Онлайн-беседа "Как хорошо, что есть семья, которая всегда от бед хранит меня"

Онлайн- беседа

«Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых всегда, везде хранит меня»

Задачи:

-             создать максимальные условия для роста и развития ребенка;

-             стать социально-экономической и психологической защитой ребенка;

-             передать опыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и отношения к старшим;

-             научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким;

-             воспитать чувство собственного достоинства, ценности собственного «я».

Воспитатель: Семья – главный аспект в жизни человека. Особое значение имеет семья в жизни ребенка, в его становлении и поведении. Семья объединяет детей, родителей, родственников кровными узами. В семье могут формироваться все личностные качества.

Семья создает у человека понятие дома не как помещения, где он живет, а как чувства, ощущения, где ждут, любят, понимают, защищают. Семья – это такое образование, которое «охватывает» человека целиком во всех его проявлениях.

Как появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала земля.

Но Еве перед свадьбой Адам:

-Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

Кто платье сошьёт,

Постирает бельё,

Меня приласкает, Украсит жильё?

Ответь на вопросы, Подруга моя.

«Я, я, я, я, я, - Ева молвила. - Я» И так на земле появилась семья. Воспитатель: Что такое семья? Слово это понятно всем, как слово «хлеб» и «вода». Семья- это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка, это любовь и забота, труд и радость, несчастья и печали, привычки и традиции. Я расскажу Вам легенду. В давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как Вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель взял бумагу, посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово- «понимание». Что это за слово? В конце праздника нам предстоит разгадать это слово.

 В семье основная забота ложится на плечи пап, поэтому их называют главой семьи, т.е.

головой. А что делает голова? (Ответы детей)

1. Чтение стихотворения Б.Б.Полякова «Защитникам отечества».

1-ый чтец

День этот славный каждый свято чтит.

В нем лицо все мужества черты.

2-ой чтец

Любой мужчина хрупкий мир хранит, Служба отчизне, с доблестью на «ты».

3-ий чтец

Не всякий может подвиг совершить, Тем более - в потоке мирных дней.

4-ый чтец

Но всякий должен Родине служить,

Болеть душой и сердцем лишь о ней.

5-ый чтец

Великий праздник нам февраль принёс.

Защитникам Отечества - виват!

6-ой чтец

Убережёт от бури и от гроз

Россию воин – доблестный солдат.

Дорогие мужчины- папы и сыновья!

Желаю успехов в делах, счастья, добра.

Мальчикам – расти сильными, смелыми,

Мужественными, добрыми, помнить о высоком звании - мужчина!

Воспитатель: Мама! Какое это доброе и ласковое слово! Мама пожалеет, мама приголубит, мама поможет. Мама всегда в радости и в горе со своими детьми.

Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки - от букетов цветов. Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье! Поздравления мамам. Пусть в вашем доме будет всегда взаимопонимание.

Самые красивые цветы

Брошу я к ногам твоим, родная

Самый лучший друг мой – это ты.

Мама! Моя мама дорогая!

Мой чудесный, лучший человек,

Я люблю тебя в любой твой возраст.

Даже в неспокойный этот век

Мне с тобой уютно, тихо, просто.

А.С. Макаренко писал: «Нужны упражнения в нравственных

поступках». Большое влияние на воспитание нравственности влияет общение ребёнка с родителями. Но родители – очень занятые люди. Иногда мимо них проходят самые важные события в жизни ребёнка.  хочу подчеркнуть, что любовь, семья наполняют смыслом человеческую жизнь, придают силы, окрыляют, побуждают к творчеству. Любовь и семья торжествуют над миром, создают его основу.

Рассказы детей о своих семьях :

Тамара: мы всей семьей каждую весну сажаем огород, а осенью дружно собираем урожай!

Леша: мы с бабушкой вместе на Пасху печем куличи.

готовимся к празднику, ходим в Церковь.

София: любим читать или рассказывать сказку на ночь.

Маша: устраивать вечерние посиделки с рассказами о том, как прошёл день.

Вероника З.: проводить совместное чтение книг.

Вероника П.: изучать и пополнять информацию о своем роде.

Воспитатель: Ребята! Сегодня вы ещё раз доказали, как крепки ваши духовные связи с родителями. И это значит, что у вас крепкие и дружные семьи!

Список использованной литературы:

1.                 Бакотин, Р. В. Теория и практика социально-педагогического взаимодействия в работе с семьёй / Р. В. Бакотин, Ю. В. Бакотина // Теория и практика современного воспитания и обучения : материалы международной научно-практической конференции, Воронеж, 06 апреля 2023 года. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2023. – С. 152.

2.                 https://институтвоспитания.рф/arkhiv-zhurnala-semya-i-shkola/    

3.                 https://dzen.ru/video/watch/622db3978b35bd231d16e799?f=video/