«Мобильные приложения в помощь компьютерному моделированию»

Статья «Мобильные приложения в помощь компьютерному моделированию» Автор: Шукалюк О.И.,  учитель математики, информатики и ИКТ  МБОУ «СОШ №24» г. Находка Приморский край «Анимация — это не то, когда ты берешь карандаш и рисуешь ровную, правильную линию. Анимация — когда ты пытаешься отыскать ту линию, которая скрыта внутри тебя самого…»  Хаяо Миядзаки Творчество ­ момент создания будущего в настоящем.  John Deniscar XXI   век   –   эпоха   больших   технологий   и   перемен.   Происходит   взрывной   рост объёма информации, постоянно возникают новые научные направления, быстро меняются научные   приоритеты,   непрерывно   создаются   новые   технологии.   В   этой   ситуации   роль научно­технического   развития   молодёжи   в формировании   кадров   для   инноваций становится   первостепенной.   Научно­техническое   творчество —   это   творческое применение научных принципов и достижений техники для решения конкретных проблем и задач. На более высоком и профессиональном уровне подобную деятельность называют инжинирингом. Инжиниринг —  это   область   человеческой   интеллектуальной   деятельности, дисциплина,   профессия,   задачей   которой   является   применение   достижений   науки, техники, использование законов природы и ресурсов для решения конкретных проблем, целей   и   задач   человечества.  Инжиниринг   находится   на   стыке   науки   и   производства: применяя   полученные   знания   и собственное   мышление,   инженер   проектирует   новые концепции,   модели,   продукты,   процессы   для   решения   конкретных   технических   задач. Будущие   инженеры   должны   обладать   навыками   имитационного   моделирования,   уметь продвигать свой проект с целью привлечения инвестиций,  создавать чертежи и модели будущих изделий в системах автоматизированного проектирования, а также отслеживать ход реализации проекта при помощи специализированных систем управления проектами.   В 2015­2016 учебном году мной разработан курс «Удивительный мир анимации» в рамках внеурочной деятельности для учащихся 5­х классов. При помощи знакомства с компьютерной графикой и анимацией у учащихся формируется творческое мышление. Эти два направления IT­технологий наиболее легки для восприятия учащимися 5­х классов, но при этом графические пакеты и анимационные среды являются реальными инструментами компьютерного моделирования.  «Творческий   процесс   в   самом   своем   течении   приобретает   новые   качества, усложняется и богатеет», ­ сказал Константин Георгиевич Паустовский. Так курс был дополнен   программами   анимации   и   рисования   мультиков   на   смартфоне   и   учащиеся продолжили   творческий   процесс   с   помощью   мобильных   приложений   (например, программа  Рисуем  мультфильмы). Юные  аниматоры использовали  готовых  персонажей или же рисовали собственные, озвучивали ролик, сохраняли свой продукт в различных форматах (flash и видео). Результаты нашего творчества предлагаю вашему вниманию.  Презентация курса http://photopeach.com/embed/5ivcip?mode=spiral Мультик   «Неизведанный   космос»   (https://youtu.be/06XWftzzEtE ) Автор: Шукалюк О.И.,  учитель математики, информатики и ИКТ  МБОУ «СОШ №24» г. Находка Приморский край   с   помощью   мобильного   приложения