М.Цветаева. Очерк жизни и творчества.

13.11.19г            Литература    9кл.         

Тема: М.Цветаева.   Очерк жизни и творчества.

Цели: познакомиться с фактами биографии Цветаевой, постигнуть глубину поэтической мысли, красоту художественных образов; развивать навыки анализа поэтического текста; формировать эмоционально-ценностное отношение к миру, познанию, окружающим, себе.

Ход урока:

        Стихи – есть бытие.

                                                                                     М. Цветаева

1. Орг. момент.

2. Актуализация опорных знаний.

- Опрос учащихся

- Подготовка к ОГЭ

3. Изучение новой темы

1) Вступит. слово  учителя

    Среди блистательных имен поэтов Серебряного века наряду с именем Анны Ахматовой  яркой звездой горит и имя Марины Цветаевой. Эти женщины по силе своего дарования ни в чем не уступали поэтам - мужчинам. Как и для Ахматовой, Цветаевой характерна предельная искренность, отношение к творч. как «к священному ремеслу», теснейшая связь с родной землей, ее историей и культурой, а также виртуозное владение словом. Все это позволило Цветаевой встать в один ряд с крупнейшими лириками  20 века.Стихи для Цветаевой есть жизнь, вся ее жизнь отразилась в  стихах.

2) Работа с учебником

Марина Ивановна Цветаева родилась 26 сентября 1892 года в Москве.     Отец – сын священника, филолог, доктор Болонского университета, профессор истории искусств сначала в Киевском, затем в Московском университете, директор Румянцевского музея, основатель и единоличный собиратель первого в России музея изящных искусств в Москве. Герой труда. Умер в Москве, вскоре после открытия музея.   Мать – польской княжеской крови, ученица Рубинштейна, редкостно одаренная в музыке.  У Цветаевых была большая библиотека, и любовь к книгам проявилась у Марины очень рано. Это была первая и пожизненная любовь. Вот что писала об этой срасти  лучший исследователь жизни и творчества поэтессы Анна Саакянц: «Простое и хотя бы приблизит. перечисление того, что прочла Цветаева к 18-ти  годам, показалось бы неправдоподобным по количеству и разнообразию. Пушкин, Лермонтов, Жуковский, Лев Тол­стой ... Немецкие и французские романтики, Гюго, Ламартин, Ницше, Жан-Поль Рихтер. Романы Чарской и пьесы Ростана, Гейнe, Гете, книги, связанные с Наполеоном и т.д.»

    3) Беседа с классом

Любовь к книгам не могла не отразиться и в творч.Цветаевой. Вот одно из 1-х ее стихотв «Книги в красном переплете».

Поэтесса с детства проявляла любовь к книгам, сама писать тоже начала рано, с 6 лет. В печати же ее произведения появились в 1910 году, когда она в 18 лет издала на собственные средства свою первую книгу стихов «Вечерний альбом».  Годом позже происходит встреча поэтессы с будущим мужем Сергеем Эфроном.  Марина и Сережа родились в один день, 26 сентября, но Марина  была годом старше. 16 октября 1941 года расстреляли Сергея. В этом же  1941 году покончила с собой Марина. Если кто-то скажет, что это - случай, совпадение - ошибет­ся. Это судьба. Горькая судьба!  Ему было семнадцать, ей – восемнадцать.

4. Рефлексия

Чувством  гордости, уважения и любви пронизаны стихотворения Марины Цветаевой, посвященные мужу Сергею Эфрону. Послушайте одно из таких стихотворений, написанное в 1914 году, через 2 года после их венчания.

С.Э. Я с вызовом ношу его кольцо!

- Да, в Вечности - жена, не на бумаге!

­Чрезмерно узкое его лицо .  

Подобно шпаге.

Безмолвен рот его, углами вниз,

  Мучительно-великолепны брови.

В его лице трагически слились    

 Две древних крови.

Он тонок первой тонкостью ветвей.    

 Его глаза - прекрасно-бесполезны!­

Под крыльями раскинутых бровей­  

 Две бездны.

В его лице я рыцарству верна,  

- Всем вам, кто жил и умирал без страху!

Такие - в роковые времена-  

 Слагают стансы - и идут на плаху.

Последние стихотворения Цветаевой полны философских размышлений о жизни и смерти, об одиночестве и даже о самоубийстве…

5. Домашнее задание: выучить стихотворение ( по выбору)