Материал представляет собой задания для олимпиады по математике для учащихся 4 класса общеобразовательных школ. После каждого задания даны ответы и баллы за них. Данные задания можно так же использовать на уроках математики и внеурочной деятельности с целью развития логического мышления.
Олимпиадные задания
по математике для 4 класса
Составила
учитель начальных классов
МБОУ лицея с. Месягутово
Мазеева Ирина ПавловнаМесягутово2016
Олимпиадные задания по математике 4 класс
1.Расшифруй число увб, если известно, что цифры, использованные для его записи,
следуют при счете друг за другом, одна из цифр обозначает наибольшее однозначное
число и справедливы следующие неравенства:
бву < вуб
ву ¿ уб
бу > уб
1.Решение: наибольшее однозначное число – это 9. Так как цифры, использованные
для записи данного числа, следуют при счете друг за другом, то число записано с
помощью цифр 7,8,9. Так как бву < вуб, то б<в. Так как ву ¿ уб, то в ¿ у. Так как
бу > уб, то б > у. итак, в >б, б > у. Значит,
вэто 9,бэто8,уэто 7.
Ответ: число увб 798. (2 балла)
2. Сумма цифр двузначного числа равна некоторому двузначному числу , а цифра,
стоящая в разряде десятков, в четыре раза меньше цифры в разряде единиц. Найдите
это число.
2. Решение: пусть x число десятков. Тогда 4x – число единиц. Наименьшее
двузначное число10. Составим уравнение: x+4x=10,x=2, тогда 2*4=8.
Следовательно, число 28 удовлетворяет условию.
Ответ: число 28 (2 балла)
3. У Кенгуру насморк. Он пользуется квадратными платками размером 25x25. За
восемь дней Кенгуру израсходовал 3м2 ткани. Сколько платков в день тратил
Кенгуру?
3. Решение:(1 из способов)
1)25×25= 625 (см2 ) площадь одного платка
2)3*10000=30000 (см 2) содержится в 3 м2
3) 30000:8 = 3750 (см2) –ткани тратил на платки за 1 день
4)3750 : 625 = 6 (п.) – в день тратил Кенгуру
Ответ: 6 платков в день (4 балла)4. Мотоциклист за три дня проехал 980 км. За первые два дня он проехал 725 км,
при этом он во второй день проехал на 123 км больше, чем в третий день. Сколько
километров он проехал в каждый из этих трех дней?
4.Решение:
1) 980 725 = 255 (км) проехал в третий день;
2) 255 + 123 = 378 (км) проехал во второй день;
3) 725 378 = 347 (км) проехал в первый день.
Ответ: в первый день мотоциклист проехал 347 км, во второй 378, в третий 255
км. (4 балла)
5. Если бы школьник купил 11 тетрадей, то у него осталось бы 8 рублей, а на 15
тетрадей у него не хватило 12р. 24 коп. Сколько денег было у школьника?
Решение:
1)15 – 11= 4 (т.) разность покупаемых тетрадей
2) 800+ 1224 – 2024 (к.) – стоимость 4 тетрадей
3)2024 : 4 = 506 (к.) – цена 1 тетради
4) 506 • 11 = 5566(к) – стоят 11 тетрадей
5) 5566 + 800 = 6366 (к) – денег было у мальчика
Ответ: у школьника было 63 рубля 66 копеек ( 5 баллов)
6.
На лесной опушке встретились заяц, белка, лиса, волк, медведь и куница.
Каждый, здороваясь, пожал каждому лапу. Сколько всего «лапопожатий» было
сделано?
Ответ: 15 (2 балла)
7. Дождевые черви являются переработчиками мёртвых растительных остатков в
почве (травы, листьев, сучьев). Они превращают их в превосходное, экологически
чистое удобрение, которое повышает плодородие почвы в 510 раз. Каждый червь
пропускает за сутки количество почвы, равное массе его тела. Какое количество
почвы перерабатывается червями на площади 1 га за год, если средняя масса червя
половина грамма, а в 1 м2 почвы обитает среднем 100 особей и активная
деятельность продолжается 200 дней в году?
7.Решение: один дождевой червь за сутки перерабатывает полграмма почвы. Значит
2 червя перерабатывают 1 грамм. Тогда 100 особей на 1 м2 перерабатывают 100:2= 50
г почвы за сутки. 1 га=10 000 м2 . Если в 1 м2 почвы обитает 100 особей, то на
10000 м2 обитает 100•10 000=1 000 000 особей дождевых червей. За сутки онипереработают 1 000 000:2= 500 000 г почвы. 500 000 г=500 кг. Тогда за 200 суток
черви переработают 500•200=100 000кг=100т почвы.
Ответ: 100 т почвы (6 баллов)
Максимальное количество баллов 25 баллов