттар Оқытудың тілдік мақсаты Негізгі сөздер: Рефлекс, шартты, шартсыз,  этология, инстинкт, индукция Талқылауға арналған тармақтар: Мінез  құлықтың рефлекторлық табиғаты туралы  мәтінді оқиды, шартты шартсыз рефлекстерді талдайды.(оқылым,айтылым,тыңдалым) Жазылым бойынша ұсыныстар: термин  сөздерді дәптерге түсіреді, ұғымын  анықтайды. Құндылықтарға баулу Мемлекеттік және қоғамдық өмірдің зайырлы сипаты экономикадағы өрлеудің білім беру, денсаулық сақтау  мәдениетінің ұлттық жүйесін дамыту. Білім мен ғылымды игеруге баулу. Пәнаралықбайланыс Физика – заттың үш куйі.Электр тогы. Алдыңғы  білім Жүйке жүйесінің қызметін,құрылысын біледі Рефлекс ұғымын түсінеді. Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Бағалау Ресурстар Сабақбарысы Сабақтың  жоспарланған  Кезеңдері Сабақтың басы Уақыты 2 мин 5 мин Сабақтыңортасы 3 минут 1  минут 4мин 1. Ұйымдастыру кезеңі А)Сәлемдесу Б)  Кезекшілік қызметін қадағалау В) Оқушылардың назарын сабаққа аудару Г) Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу       Сократтық семинар әдісі арқылы ішкі және сыртқы  шеңберді құру арқылы алдыңғы бөлімді қайталап пікір  алмасады. Жаңа тақырыптың мазмұнын ашу мақсатында күнделікті  өмірден мысалдар келтіре отырып,ой қозғау стратегиясын  пайдаланамын Ой қозғау.....................   Сәбиге   таныс   емес   затты   көрсеткенде   көзін   басын   қалай бұрады? (бағдарлау рефлекс) Жаңа туған нәрестенің алғаш рет емуі (тағамдық шарт) Тірек сөздерге сүйене отырып түсіндіремін. Тірек сөздер 1. Рефлекс                                7.Бағдарлау 2. Шартты                               8.Этология 3. Шартсыз                              9.Талдағышта 4. Түйсік                                  10.Тежелу 5. Мінез – құлық                    11.Тітіргендіргіш 6. Қорғаныш                           13.Тұқым қуалау. Берілген тірек­сөздерді жасырып, 15 минут 1. «Көршіңе   әңгімелеп   бер»   әдісі   арқылы  мәтінмен жұмыс жүргіземін 1. Мәтін бойынша «Қарама – қарсы сұрақ қою»  әдісі  арқылы 3 топқа 3 түрлі тапсрыманы бір – бір парақтан  таратып беремін. Қолдау, сенім  білдіру «Бағдаршам» әдісі АКТ Слайд Түйінді  сөздер Таратпа қағаздар  А4 қағазы