Новогодний квест "В поисках новогодних подарков" для учащихся 5 класса

Новогодний квест  « В поисках новогодних подарков» Кл. руководитель 5кл Голубева С.А. Суть мероприятия «нового типа»: собравшиеся дети под руководством  ведущего «случайно» находят часть письма от деда мороза (снеговика,  снегурочки). Письмо разделено на 8 частей. Для того чтобы найти  подарки, надо собрать все части. Каждая часть спрятана в тайном  месте, разгадывая загадки и преодолевая препятствия, дети находят все  части. Но в письме тоже содержится ребус. После того как ребус  разгадан, участники понимают, где их ждут подарки. В финале все  счастливы!!! Старый год кончается,  Хороший добрый год.  Не будем мы печалиться,  Ведь Новый к нам идет... Примите пожелания  Без них никак нельзя  Будьте здоровы, счастливы!  С Новым годом, друзья!  Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята, гости! Начинаем наш новогодний  квест «В поисках новогодних подарков»! давайте пошлём телеграмму Деду  Морозу. Для этого ребят просят назвать 13 любых прилагательных.  Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и  вставляет в него недостающие прилагательные по списку (телеграмма  заполняется жюри из учителей, родителей). Текст телеграммы: "_________ Дедушка Мороз! Все ... дети с нетерпением ожидают твоего _________ прихода.  Новый год это самый _________праздник в году. Мы будем петь для тебя _______песни, танцевать_________танцы! Наконец­то наступит __________Новый Год! Как не хочется говорить о________учебе.  Мы обещаем, что будем получать только ________оценки. Так что, открывай поскорее свой ________мешок и вручай нам _____подарки. С уважением к тебе________мальчишки и __________девчонки!" Ведущий: Нет, такую телеграмму посылать не будем! Давайте все вместе  исправим текст телеграммы!  А теперь начнем нашу игровую программу (конкурсы).  Сама история. Дед мороз решил наградить самых смышленых детишек и собрать для этого в  одном месте. Но… раз они самые смышленые, то пусть сами найдут свои  подарки!!! Дедушка написал письмо и отправил его части в разные места. Первую часть  он отправил на место сбора всех детей. Дети нашли письмо. В этой части  подсказка, как найти следующую.  ПИСЬМО. Здравствуйте милые детки. Вы в  2016 году оказались самыми  ловкими и сообразительными. Но для того чтобы найти ваши подарки, я  придумал несколько трудных задач. Как только вы их решите сразу получите  обещанные призы. Но не забывайте, что ловкость и находчивость не самые  главные качества в человеке, доброта, способность прийти на помощь в  трудной ситуации, командная игра сделают ваш путь легче и приятнее. Ни  пуха, ни пера! Начинайте. Для этого ребята делятся на две команды. ^ 1. Конкурс "Составь слово"  На доске написаны «странные» слова. В них надо переставить буквы таким  образом, чтобы слово перестало быть «странным». Рванья ­(январь)  Розом­(мороз) Гонесвик (Снеговик) Жескон­(снежок) Где в школе есть снеговик? У него следующее задание. (Ищут снеговика и  находят задание) Вот первая задача. Отгадайте загадки и из получившихся слов из заглавных букв  составьте слово – подсказку. Загадки Сердитый недотрога Живет в глуши лесной. Иголок очень много, А нитки не одной.(ёж) Украшаем детский сад, Школьный класс и каждый дом. Всюду шарики висят И гирлянды с огоньком. Что в гирлянде этой светит, Мне любой малыш ответит. (Лампочки) На него приходят в маске, Чтобы оказаться в сказке, В той, где заяц дружит с волком, И не ловит кот мышей. Он бывает возле елки, Для него костюмы шей. (карнавал) Оранжевый фонарик, На дереве горит, И ароматом сладостным, К себе тот фрукт манит! (апельсин) Под елкой второе письмо. Второе письмо. Вот вы и справились с заданиями. Молодцы! Все­таки я в вас не ошибся! Но  следующее задание будет сложнее. Вот вам карта. По этой карте надо найти  место, где спрятана подсказка. А для того чтобы найти письмо, спросите  совета у снежинок. Задача.  Найти полянку. На ней зарыта (коробка) со всякой всячиной. Надо найти  предметы, помеченные снежинкой. Первые буквы названий этих предметов  откроют место, где спрятана третья подсказка. Пример. «Колокольчик» Кисть Облако Листик Овал Книга Отвертка Лейка Чашка Изюм  Кошка (распечатать) Третье письмо.  Молодцы! Загадки разгадываете вы замечательно! А как у вас с математикой? Решите все примеры и получите номер телефона, позвонив по которому  узнаете, где следующая подсказка. Пример (номер телефона взят для примера).  89……….. 16­ 8=8; 3*3=9; и т.д Дети звонят, им отвечает ДМ. Говорит, что четвертое задание вам предстоит  найти у самого патриотического места в школе, где находятся атрибуты  района и РФ.  Пятое письмо. Ребята, сейчас начинается самое сложное! Мои подсказки все сложнее понять и разгадать. Вот где спрятано следующее письмо: … Отгадать ребус 1=В А вот где находится лавочка надо догадаться самим.(под лавочкой  сл.письмо). Шестое письмо. Следующее задание на внимательность. Оглядитесь вокруг, может, заметите  кто находится на этаже, ходит в форме, помогает, успокаивает, ищет, если  кто­то что­нибудь потерял, следит за…. охраняет школу? следующее письмо берём (у охранника) Седьмое письмо. Вы почти в финале! Осталось чуть­чуть, и подарки найдут своих хозяев.  Последнее задание самое простое. Бегите туда, где бегать нельзя, только ходить, потому что, необходимо, соблюдать технику безопасности. Бегите  туда, где вас всему научат.  Громко прозвенел звонок, В классе начался урок. Знает школьник и родитель — Проведет урок ... Восьмое письмо у учителя Дорогие дети, я передал ваши подарки вашим родителям. Они вас ждут под  новогодним деревом, тем самым, которое украшают и наряжают все люди на  планете и вы тоже, но не в классе!          Если хочешь умным стать, Нужно много книг читать. Чтоб найти все книги века, Приходи в ……. Будьте умницами и умниками в новом году, и может быть, через год, опять в  этот день будете искать подарки, но только в другом месте!!!