О результативности педагогической деятельности

Эссе

работодателя на Григорьеву Лену Ильясовну, учителя географии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Нусинская основная общеобразовательная школа" Арского муниципального района Республики Татарстан  и о результативности педагогической деятельности

За время работы зарекомендовала себя опытным, активным и инициативным учителем, постоянно совершенствующим своё педагогическое мастерство, внося всё новое и прогрессивное. Лена Ильясовна формирует такие качества у школьников как самостоятельность и оригинальность мышления. Уроки Лены Ильясовны методически правильно построены, содержательны и интересны. Учитель знает и использует новейшие достижения в области методики и инновационной педагогики, владеет методикой системного анализа урока, методикой дифференцированного и индивидуального обучения. Лена Ильясовна  владеет навыками личностно-ориентированного и деятельностного подхода в  обучении, эффективными способами активизации мыслительной деятельности учащихся. Использует активные методы и приемы обучения, соответствующие типу урока, его целям.

Знание научного материала, методики преподавания географии и живое эмоциональное объяснение позволяют ей сочетать научность с доступностью и ясностью изложения. Учитель большое внимание уделяет контролю и учёту знаний учащихся,  создаёт базу контрольно-измерительных материалов, позволяющих отследить результат, как своей деятельности, так и успеваемости учащихся. Педагог  осуществляет индивидуальный подход к каждому школьнику, проявляя терпение, выдержку, настойчивость, веру в потенциальные возможности ребёнка. Педагог принимает участие в различных мероприятиях, проводимых Управлением образования. Например,  неоднократно являлась членом жюри на муниципальном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников по географии. С момента введения ЕГЭ и ГИА Лена  Ильясовна работает в качестве аудиторного организатора.

Лена Ильясовна ведет системную работу с родителями в направлении изучения  и сохранения родного языка. Учитель проводит открытые уроки и внеклассные  мероприятия по предмету на татарском языке. Круглые столы,  беседы воспитательного характера направлены на изучение и сохранение родного татарского языка.

Она разработала по предмету методические разработки, рабочие программы, поурочные конспекты, презентации, сценарии внеклассных мероприятий, рабочие программы внеурочной деятельности по предмету, тесты, материалы для самостоятельных и контрольных работ на родном языке. В кабинете географии имеется библиотека, которая содержит учебно – методическую и художественную литературу на русском и татарском языках.

Лена Ильясовна проявляет себя как творческая, энергичная личность, имеющая педагогический талант, чуткая и внимательная во взаимоотношениях с коллегами, требовательная к себе, любящая свою работу и учеников, обладающая заслуженным авторитетом среди коллег, родителей, учеников и общественности.

1.      Разнообразие и оригинальность форм работы, реализуемых проектов, методик и технологий обучения и воспитания детей на родном татарском языке:

2.      Результативность участия обучающихся во всероссийских олимпиадах школьников, конкурсах (за последние 3 года):

3.      Результативность участия обучающихся в конкурсах, фестивалях, конференциях (за последние 3 года):

4.      Результативность участия соискателя гранта в очных профессиональных конкурсах муниципального, республиканского, всероссийского и международного уровней (за последние 3 года):

5.      Методическая активность педагога (участие в прошлом и текущем учебных годах в работе методических семинаров различного уровня, наличие авторских программ, методических разработок), осуществляемые в целях сохранения, развития родного татарского языка, мотивации к его изучению:

6.      Системность и разнообразие форм работы с родителями по популяризации родного татарского языка: