"Наше настроение" (занятие с психологом)

Занятие с психологом  в 1-м классе на тему:

«Наше настроение»

Тема: Наше настроение.

Цели: 1. Ознакомить детей с понятием «настроение».

2. Создать в классе доверительную обстановку, позволяющую ученикам проявлять свои чувства и говорить о них.

3. Ввести наглядные образы, символизирующие разные настроения.

4.Воспитывать умение дарить тепло и доброту, доброжелательность.

5. Развивать коммуникативные навыки.

Ход мероприятия

Организационный момент

Повернулись к друг другу и улыбнулись. Поприветствуем улыбкой наших гостей.

Упражнение  «Рожицы»:

Мы зажмурим левый глаз,

А потом и правый глаз.

Мы надуем обе щёки-

Вышла рожица у нас.

Мы подвигаем бровями (поднимать вверх и вниз),

Мы похлопаем губами.

Улыбнёмся поскорей (улыбнуться, посмотреть друг другу в глаза),

Станем веселей, добрей.

Психолог: «Кто стал из вас веселей, добрей? (Предполагаемые ответы детей: «Я!»).

Отгадывание загадки

На лице цветёт –
         От радости растёт. (Улыбка)

Её трясёт, глаза горят.

Сама пряма, как гвоздь!

Кидается на всех подряд.

Кто это? Это ……(злость)

Аноним горя и тоски,

Любая нипочём ей гадость.

То опьянит, обняв в тески,

То слёзы дарит - это …….(радость)

Притулилась и зевнула.

Ох! Бездействие, да мука.

Так томлением дыхнула.

Каждый понял – это ….. (скука)

Пришла, не думая вцепилась,

На муку возлагая роль,

Чтоб заглушить не получилоcь

Но всё проходит, даже ….(боль)

Вопросов множество задал

И в дебри знаний сам полез.

Он любопытен очень стал?

Здоровый это - ……. (интерес)

Сядет к уху и нашептывать начнёт

Что сегодня лишь она одна

Весь с тобою вечер проведёт.

Грустно и тревожно, то …. (вина)

Хочется всех обнимать, целовать.

И для других делать всё вновь и вновь!

Сеять добро и людей понимать.

Знаете чувство какое? ……(любовь)

Небо с овчинку, свет не мил.

Накатила тяжесть вскоре.

Чёрен воздух! Нету сил!

Вот оно какое …. (горе)

Плохой советчик, говорят.

Парализует если, крах.

И отрицательный заряд

В себе несёт дрожащий …..(страх)

Нет правды, как нет ночью дня.

И на змею очень похож.

Предательство ему родня.

Вы угадали – это ….(ложь)

Обида, ярость, раздраженье.

А рык стоит, ну словно лев.

И никакого нет сомненья,

Напал на человека ….(гнев)

Поможет, утешит, подскажет.

Такая её работа.

Поддержит, услышит, расскажет.

Это, конечно, ……(забота)

                                                        (забота)

Показ карточек

-Чем отличаются эти рисунки?

- О чем мы будем говорить на сегодняшнем занятии? (о настроении)

- Что такое настроение? (душевное состояние человека)

- Где оно живет?

- Когда ложится спать? А когда встает?

Игра «Какое бывает настроение?»

Настроение

Хорошее                           Плохое

Веселое                             Грустное

Бодрое                              Унылое

Праздничное                    Плаксивое

Стихотворение:

Когда нет настроения, уныло день течет.

И даже воскресение мне в радость не идет.

Когда нет настроения, не хочется читать,

Играть на пианино и танец танцевать.

-От чего зависит наше настроение?

Настроение праздничное,

Скоро Новый год!

Буду я проказничать

И смеяться – вот!

Игра «Наряжаем елку»

                   мама                      любовь

              доброта                      дружба

              здоровье                     улыбка

             общение                      подарок

Я бегал, прыгал, кувыркался,

И с горки кубарем катался.

Мне захотелось улететь,

От радости всем песни петь.

- Меняется ли настроение в течение дня?

Стихотворение: «Секрет хорошего настроения»

Если вы скучаете, если вы зеваете,

Или плакать хочется, или носик морщится.

Значит надо, значит надо,

Надо весело скучать!

Можно рядышком присесть,

Поболтать и песню спеть,

Глазками подмигивать,

Приседать, подпрыгивать.

И конечно, и конечно,

Веселиться и мечтать!

Настроение увидит,

Как вам весело живется,

Пожалеет, что сбежало

И опять домой вернется.

Засияют ваши глазки,

И запляшет язычок.

Вот такой секретик счастья.

Не забудь его, дружок!

Игра «Твое настроение»

- Я буду называть события вашей жизни. Если оно является условием хорошего настроения, то вы должны три раза хлопнуть. Если это плохо влияет на настроение, то 3 раза топнуть.

1. Получить хорошую отметку.

2. Не выучить урок.

3. Порвать книгу.

4. Помочь старшему человеку.

5. Выиграть партию в шашки.

6. Обидеть бабушку.

7. Поцеловать маму.

8. Играть с друзьями.

9. Плакать.

10. Смотреть мультфильм.

Стихотворение «Дарите улыбки»

Давайте улыбаться просто так,

Улыбки раздавать случайным людям.

Чтоб не за грош и не за четвертак,

А просто так им улыбаться будем!

Игра-  Разыгрывание сценки “3 подруги”.

Жили-были 3 подруги – Плакса, Злюка и Резвушка. Однажды, гуляя, они попали под дождь. Покажите, как поведут себя разные по характеру подруги.

- Итак, вы теперь легко ответите на вопросы.

а) У кого больше друзей: у веселого или равнодушного человека?

б) Можно ли с помощью улыбки улучшить свою жизнь?

в) С каким человеком легче и приятнее общаться?

Игра «Чудесные слова»

Слова чудеснейшие эти
Услышать каждый очень рад;
Добреют взрослые и дети
И улыбнуться всем спешат.

 Давайте мы немного поиграем. Я прочту стихотворение, а ваша задача - досказать подходящее по смыслу доброе слово.

1 .Придумано кем-то просто и мудро -
При встрече здороваться ... (“Доброе утро!”)

2 .Зазеленеет старый пень,
     Когда услышит: ... (“Добрый день!”)
3. Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь: ... (“Здравствуйте!”)
     4. Растает ледяная глыба
     От слова доброго ... (“Спасибо!”)

 5. Когда бранят за шалости, Мы говорим: ... (“Прости, пожалуйста!”)
     6. И во Франции, и в Дании Говорят, прощаясь: ... (“До свидания!”)
7. Всем вам с большой любовью
Желаю… (Крепкого здоровья.)

Вывод учителя: много тёплых добрых слов в нашей речи. Доброе слово может нас приободрить. Вселить в нас уверенность, согреть душу.

Итог занятия.

- Ребята, в жизни очень важно быть в хорошем настроении. Его дарит человеку доброта, общение с хорошими людьми.

Грубых слов не говорите,

Только добрые дарите.