«Национальные традиции и ислам».

Беседа  Тема: «Национальные традиции и ислам». Цель:  ­ дать понятия о национальных традициях  казахского народа и исламе. ­развивать творческую и познавательную активность. ­ воспитывать дружеские отношения между учащимися независимо от национальности,  уважительное отношение к любой нации. Ход 1.Организационный момент.  Психологический настрой детей. Мы на свет родились, чтобы радостно жить, Чтобы радостно жить, чтобы крепко дружить, Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы, Чтоб исполнились в жизни все наши мечты. Воспитатель  ­ мы побеседуем о  «Национальных  традициях и исламе» ­ культуры каждого народа ­   сохранение своих традиций и обрядов, передаваемых из поколения   в   поколение.   Традиции   и   обряды   казахcкого   народа   формировались   на протяжении  нескольких   столетий.   На  казахские   традиции   и  обычаи  оказали   влияние  и кочевой образ жизни и мусульманская религия.  Ислам также называют мусульманством (от арабского «муслим» – «тот, кто покоряется»). Исламу не свойственно разделение сферы жизни на светскую и религиозную части. Здание для   коллективных   молитв   мусульман   называется   мечетью;   флигелем   к   мечети пристраиваются   башни­минареты.   И   если   в   православном   храме   совершаются   особые таинства, которые мирянин самостоятельно воспроизвести у себя дома не может, то в мечети мусульмане совершают точно такой же ритуал намаза, как и дома. В   настоящее   время   возродился   интерес   к   прошлому   у   молодого   поколения.   И   это естественно,   ведь   люди   должны   знать   историю   того   места,   где   они   живут,   помнить   и передавать традиции и обряды будущим поколениям. Время неумолимо бежит, и каждый прожитый   день   становится   частичкой   истории.   И   чем   дольше,   тем   меньше   у   нас возможности узнать о прошлом наших предков. Поэтому сохранение, изучение культурного наследия, традиций и обычаев казахского народа является одной из актуальных задач. Характерной   чертой   казахского   народа   было   и   есть   гостеприимство.   Гостей   всегда встречали радушно и обязательно усаживали отведать угощений за дастарханом в нарядной юрте ­ национальном жилище казахов. Казахская кухня славится главным образом большим разнообразием мясных деликатесов и вкуснейших блюд из мяса, а также полезнейшими напитками, такими как кумыс и айран. Другой   характерной   чертой   казахского   народа   является   трепетное,   уважительное   и внимательное отношение к старшим. Детям с колыбели прививают почитание, уважение к старшему поколению, учат прислушиваться к их мудрым мыслям. Казахский народ очень дружный. Правило для любого казаха ­ никогда не оставлять близких и родственников в беде, хранить честь и достоинство своей семьи и рода. Казахи, соблюдая свои обычаи и традиции  могут с гордостью сказать что чтят и уважает своих предков не забывая то через, что прошёл  народ. Традиции казахов Казахи вели кочевой образ жизни. Этот образ жизни повлиял на их традиции,  приготовление еды, образ одежды и традиции. Их национальная кухня состоит в основном  из мясных блюд, которое было доступно в любое время.Наречение ребенка.   Когда в молодой семье появляется малыш бабушка, дедушка или  самый старший из родственников дает ему имя. Он наклоняется к уху малыша и говорит  три раза: ­ Твое имя!    Колыбель.   Когда малышу исполнится несколько дней, его укладывают в колыбель,  которую для него дарит родственница мамы. Ей доверяют в первый раз уложить ребенка.  Сначала она изгоняет злых духов над кроваткой с помощью зажженной палочки. Стелит  маленькие подушки и одеяла. Потом пеленает малыша и специально сшитыми лентами  перевязывает его в трех местах. Накрывает  шубкой, чтобы малыш был сыном народа,  вешает уздечку и плетку, чтобы стал хорошим наездником, прикрепляет тумар (талисман),  чтобы не сглазили, привязывает когти беркута, чтобы имел зоркий глаз.    Ребенку 40 дней.   В этот день ребенка купают в воде с серебряными монетами и  кольцами. Самая старшая женщина выливает на ребенка 40 ложек воды и говорит: «Пусть  твои позвонки будут крепкими, пусть быстрее окрепнут твои ребра».    Кольца и монеты разбирают женщины, которые купают малыша. Состриженные в этот день  волосы кладут в тряпочку и пришивают к плечу его одежды. А ногти закапывают в  укромное место, где никто не ходит. В рубашку, которую малыш носил до сорока дней,  заворачивают сладости, привязывают на шею собаки и отпускают. Дети догоняют собаку,  отвязывают рубашку и делят между собой сладости.    Резание пут.   Малышу, который только научился ходить, перевязывают ноги полосатой  веревкой. Разрезать эту веревку поручают человеку с красивой походкой и доброй душой.  Это делалось для того, чтобы ребенок перенял для себя эти качества.    Посвящение в наездники.   Когда мальчику исполняется 4­5 лет, его посвящают в  наездники. Для него делают ашамай­ер (специальное седло из дерева). Выбирают самого  спокойного жеребенка­трехлетку и садят на него ребенка.   Отец водит коня по всему аулу  для того, чтобы малыш поприветствовал всех людей. Женщины бросают шашу (подарки и  сладости). Оседлав своего первого коня, мальчик по праву может считать себя мужчиной.Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Рудный балалар үйі» КММ КГУ «Рудненский детский дом» Управления образования акимата Костанайской области «Национальные традиции и ислам».                                                                                      2 группа2018год