Обобщение педагогического опыта учителя начальных классов

Педагогический опыт                      Золотаревой Людмилы Николаевны                                                                         учителя начальных классов, квалификационной категории высшей Учитель ­ ­ это  человек,  навечно  вызванный  к  доске   МОУ «Средняя отвечать  перед  детьми,  отвечать  за  детей.                                                          С. Соловейчик г. Богородицк Тульская область школа №2» 1

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА  В классе учится 27  человек, среди них, 14 девочек и  13 мальчиков. Прошлый учебный год 6 человек закончили на отлично. Большое число детей с удовольствием участвуют в  конкурсах и олимпиадах  различной направленности. В коллективе сложились дружественные отношения. Дети в основном доброжелательны, на замечания реагируют адекватно. Принимают критику в свой адрес со стороны сверстников спокойно, способны к  критике и самокритике.  Все учащиеся класса охвачены различными видами внеурочной деятельности. Многие посещают танцевальные студии, спортивные секции , музыкальную школу. Родители настроены на позитивное сотрудничеств со школой и преподавательским составом.  2

Моё педагогическое кредо «Найти в ребенке изюминку, зернышко творца, которое нужно взрастить, оберегать и постоянно развивать» В современной начальной школе происходит переход к новой структуре обучения. Развитие творческого потенциала личности трактуется сегодня как основная задача школы. 3 В современной начальной школепроисходит переход к новойструктуре обучения.Развитие творческого потенциалаличности трактуется сегодня какосновная задача школы.

Методическая работа Для достижения поставленных задач на своих уроках я применяю различные технологии: 1. Использование ИКТ 2. Игровые технологии 3. Групповые технологии 4. Активно использую метод проектов в системе интерактивного обучения 5. Здоровьесберегающие Выступаю на педсоветах, ШМО с технологии целью пропаганды внедрения 4 инновационных технологий Для достижения поставленных задач на своих уроках я применяю различные технологии: 1.Использование ИКТ2.Игровые технологии3.Групповые технологии 4.Активно использую метод проектов в системе интерактивного обучения5. Здоровьесберегающие технологии

Урок математики 1 класс «Вычитание из 10 однозначное число» На всех этапах урока ученики были  вовлечены в активную  мыслительную и практическую  деятельность исследовательского  характера. Каждое задание было  направлено на формирование  личностных качеств, на развитие  предметных и метапредметных  умений. Умственные действия  опирались и подкреплялись  практическими. Управление учебной  деятельностью школьников  осуществлялось через постоянное  стимулирование, самоконтроль,  взаимоконтроль, самооценку,  рефлексию в начале и в конце урока.  5

Мои педагогические принципы:  Люби детей и будь терпима.  Доброта – это золотой ключик, подходящий к любой двери.  Что ни делай, – делай это добросовестно.  Высшее проявление педагогической успешности – улыбка на лицах детей.  Учитель учит других до тех пор, пока учится сам. А. Апшерони: Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами. Пусть рождаются педагоги! Пусть никогда не иссякнет на Земле самая благородная профессия, профессия Учителя. И пусть никогда не меркнет это святое звание, звание педагога. 6