Методическая разработка

Организация недели иностранного языка в школе

Выполнила: Олейник Наталья Викторовна

Учитель английского языка МАОУСОШ п.Волгино

2021-2022 уч.год

Программа проведения недели английского языка. Введение

Предметная неделя способствует развитию познавательного интереса учащихся, повышает интерес к изучению предмета. Неделя английского языка позволяет учителю развивать свои организаторские способности, творческий подход к работе, дает возможность самореализации. Активное участие школьников в мероприятиях недели английского языка указывает на необходимость и целесообразность организации внеклассной работы по иностранному языку. Это, несомненно, способствует повышению мотивации к изучению предмета, а также имеет воспитательное и развивающее значение.

Неделя позволят привлечь к работе всех учащихся, предусматривает различные формы работы (парную, групповую, индивидуальную), а также разнообразные виды деятельности, где каждый может найти занятие в соответствии со своими способностями и интересами. Во время проведения недели создаётся положительная мотивация к дальнейшему изучению иностранного языка, а также ситуация ycпexa для каждого. Учащиеся получают дополнительные возможности применения знаний, умений и навыков, получают новые страноведческие знания, развивают социокультурную компетенцию.

Перед проведением недели английского языка проводилась подготовительная работа. Разрабатывался план мероприятий, готовились материалы для проведения конкурсов, виктории, олимпиад, оформлялся кабинет английского языка и коридоры.

Проводился предварительный опрос учащихся, в ходе которого выяснялось, в каких мероприятиях они хотели бы принять участие.

Цели проведения недели иностранных языков

·        усилить             мотивацию     к      изучению     иностранных     языков

способствовать             практическому    владению    речевой    деятельностью

·        увеличивать активный языковой запас учащихся

·        развивать учебные умения и навыки (речевые, научно-поисковые)

·        развивать              умение      использовать     английский      язык     как средствокультуроведческого образования

·        формировать         уважительное,   толерантное   отношения   к   другой культуре

·        расширять                            общий             кругозор             школьников

стимулировать в целом их интеллектуальную и языковую активность

Задачи проведения недели английского языка:

-  расширить, закрепить и систематизировать языковые знания и навыки

-развить креативное мышление учащихся,  навыки самостоятельной и творческой работы

-стимулировать потребность в использовании иностранного языка в различных ситуациях.

Актуальность в проведении мероприятия заключается в том, что неделя способствует расширению и обогащению приобретенного учебного, языкового и речевого опыта в курсе овладения иностранным языком. В рамках недели иностранного языка проводится много разнообразных мероприятий.

Вырабатываются такие качества как активность, целеустремленность, коллективизм. Создается положительная мотивация условий и возможности применения знаний, навыков, что обеспечивает стоикое положительное отношение к учению.

Участвуя в различных конкурсах, школьники демонстрируют свое знание иностранного языка. В процессе проведения недели используется познавательный, развивающий материал, разнообразные приемы, формы, методы. Вырабатывается ответственность учащихся за добровольно взятые на себя поручения. Массовый охват учащихся разными мероприятиями повышает интерес к изучению английского языка, появляется мотивация к практическому владению разными видами речевой деятельности, увеличивается активный запас учащихся, совершенствуется произношение, стимулируется интеллектуальная и языковая активность, что приводит к общему повышению культурного уровня учащихся.

Этапы проведения недели английского языка в школе

•                     Составляется   программа  мероприятий   на   все   дни   недели   с точным указанием сроков и места проведения.

•                     Готовится языковый материал для конкурсов, олимпиад, эстафет и других мероприятий.

•                     В фойе школы оформляется информационный уголок.

•                     Продумывается тематическое оформление кабинетов, коридоров, где проводятся мероприятия.

•                     Составляется программа проведения игр.

•                     Классы выпускают стенную газету.

План мероприятий

Оформление:

языке

-   объявление о проведении недели английского языка

-   таблички на кабинетах с названием учебных предметов на английском

-   стенгазеты по теме «Страны изучаемого языка»

- плакаты с пословицами и поговорками

1   день

Оформление школы.

Просмотр мультфильмов на английском языке 2-4 классы Конкурс рисунков по теме «Праздники Британии» 5-7 классы

«Калейдоскоп игр»2-4 классы

2  день

Урок-соревнование «Карусель»2-бклассы

(Выполняются   задания   различного  типа    и    уровня   сложности: кроссворды, головоломки, ребусы, загадки).

Викторина «Хорошо ли ты знаешь Великобританию?» 5-7 классы

3   день

Олимпиада по страноведению «Что ты знаеюь об Австралии?» 10-11 классы

Конкурс стихотворений на английском языке 2-5 классы Выставка стенгазет «Страны изучаемого языка» 5-11 классы

4  день

Викторина «Что ты знаешь о США?» 8-9 классы

Конкурс-соревнование «Занимательная грамматика» 3-7 классы Конкурс сочинений по теме «Страна моей меиты» 9-11 классы

5  день

Конкурс валентинок 2-6 классы

Конкурс кроссвордов «День Святого Валентина» 3-6 классы

Праздничное мероприятие «День Святого Валентина» 2-11 классы

Подведение итогов.

Награждение  самых  активных  учеников,  принимавших  участие   в мероприятиях.

Заключение.

Результативность    проведения недели английского языка       можно охарактеризовать наличием таких характеристик, как:

•                     Коммуникативная направленность: все виды внеклассной работы обеспечивали пользование иностранным языком, как средством получения и передачи информации в различных ситуациях общения;

•                     Информативность и содержательность, которые оказывали содействие реализации практических и общеобразовательных целей по внеклассной работе;

•                     Ориентация задач на повышение языковой активности учеников;

•                     Эмоциональность форм и способов реализации, которая оказывает содействие повышению интереса учеников к иноязычной деятельности.

Опыт проведения недели иностранного языка в школе показал, что общая непринужденная атмосфера в школе способствует проявлению индивидуальных возможностей всех ребят с различными уровнями обученности. Мероприятия недели способствуют расширению и обогащению приобретенного учебного, языкового и речевого опыта в курсе овладения ИЯ, повышают престиж изучения иностранного языка. Дети больше узнают о традициях, обычаях, нравах, культуре, которые отражены в материале олимпиад, виктории, в песнях, стихах, играх и т.д.

Все           мероприятия          основаны          на          страноведческом, лингвострановедческом материале.