ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП
ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ
2019–2020 г.
6 класс
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
2019-2020
6 класс
Рекомендуемое время выполнения заданий – 60 мин.
1. Выберите правильный ответ. Ответ внесите в таблицу.
1.1. Укажите науку, которая собирает сведения о происхождении, преемстве и родстве семей и родов.
1) нумизматика 3) палеография
2) генеалогия 4) этнография
1.2. Первый череп синантропа был обнаружен в 1927 году недалеко от
1) Пекина 3) Лондона
2) Парижа 4) Мадрида
1.3. Из приведённого списка орудий труда выберите наиболее древнее.
1) скребок 3) ткацкий станок
2) плуг 4) прялка
1.4. Укажите, когда, согласно исследованиям учёных, появился человек современного вида.
1) 400 тысяч лет назад
2) 40 тысяч лет назад
3) 200–150 тысяч лет назад
4) 100 тысяч лет назад
Ответ:
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
|
|
|
|
Всего за задание 8 баллов.
2. По какому принципу образованы ряды? Напишите максимально точный ответ.
2.1. Собирательство, охота, рыболовство.
2.2. Шумер, Вавилония, Ассирия.
Ответ:
Всего
за задание 4 балла.
3. Дайте краткое обоснование ряда (что объединяет перечисленные элементы с исторической точки зрения) и укажите, какой из элементов является лишним по данному основанию.
3.1. Ахетатон, Мемфис, Ур, Фивы.
3.2. Саркофаг, ушебти, мумификация, шадуф, бальзамирование.
Ответ:
Всего за задание 6 баллов.
4. Расположите события в хронологической последовательности. Ответ внесите в таблицу в виде последовательности букв.
А) возникновение первых городов-государств Б) победа Южного Египта над Северным
В) начало бронзового века
Г) появление человека современного вида Д) возникновение земледелия
|
Всего за задание 5 баллов.
5. Верны ли следующие утверждения («да» ‒ «нет»)? Ответы внесите в таблицу.
5.1. Первым металлом, который освоил человек, стало железо.
5.2. Древнейшие люди охотились поодиночке, а не коллективно.
5.3. Пещерная живопись возникла в каменном веке.
5.4. Родовые общины со временем стали объединяться в племена.
Ответ:
5.1 |
5.2 |
5.3 |
5.4 |
|
|
|
|
Всего за задание 8 баллов.
6. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
6.1. Свою жизнь Жан Франсуа Шампольон посвятил дешифровке египетской письменности. Дешифровку он начал, изучая надписи на камне, который был обнаружен во время Египетской экспедиции Наполеона. Какое название в науке получил этот камень?
Ответ:
6.2.
Из предложенных изображений выберите изображение камня, о котором
идёт речь в задании
6.1, и запишите цифру, которой он обозначен.
1 2
3
Ответ:
6.3. В 1822 году Шампольон воспользовался тем, что надписи на камне были сделаны на трёх языках, один из которых был хорошо известен учёным XIX века. Прежде всего он расшифровал царские имена, которые были выделены специальным символом.
Надпись на каком из трёх языков, хорошо известном учёным того времени, помогла в расшифровке древнеегипетских иероглифов? Как называется особый символ, которым египтяне выделяли имя фараона? Какие два имени были выделены на камне, который изучал Шампольон?
Ответ:
6.4.
При помощи иероглифов, составляющих не менее 700 знаков, египтяне
изображали предметы, глаголы,
отвлечённые понятия.
Как называется древнейший вид письма, который предшествовал созданию
иероглифов? Какой другой вид письма был изобретён в Месопотамии?
Ответ:
Всего за задание 14 баллов.
7. Внимательно рассмотрите карту и выполните задания.
7.1. Заштрихуйте на карте район земледелия в Древнем Египте.
7.2. Обведите на карте овалом область, где начала формироваться цивилиза- ция Древнего Междуречья.
7.3. Обозначьте на карте крестиком страну, где во второй половине XIX века археолог-любитель Марселино Санс де Саутуола случайно обнаружил пещеру с рисунками эпохи палеолита. Подпишите название пещеры.
7.4. Обозначьте на карте звёздочкой континент, где впервые были обнаружены останки «человека умелого».
Ответ:
7.3.
Всего за задание 15 баллов.
Максимум за работу 60 баллов.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.