Образовательный проект по развитию речи для 8 класса по итогам изучения романа А.С. Пушкина "Капитанская дочка"

Образовательный проект по развитию речи для обучающихся 8 классов (кейс-технология)

по итогам изучения программного произведения по литературе

– романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Автор метапредметного творческого проекта – Егорова И.В., учитель русского языка и литературы

Цель – подготовка к III-му городскому КОНКУРСУ РИТОРИКИ «Мир управляется словом» (для 8-10 классов в ноябре 2019 г.).

Задачи:

1.       Создание условий  для самореализации обучающихся, повышения их социальной и творческой активности.

2.       Подготовка к аналитической, научно-исследовательской деятельности, к публичным выступлениям.

3.       Формирование специальных коммуникативных навыков.

4.       Повышение общего культурного уровня.

5.       Формирование метапредметных навыков и умений.

6.       Развитие способности творчески мыслить, находить нестандартные решения.

7.       Выявление творчески одарённых детей.

1 тур – подготовленная речь в течение 3 минут на одну из предложенных тем по выбору самого участника (даны темы декабрьского Итогового сочинения 2018 года):

1.       Почему старшему поколению порой бывает трудно понимать молодёжь?

2.       Стоит ли мечтать о несбыточном?

3.       Сила или слабость человека проявляется в умении прощать другого?

4.       Какое искусство называется настоящим?

5.       Как связаны между собой любовь и доброта?

ü  Затем отвечают на вопросы жюри.

2 тур – импровизация на предложенную тему по билету, который вытянули (даны темы ДИС 2016 и 2017 годов):

1.       Над какими чувствами разум может быть не властен?

2.       Согласны ли Вы с утверждением писателя Р.Роллана: «Всякий мужественный, всякий правдивый человек приносит честь своей родине»?

3.       Как Вы понимаете выражение «нравственная победа»?

4.       В чём ценность исторического опыта?

5.       Почему человек стремится обрести друзей?

6.       Когда возникает выбор между верностью и предательством?

7.       Можно ли судить о человеке по его целям и средствам их достижения?

8.       Что делает человека бесстрашным перед лицом опасности?

9.       Какие поступки человека говорят о его отзывчивости?

10.   Возможно ли счастье, построенное на несчастье других?

11.   Бывает ли общественное мнение ошибочным?

12.   Что значит быть верным долгу?

ü  По итогам второго тура определяются победители, которые принимают участие в 3-м туре.

3 тур (для 3-х финалистов) – заключительное выступление-самопрезентация на тему «СМЕЛОСТЬ даётся от природы или воспитывается в человеке?»

Подведение итогов Конкурса 18.01.2019 г.: победитель и призёры определяются по сумме набранных баллов.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ выступлений участников КОНКУРСА РИТОРИКИ (18.01.2019)