НОД "Мордовский национальный костюм"

Программное содержание. o Используя системный подход, расширить представление детей о национальной  культуре, в частности о мордовском национальном костюме. o Познакомить детей с историей национального костюма. o Развивать творческие способности детей. Материал: куклы в старинных национальных одеждах и в современных,  разрезные картинки с национальным орнаментом. Предварительная работа. 1. Экскурсия в национальный мини музей. 2. Рассматривание иллюстрации в книге «Национальный костюм» 3. Составление и рисование орнаментов. Словарь: панго, пулай, панар. Ход занятия. Ребята, сегодня мы с вами рассмотрим мордовский национальный костюм.  Посмотрите. В нашем национальном уголке кукла девочка в национальных костюмах. Давайте рассмотрим её костюм. Какой на ней интересный костюм!  «Если мы рассмотрим что­то, это что­то для чего­то…» ­ Для чего нужен девочке такой костюм? ­ Можно сказать, нарядный? ­ Что она будет делать в таком костюме? ­ «Это что­то из чего­то» Из чего состоит костюм девочки? На голове –  платок ­ панго. На девочке что еще надето? ­ Рубаха ­ панар. ­ Поверх нее надевается пояс, который называется пулай Одежда расписана орнаментом, который включает в себя растительные элементы.  Почему все такое красивое? ­ Да, наряд праздничный. ­ «Это что­то часть чего­то»? ­ «Чем­то было раньше что­то»? Раньше, когда люди не умели ткать ткани, они надевали на себя куски кожи  животных, которая их спасала от холода и жары. А потом они научились ткать ткани  и сшить из них себе одежду. Но вернемся к мордовскому национальному костюму. Мужчины носили свободные рубахи и шаровары (штаны) с широким шагом. ­ Ребята, а сейчас на улице можно встретить человека в таком одеянии? ­ Так люди одеваются на праздники. В таких костюмах танцуют и поют. Ребята,  почему же изменилась одежда людей? ­ Что такое мода? ­ Давайте посмотрим внимательно костюм мальчика и девочки. А лучше представьте, что вы надели такие костюмы. Сыграем в игру «Хорошо – плохо» и обнаружим, что  же в них нас может не устраивать. ­ А теперь придумаем такой костюм, который будут носить в 21 веке, а может быть и в 22 веке. Он должен быть удобным, красивым, прочным и еще каким? (Общие  обсуждения). ­ 21 век. Представьте, что вы – модельеры, кутюрье и вам на конкурс танцоров от  Мордовии нужно придумать костюмы. Нарисуйте, какие же будут эти костюмы. В  своих работах не забудьте отразить элементы национального орнамента.