Организация проектной деятельности в рамках внеурочной «Знакомство младших школьников с историей появления своей малой родины»

            Здравствуйте, уважаемые коллеги, сегодня я представлю вам свою работу по теме  «Знакомство младших школьников с историей о том, как появился город Соликамск». (1 слайд)

            Актуальность темы заключается в том, что изучение истории важно, а изучении истории родного края не только важно, но и  интересно.  История — это память любой области культуры, каждого народа, всего человечества. Познание истории родного края, района, посёлка даёт возможность понять, кто мы есть, кто наши предки, что они нам завещали, лучше оценить прошлое, понять настоящее, заглянуть в будущее. Кроме всего, история нашего города необычайно интереса. (2 слайд)

            В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования внеурочная деятельность школьников рассматривается как деятельность, обладающая огромным потенциалом для создания воспитывающей и развивающей среды в образовательном учреждении, формирования различных сфер личности ребёнка, удовлетворения его познавательных потребностей и развития творческих способностей. Внеурочная деятельность позволяет нам выбрать различные формы работы. Одна из наиболее эффективных форм – проект.

            В рамках внеурочного занятия мы рассматривали информацию об истории города Соликамска и после детям предлагается выполнить проект.

            Я бы хотела вам рассказать то, о чем мы говорим с детьми на данную тему.

            С 1430 года и по настоящее время Соликамск живёт за счёт соли. Сначала это была поваренная соль, а с 1925 года – соль калийная и магниевая. По преданию, первыми здесь начали добывать соль купцы Калинниковы из Вологодской земли. Они же считаются и основателями города. (3 слайд, 4 слайд)

            В 1597 году через Соликамск прошла Бабиновская дорога, и город на полтора столетия стал воротами в Сибирь. Благодаря огромному торговому значению Соликамск обзавёлся великолепным архитектурным ансамблем, поставившем его вровень со старинным городами Русского Севера - и не зря в грамоте той поры Соликамск звался «поморским городом»! (5 слайд)

            Интересно, что в Соликамске в 1731 году был заложен один из первых в России ботанических садов. Его создателем был Г.А. Демидов из династии известных уральских заводчиков. (6 слайд)

            К концу XVIII века торговое и промышленное значение города было подорвано. После открытия в 1735 году нового Сибирского тракта через Кунгур и Екатеринбург Бабиновская дорога утратила своё значение. В деле солеварения Соликамску пришлось конкурировать с принадлежавшими Строгановым рассолопромыслами Усолья и Лёнвы, содержание соли на которых было гораздо выше соликамских. Недолго просуществовал и Троицкий медеплавильный завод Турчаниновых, оставивший о себе память в виде красивой медной посуды.

            При создании Пермской губернии в 1781 году Соликамск стал уездным городом.

            После революции город лишился статуса уездного центра и в 1925-27 годах вообще был селом. Вторую жизнь городу дало открытие в 1925 году калийных солей под руководством профессора П.И. Преображенского.

            Продуктом проекта решено сделать символ города Соликамска из соленого теста, например макет людмилинской скважины, макет зданий ансамбля, макет исторических зданий, макет герба города Соликамска, но также дети могут придумать свой символ, осуществить свою задумку и рассказать о ней классу. Примером предлагается каравай из соленого теста, как один из символов города, так как в центре города Соликамска располагается памятник соли и соледобытчикам, который представляет собой бронзовый каравай с солнкой и рушником.

            В заключении хочу сказать, что проект на данную тему формирует интерес к изучению истории родного края, развивает мотивацию к творческой деятельности, расширяет и углубляет знания учащихся о Соликамске. Работа для меня была интересной и полезной. Данный опыт пригодится мне в будущем.

Скачано с www.znanio.ru