Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля – Ленца

Конспект урока по физике
в 8 классе
«Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля – Ленца»

Цель урока: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности.

Ход урока

1.                  Организационный этап

2.                  Актуализация субъектного опыта учащихся

Ответьте на вопросы

·                    Какие величины характеризуют электрический ток? (сила тока, напряжение, сопротивление)

·                    Как вычислить работу электрического тока? (A=IUt)

·                    Как называется величина, показывающая какая работа совершается в единицу времени? (мощность)

·                    Как называются явления по которым мы можем судить о наличии электрического тока? (действия тока)

·                    Какие действия тока вам известны? (тепловое, магнитное, химическое)

3.                  Этап изучения новых знаний и способов деятельности

При прохождении электрического тока по проводнику, проводник нагревается, в результате взаимодействия электронов с ионами кристаллической решетки. Это явление было открыто в 1800 г. французским ученым Антуаном Фуркруа. Спустя 41 год, после открытия сделанного Фуркруа тепловым действием электрического тока заинтересовался английский ученый Джеймс Джоуль, а через год русский ученый Эмиль Христианович Ленц. Независимо друг от друга они пришли к одному и тому же выводу, что

количество теплоты, выделяемое проводником с током, равно произведению квадрата силы тока, сопротивления проводника и времени.

Сформулированный вывод называется законом Джоуля - Ленца.

Математически этот закон записывается следующим образом:

Q=I²Rt

К такому же выводу можно прийти не экспериментально, а теоретически:

Подставив в формулу работы (A=IUt) выражение для напряжения взятое из закона Ома (U=IR), получим, что А= I²Rt, а количество теплоты, выделяемое проводником, по которому течет ток, равно работе тока (А= Q).

4.                  Этап первичной проверки понимания изученного

Работа по сборникам задач по физике Лукашик В.И., Иванова Е.В. № 1449, 1450

5.                  Этап закрепления изученного

Работа по сборникам задач по физике Лукашик В.И., Иванова Е.В. № 1451, 1453, 1456

6.                  Итоги, домашнее задание п.53 упр.27

7.                  Рефлексия