Мультимедийная дидактическая игра по окружающему миру (1-2 класс)

Содержание работы                                                     Мультимедийная  дидактическая игра­тренажёр Название игры Учебный предмет  Возраст участников (от/до) Дидактическая задача Игровая задача Планируемый результат, универсальные  учебные действия (УУД) «Планеты Солнечной системы» Окружающий мир 8 лет (2 класс) Систематизировать знания детей о планетах  Солнечной системы.     Играя, формировать  знания об  окружающем мире, воспитывать  познавательные процессы, расширять   кругозор, развивать наблюдательность,  любознательность, интеллект. Планируемый результат: ­запомнить названия планет и их  последовательность. Личностные УУД: ­умение дать оценку своим действиям в  ходе игры, самостоятельно делать выбор   правильного ответа. Регулятивные УУД: ­ планировать ход игры; ­воспитывать умение работать в паре,  группе и самостоятельно; ­ играть по правилами; ­оценивать свои действия и своего  товарища. Познавательные УУД: ­учиться анализировать, сравнивать,  сопоставлять; ­ развитие  памяти, логического мышления; ­формирование умений работать с  дополнительной информацией. Коммуникативные УУД: ­слушать и понимать речь других  участников игры; ­совместно договариваться о правилах  поведения во время игры  и следовать им; ­соблюдать правила игры; ­оказывать поддержку друг другу.  Развивающая, закрепляющая. Игра представлена в виде презентации.  Загадка появляется по щелчку мыши. Из  ряда представленных вариантов нужно  выбрать правильный, нажимая на  соответствующую картинку . На экране  появляется дополнительная информация о  планете. Для перехода на следующий слайд   нажать  на стрелку в  нижнем правом углу  экрана. В случае неправильного  варианта  ответа появляется сигнал  «Неверно» . Для  возвращения  в игру нужно нажать  на  стрелку. Игра заканчивается стихотворением о планетах Солнечной  системы, которое поможет запомнить  планеты по порядку. От 1­4 участников Вид игры (формирующая, закрепляющая,  развивающая) Инструкция для воспроизведения игры Количество участников (от/до)