НОД в подготовительной группе детей на тему: «День Земли»

НОД в подготовительной группе  детей

на тему: «День Земли»

Подготовила воспитатель-методист ПНД 2 кв. кат:

Любовь Васильевна Курлат.

Цель:  Воспитание бережного отношения к природе, любви и заботе об их обитателях. Совершенствование работы по нравственному воспитанию дошкольников.
Педагогические задачи:
Обучающие - формировать познавательный интерес к миру природы;
Развивающие -  расширять представление об экологическом состоянии планеты, желание улучшить ее.
Воспитательные - воспитывать любовь к природе, бережное отношение к окружающей среде;

Ход занятия

Утреннее приветствие

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю-

Всех я вас приветствую!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, небо!

Здравствуй, вся моя Земля!

Мы проснулись очень рано,

И приветствуем тебя!

Воспитатель: - Много праздников в месяце апреле. Кто помнит названия тех, которые уже прошли? (День смеха, День космонавтики). А какой ещё праздник будет в апреле?

Послушайте стихотворение. Оно поможет вам узнать содержание и название праздника.

Ты, Человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей;

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей.

Не жги ее напропалую

И не растаптывай до дна,

И помни истину простую -

Нас много, а она одна.

Воспитатель: - 22 апреля -  Международный день Земли – праздник чистой воды, земли и воздуха  (обращает внимание на глобус).

Вот такой наша планета выглядит из космоса. Это модель нашей Земли, только уменьшенная во много раз. Ребята, а вы знаете сколько на земле прекрасного и удивительного: и бескрайние просторы, и горы, уходящие в небо, и синие-синие моря..., а жителей на ней не счесть! И каждый из них - маленькое чудо! К сожалению, люди забывают об этом, и тогда дымят трубы, гибнут животные, звучат выстрелы. Чтобы напомнить людям о красоте нашей Земли и о том, что её нужно беречь, и существует этот замечательный праздник – День Земли.

Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, почему День Земли отмечают весной? Земля любит наряжаться, она меняет свой наряд четыре раза в году, переодевается словно человек.

- Почему четыре раза?

- Какие времена года вы знаете?

У каждого времени года свои краски, свой наряд: зимний, весенний, летний и осенний.

Игра «Времена года».

Ребята, сейчас я буду читать строчки стихов, а вы должны поднять карточку нужного цвета. Если стихотворение будет о зиме, вы должны поднять белый кружок, о весне – зеленый, о лете – красный, об осени – желтый.

Дел у меня немало,

Белым одеялом всю землю укрываю,
В лед реки убираю,
Белю поля, дома, а зовут меня …  (зима)

***

Пришла, улыбнулась, утихли метели.
Позванивать стал колокольчик капели.
Река пробудилась, растаяли льды,
Наряд белоснежный  надели сады… (весна)

***

Песен полон лес и крика, брызжет соком земляника.

Дети плещутся в реке, пляшут птицы на цветке…

Как зовется время это? Угадать не трудно…. (лето)

***

Солнцу теплому не верьте - впереди метели.

В золотистой круговерти листья полетели.

Это я пришла с дождями, листопадом и ветрами… (осень)

Воспитатель: - Земля - это горы, реки, моря, птицы, животные, насекомые, леса. Посмотрите, как становится красиво с приходом весны.  Земля покрывается ярким зеленым ковром, распускаются почки на деревьях. Все цветет и зеленеет. И эту красоту нам с вами надо беречь, охранять, заботиться о нашей хрупкой природе. Ребята, а  кто-нибудь знает из вас пословицы о земле?

Дети говорят пословицы:

- Земля кормит людей, как мать детей.

- Родная земля дороже головы.

- Весной даже трухлявый пень расцветает.

-  Птица радуется весне, а младенец матери.

Воспитатель: - Молодцы  дети, много знаете пословиц о земле и весне. А вот послушаете мою загадку.

«Кто на зиму раздевается, а на лето одевается?» (Дерево)

- Ребята, а вы  знаете  какие деревья  растут в наших лесах?

Игра «Узнай дерево»

Воспитатель: - Окружающая нас природа прекрасна, мы можем гулять в лесу и наслаждаться пением птиц. Чтобы не навредить природе, нужно правильно себя вести с ней. Сейчас  мы проверим, знаете ли вы правила поведения в лесу. Поиграем в игру «Хорошо или плохо». Я буду называть свои действия, а вы отвечать; если буду поступать хорошо, говорите “да”, если плохо “нет”.

                                     Игра «Хорошо – плохо».

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет) Почему?

Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет) Почему?

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да) Почему?

Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да) Почему?

Если разведу костер, а тушить не буду? (нет) Почему?

Если сильно насорю и убирать не буду? (нет) Почему?

Если мусор уберу, банку закапаю? (да) Почему?

Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да) Почему?

Воспитатель: - Сейчас мы посмотрим короткий мультфильм. 

Просмотр мультфильма «Человек и Земля» 

Воспитатель: Да, ребята, мы, и только мы можем и должны помочь нашей планете стать чище и красивее, мы должны заботиться о ней. А хотите нарисовать нашу землю?

Воспитатель: - Сегодня мы с вами попробуем нарисовать нашу планету Земля, такой, какая она видна из космоса. Давайте с вами подумаем, какие цвета нам с вами понадобятся для этого.

Дети: - Синий, жёлтый, коричневый, зелёный.

Воспитатель: - Молодцы ребята! Синим цвет – это моря и океаны нашей планеты, коричневый –это горы, зеленый –это поля, луга и леса .

Дети: - Синего цвета больше.

Воспитатель: - Верно, большую часть нашей земли занимает вода.

Самостоятельная деятельность детей. Воспитатель словесно помогает детям. По окончании работы воспитатель предлагает посмотреть, какая великолепная планета Земля получилась.

Наша планета - Земля, очень щедра и богата:

Горы, поля и леса – дом наш родимый, ребята!

Давайте будем беречь планету,

Другой    такой, на свете нет!

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим!

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Земля садами, цветами,

Такая планета нужна нам всем с вами!