Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО

Организация проектной деятельности в условиях реализации

Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО
Лобанова Ирина Константиновна

Специфика проектной деятельности

Специфика проектной деятельности
В основе любого проекта лежит проблема, для решения которой требуется исследовательский поиск, она разворачивается в проблемной ситуации, которая не может быть решена прямым действием
Участники проектной деятельности должны быть мотивированы (нужно, чтобы и педагог, и ребенок сформулировали причину, по которой они включаются в исследование)
Обязательное составляющее проекта – детская самостоятельность (при поддержке педагога), сотворчество ребят и взрослых, развитие коммуникативных способностей детей, познавательных и творческих навыков, применение дошкольниками полученных знаний на практике
Проектная деятельность имеет адресный характер

Задачи обучения проектной деятельности (Ромашова

Задачи обучения проектной деятельности (Ромашова А.И.)
Младший дошкольный возраст
Вхождение детей в проблемную ситуацию при ведущей роли педагога
Активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации вместе с педагогом
Формирование начальных предпосылок исследовательской деятельности (практическая деятельность поискового характера)
Старший дошкольный возраст
Формирование предпосылок исследовательской деятельности через создание условий для развития умений определять способы решения проблемной ситуации, применять их в разных видах деятельности, навыков конструктивного диалога в процессе совместной исследовательской деятельности (работы с информацией)

Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО

Виды образовательных проектов Вид

Виды образовательных проектов

Вид	Назначение	Реализуемые виды деятельности	Субъекты
Педагогический	Инструмент для изменения / создания образовательной среды	Образовательная деятельность	Педагог
Детский (как вид педагогического)	Инструмент для изменения /создания образовательной среды, в части обеспечения условий реализации образовательной программы	Образовательная деятельность Проектная деятельность	Педагог Дети
Семейный (как вид педагогического)	Инструмент для изменения / создания образовательной среды, в части взаимодействия с родителями	Образовательная деятельность Совместная деятельность родителей и детей	Педагог Родители

Пример педагогического проекта

Пример педагогического проекта

Тема	Профилактика заболеваемости детей в ДОО
Название	«Растем здоровыми»
Проблема	Высокий уровень (или рост) заболеваемости ОРВИ за последние 2 года
Цель	Снизить уровень заболеваемости ОРВИ за счет реализации модели здоровьесбережения в группе/ детском саду
Задачи	Обеспечить выполнение санитарно-гигиенических нормативов и требований Оптимизировать систему закаливания Оптимизировать работу по формированию представлений о ЗОЖ и воспитании положительных привычек у детей Организация среди родителей просветительской работы
Ожидаемый результат	Снижение заболеваемости ОРВИ

Пример семейного проекта Тема

Пример семейного проекта

Тема	Наша библиотека
Субъект	Педагог	Родители
Проблема	Отсутствие читательского и интереса у детей Вовлечение родителей в решение образовательных проблем	Отсутствие читательского и интереса у детей
Цель	Актуализация для родителей проблемы Формировать у детей читательский интерес Вовлекать родителей в создание традиций в группе	Сформировать читательский интерес у детей
Содержание	Создание родителями читательских традиций в группе Например, «День рождения книги/ автора», «Приглашаем в гости книгу», «читаем мультики» и т.п.
Ожидаемый результат	Родители вовлечены в образовательный процесс	Дети проявляют интерес к книгам

Пример детского проекта Тема Летняя спартакиада в детском саду

Пример детского проекта

Тема	Летняя спартакиада в детском саду
Субъект	Педагог	Дети
Проблема	Необходимость активного использования технологии социализации детей	В детском саду проводится летняя спартакиада. Чтобы в ней поучаствовать, нужно пройти сборы
Цель	Создание ССР в процессе реализации детского проекта «Летняя спартакиада в детском саду»	Получить «допуск» к участию
Содержание	Составить программу спартакиады, определить правила и возможные варианты допуска к соревнованиям, обсудить с детьми программу спартакиады, помочь определить с выбором вида соревнования, организовать тренировки	Нужно знать программу соревнований, выбрать вид соревнований, в которых хочу участвовать, пройти сборы
Ожидаемый результат	Обеспечены условия для создания ССР	Прошел сборы и принял участие в спартакиаде

Организация проектной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО

Типы детский (педагогических) проектов по

Типы детский (педагогических) проектов по Веракса
Исследовательский
Творческий
Нормативный

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

18.05.2023