Наша Малая Родина - Чечня

Цель:   Воспитание преемственности поколений, развитие интереса к истории своей  Родины,  воспитание    патриотических чувств.

Учитель:

           Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимает семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги, природа –такие простые, теплые человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце!

         Родина – страна, в которой человек родился и вырос, гражданином которой является. Это вся наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и деревни

Существует поговорка: « Человек без Родины- как соловей без песни». Соловей лишенный своего хрустального голоса всего лишь маленькая серая пугливая птичка. Но соловей своей соловьиной песней зажигает сердца, пробуждает любовь, будит нежность, заставляет плакать и задыхаться от счастья, он наполняет мир несказанной красотой. Как соловей силен своей песней, так человек силен своей Родиной, своими корнями, своим Отечеством.

Учащийся:

Наша Малая Родина - Чечня, и сегодня мы поговорим о ней.

Стихотворение: «Моя Родина»                                 

  Магомед Дикаев.

Моя любовь к тебе-

От песен материнских,

и, думами томим,

постиг я жизни суть:

Мне с родиной всегда

быть в отношеньях близких,

Она, взрастив меня,

благословила в путь

Когда я изнывал

от временной разлуки,

Мелодией души

она во мне жила:

Порой земля отцов

была причиной скуки,

И в памяти моей она же и цвела.

И каждый новый день

я рвался на свиданье,

Увидеть так желал

родимый уголок!

И только там я жил

в своих воспоминаньях-

покинуть навсегда я попросту не мог.

Моя любовь к тебе-

от песен материнских,

и, думами томим,

постиг я жизни суть:

Мне с родиной всегда

быть в отношеньях близких…

Для каждого домой

пусть будет добрым путь!

Учитель:

         В последнее время стало модным ругать недавнее прошлое нашей страны. Ругать свою историю - это все равно, что придавать анафеме своих родителей. Любить свою страну нужно такой, какая она есть, с достижениями и поражениями. И желать, чтобы она стала лучше, чтобы люди были счастливы, чтобы не было насилия, зла.

         И нужно гордиться своей страной, её красотой, историей, нравами, обычаями, знаменитыми учеными, писателями, художниками, артистами и спортсменами.

         Говорят: “Где родился, там и пригодился”. Это о привязанности человека к месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; о привязанности к своей работе, к людям с их обычаями и традициями. У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному городу и улице, на которой вы жили. Пусть в сердце каждого из вас живет ЛЮБОВЬ К СВОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЕ.

           Вся история чеченского народа - это борьба, борьба за свою Родину, за свою землю, за этот прекрасный уголок земли. В битвах и в войнах мужала и крепла наша страна.

          В начале 20-х годов XX века сложились благоприятные условия для развития культуры народа. Важнейшей задачей было создание чеченской массовой письменности, уже в 1923 году в газетах начали печататься стихи, рассказы, очерки. И вполне закономерным явлением на этом фоне было появление в молодой чеченской литературе драматургии. В Чечне организовываются самодеятельные кружки, которые дают толчок возникновению и развитию драматической литературы.

            Вместе с театром развивалась драматургия. Выдающаяся роль в развитии театра и национальной драматургии принадлежит основоположнику чеченской советской литературы Саиду Бадуеву. Вся его творческая деятельность с момента зарождения студии была тесно связана с театром и его коллективом. Собственно говоря, театр жил на его пьесах. Менее чем за десять лет творческой деятельности С. Бадуев создал 15 оригинальных пьес. Национальный театр испытывал большие затруднения в создании репертуара из-за отсутствия произведений своих драматургов. Бадуев в этом отношении оказывал незаменимую помощь: писал пьесы всех жанров, разрабатывая многие актуальные проблемы жизни народа, его прошлой истории и современности.
           В развитии чеченской литературы большую роль сыграла русская литература, что выражается в творческом освоении ее богатого опыта как путем знакомства с оригинальной литературой, так и переводами на родной язык.

Учащийся:                                                                  

Верь, Чечня!

Трав твоих весенних колыханье,

Быстрых рек прозрачная  вода,

Гор высоких чистое дыханье,

Знаю, не прервется никогда

Ты войны пожар переносила

Много раз, но в пламени его

Не истекли мужество и сила

Гордого  народа твоего.

Вступить в жизнь другое поколенье,

Но какой бы ни была она,

Никогда не встанет на колени,

не уронит честь твою «Вайнах».

Верь, Чечня! Возвыситься ты сможешь,

Боль утрат своих преодолев .

Но сейчас нужнее и дороже

Мир твоей израненной земле,

Берегите землю эту, люди,

Гор её отраду и покой,

Потому что не было, не будет.

У Чеченцев родины другой.

Учитель:

Наш сегодняшний  разговор о нашей Малой Родине-Чечне  мы закончим словами прекрасного дагестанского  поэта Расула Гамзатова.

«Слово о Чеченцах»

Если ты хоть раз бывал в горах,

Значит, ты обычай этот видел.

Не позволит никогда Вайнах,

Чтобы гостя кто-нибудь обидел

У подножий Гор моей Чечни,

где опасна каждая тропа,

обитают горные орлы

и приют находят в облаках.

Здесь не любят пышные слова,

 честь превыше всякой бахвалы,

не услышишь никогда здесь ты,

чтобы горец говорил на вы.

Просмотр презентации.