Модель выпускника специальной (коррекционной) школы-интерната
|
Критерии |
Показатели |
|
I.Уровень воспитанности |
1.Положительное отношение к учебному труду, отношение к педагогу, к коллективу учащихся, к родителям, к самому себе, готовность сотрудничать с другими людьми. 2. Бережное отношение к растительному и животному миру. 3. Овладение навыками культуры поведения в обществе. 4.Самостоятельность, организованность. 5.Сформированность правильной оценки окружающих и самих себя: а) умение видеть и ценить красоту окружающего мира; б) стремление к самостоятельному творчеству; в) наличие эстетических и нравственных суждений. |
|
II.Уровень обученности |
Качество подготовки обучающихся в соответствии с требованиями программы, на основе коррекционно- развивающей работы, с учётом индивидуальных психофизических возможностей и особенностей. |
|
III.Психологическое развитие |
Достаточный уровень развития психических познавательных процессов в соответствии с его индивидуальными возможностями: - интеллектуальной сферы, памяти; - эмоционально-волевой сферы. |
|
IV.Состояние здоровья |
- Положительное отношение к здоровому образу жизни (забота о своём здоровье, негативное отношение к вредным привычкам, привитие санитарно-гигиенических навыков). |
|
V.Уровень социализации |
1. Ориентация на активную жизненную позицию. 2. Приобретение необходимых знаний и навыков жизни в обществе, профессиональной среде. 3. Социальная компетентность, социально-бытовая ориентировка. 4. Готовность к труду, овладение экономическими знаниями. 5. Адекватная самооценка. 6. Наличие твёрдых интересов. |
Любой ребёнок – жизни продолженье,
Частичка бесконечности земной.
И женское начало – как спасенье,
Опора хрупкой вечности людской.
Он в мир пришёл, чтоб стать большим и сильным,
Чтобы мечтать, надеяться, любить …
Нести улыбки, свет, добро и счастье …
И на Земле счастливым самым быть!
ГКОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат г. Кольчугино»
Школа-интернат обучает детей с отклонениями в развитии, и задачей школы является коррекция недостатков психофизического развития и познавательной деятельности ребенка.
В настоящее время в школе-интернате обучается 216 детей, что составляет 5% от детей школьного возраста Кольчугинского района. Количество детей увеличивается с каждым годом.
В 2016-2017 учебном году:
75 детей круглосуточно проживают в интернате,79 находятся в режиме продленного дня, 34 ребенка обучается на дому. Количество класс - комплектов растет год от года. Сейчас мы имеем 19 классов в школе и 7 на базе ДДИ. Кольчугинская школа- интернат единственное учреждение в области, в котором обучаются дети –инвалиды из Детского дома для умственно отсталых детей- инвалидов уже 10-ый год.
В школе-интернате реализуется такая программа обучения и воспитания, которая помогает ребенку адаптироваться в общественной среде, получить профессию, работать и стать морально устойчивым членом общества. При работе с учащимися учитывается состояние здоровья, учебные возможности детей, проводится работа по социально-психической адаптации учащихся.
Педагогический коллектив школы составляет 43 человека. Среди них педагоги первой категории –29 %; высшей - 57% Образование - высшее 65 %,среднее специальное 35% , учатся в вузе 2%. Педагогов со стажем до 5 лет у нас всего 9%, от 5 до 10 лет - 0%, с 10 до 20 лет -19 %, а 72% имеют стаж свыше 20 лет.
В образовательном учреждении сложился творческий, профессиональный, стабильный коллектив педагогов, медиков, вспомогательного персонала, который обучает детей в школе и на дому.
Школа-интернат – один из системообразующих элементов единого воспитательного пространства. Воспитанники посещают спортивное объединение «Красота и грация» в ЦВР, танцевальный кружок в детском клубе «Парус»; мероприятия в ДК, кружок «Правовая грамотность» городской библиотеке. Успешно выступают в спортивных соревнованиях, принимают участие в творческих фестивалях и конкурсах.
Контакты учреждения
Адрес: 601786, Владимирская область,
г. Кольчугино, ул. Садовая д.48.
Директор –
Светлов Сергей Адольфович
Телефон, факс (49245) 2-24-67
Заместитель директора по УР –
Илюшина Татьяна Вениаминовна
Телефон (49245) 2-26-32
Заместитель директора по ВР –
Куприянова Наталья Валерьевна
Телефон (49245) 2-26-32
Электронная почта kolchuqinternat @mail.
Модель выпускника специальной (коррекционной) школы-интерната
Школа-интернат обучает детей с отклонениями в развитии, и задачей школы является коррекция недостатков психофизического развития и познавательной деятельности ребенка
Модель выпускника
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
