Научно-исследовательский проект "Кто высиживает птенцов у аистов?"

МБОУ«Средняяшколаим.КамышеваЕ.В.»

Школьнаянаучно–практическая конференция научно –

исследовательскаяработапотеме:

«Ктовысиживаетптенцовуаистов?»

Секция: экологическая Авторы:ученики4класса

Руководитель:ТомашевичЕ.Н.г. Гагарин,Смоленскаяобласть

2018-2019учебныйгод

Цель:узнать,ктовысиживаетуаистовптенцов.

Задачи:

1.  Узнать,какойвидаистовобитаетвСмоленскойобласти

2.  Выяснить,какимобразомониподбираютсебепару.

3.  Выяснить,ктосидитнагнезде–самецилисамка.Провестинаблюдение.

4.  Подвестиитоги–выяснить,ктосидитнагнезде–самкаилисамец.Чемпитаетсяв этот период аист.

Объектнаблюдения:птицыаистывестественнойсредеобитания.

Содержание:

I.   Введение..................................................................................................... 2

II.   Основнаячасть

1).   АистыСмоленской

области…...................................................................................... 3

2).   Какимобразомаистподбираетсебе

пару........................................................................ 3

3). Наблюдениезатем,ктосидитвгнезде–самецилисамка?

IIIПрактическаячасть................................................................................... 4

IV.   Заключение............................................................................................ 4

V.   Использованныеинтернет-ресурсы................................................. 4

Методыисследования:

1.  Наблюдение.

2.   Проект.

3.   Изучениелитературыиинтернетресурсов.

IВведение.

Одинизучениковклассазадалвопрос:Ктовысиживаетптенцовуаистов.Я,как учитель, сразу решила эту тему исследовать с учениками. Так получился

замечательныйисследовательскийпроект. Исследовательскийпроектпроходитв рамках социального проекта «Моя планета Земля»

IIОсновнаячасть.

ВСмоленскойобластипроживаетБелыйаист.

Белого аиста можно по праву считать символом и талисманом Смоленщины. Эта крупнаяптицавсевремянавидуулюдей.Аистаможно увидетьвомногихпоселках нашей области, часто он ходит за сельскохозяйственными машинами в поисках

добычи.Гнездажестроиттожевблизилюдскогожилья –надомах,столбахЛЭПили водонапорных башнях. На деревьях теперь эта птица гнездится очень редко. И что интересно – без людей белые аисты жить просто не могут!

Аистимеетбелоснежноеоперение,красныйклювиноги.Задняячастьаистачерного цвета.

Белыеаистынаходятсебепарунавсюжизнь. Прилетаяизтеплыхстран,первыми гнездо занимаютсамцы. Затем прилетаютсамки. Иногда они устраиваютбитвы за самцов. Затем, создают пару на всю жизнь.

Питаютсяаистылягушками,моллюсками,улитками,змеями,мышами,ящерицами, червями, медведками, иногда даже зайчатами и мелкими птичками.

III.   Наблюдение.

Этобылосложнымзаданием.Так,кактолькодваученикаизклассапроживаютв деревне. И только у одного рядом находится гнездо аистов. Но он прекрасно

справилсясзадачей,подключиввсехсвоихродственниковкнаблюдениюзаними. Три дня ученик 4 класса внимательно наблюдал за аистами. А затем сообщил нам результаты своего наблюдения.

Утром изгнездаулетаетсамка. Ивесьденьнагнездесидитсамец.Самкавэтовремя питается. Вечером, самка возвращается в гнездо, а самец улетает на поиски пищи.

IV.   Заключение

Исследовательский проект был интересным. В его создании приняли участие большинство обучающихся класса. Мы получили интересную информацию о жизни птиц, которые проживают рядом с нами уже длительное время. Сделали вывод, что аистовнужноберечь.Узнали,чтоонизанесенывкраснуюкнигу.Неживутвпустых деревнях.

Интернет ресурсы: http://www.poozerie.ru/news/uchety-belogo-aista-v-smolenskoj-oblasti-maj-iyul-2015-g/https://givotniymir.ru/aist-ptica-obraz-zhizni-i-sreda-obitaniya-pticy-aist/

Скачано с www.znanio.ru