М.Төрежанов. «Адал дос» әңгімесі

Гендерлік тәрбие Тақырыбы: М.Төрежанов. «Адал дос» әңгімесі Мақсаты: Балаларға жеткілікті түрде әңгіменіоқып,мазмұнын айта білуге  үйрету.  Әдеби шығармаға деген қызығушылығын арттыру.Достық қарым­ қатынасқа тәрбиелеу.Балалардың қылықтарын айыра білу. «Адалдық», «Адал  дос» туралы түсініктерің кеңейту.  Сөздік жұмыс: адал, шыншыл, дәу төбет , тұтылатын. Билингвалдық компонент:Адал дос­верный друг.  Балалардан дос дегенді қалай түсінетіндері туралы сұраймын. ­Сенің досың кім? ­Досынның қандай болғаның қалайсың? ­Достық туралы қандай тақпақтар білесіңдер?  ­Дос дегеніміз бір­ бірімізбен татумыз, ойыншықтарды бірге жинаймыз, далада  бірге ойнаймыз. ­Менің досым Мәди ­Досым батыр болса деймін. Біздің топта ұл –қыздар, Тату – тәтті бәріміз. Әлемдегі бар балаға, Тек жақсылық тілейміз­Балалар бүгін біз Мәдіхат Төрежанов деген жазушы  атамыздың «Адал дос» деген әңгімесімен танысамыз.Осы әңгімені оқу  барысында бізге жаңа сөздер кездеседі алдымен өсы сөздердің мағынасын мен  сендерге түсіндіремін. Сөздік жұмыс: Адал,шыншыл, достық , дәу төбет, жұлқынады, тұтылады деген  сөздерге сөздік талдау жасаймын. Адал   досына, достық ұлдармен достасып бірге ойнайды деген ұғымды білдіреді, тұтылатын ит сені тістеп алар дегенді білдіреді.Дәу төбет дегеніміз тістеп алатын үлкен  қабаған ит дегенді, шыншыл дегеніміз ешкімді алдамайды, өтірік айтпайды деген ұғымды білдіреді екен. Әңгімені оқып түсіндіріп, балалардан сұрақ – жауап арқалы түсінгендерің  сұраймын. Бекзат сен Абланның орнында болсаң не істер едің? Абылынның жасағаны дұрыс па?  Мақал –мәтел Дос туралы қандай мақал­ мәтел білесіңдер? Ойын: «Менің досым» Балалар мен сендерді ойын ойнауға шақырамын.Мен бір балаға допты  лақтырамын да, «Сенің досын қандай?» деп сұраймын, ол маған допты қайта  лақтырып, өз досының қандай екенің айтып береді». Мысалы: ренжітпейді, алдамайды,бірге ойнайды т.б.с.с.   – әрқашанда досының жаныңан табылады, шыншыл деген –өтірік айтпайды    дегеніміз      дегеніміз – кішкентай балаларға көмектесіп, қыздармен,Тілімізге дыбыстық жаттығу жасаймын. ыз­ыз­ыз­Айгүл жақсы қыз, ос­ос­ос ­Айдос бізге дос Балалардан жеке дос туралы қандай тақпақ білетіндерін сұрап сабақты  қортындылаймын. Балалар бүгін Мәдіхат Төреженовтың «Адал дос» әңгімесің әңгімесімен  таныстық, бүл әңгімеде не туралы айтылған. Балаларды мадақтап, «Нағыз дос болайық!»деген тақпақпен сабақты аяқтаймын.