Организация профориентационной работы на разных ступенях обучения

Организация профориентационной работы на разных ступенях обучения.


автор: Поротникова А.И.

«Выбери себе дело по душе, и тебе ни дня не придется работать». Конфуций «Если вы удачно выберете труд и вложите в него душу, то счастье само вас отыщет».  К. Д. Ушинский«Выбор профессии — это второе рождение человека. От того, насколько правильно выбран профессиональный путь, зависит общественная ценность человека, его место среди людей, удовлетворенность работой, физическое и нервно-психическое здоровье».  Е. А. Климов 

АКТУАЛЬНОСТЬ
В настоящее время в российском обществе новый современный родитель и сам ребёнок озадачены тем что, стремительное развитие всех сфер нашей жизни уже со школьной скамьи диктует необходимость выбора дальнейшего пути ребёнка и выбор дела, которым он будет заниматься с удовольствием и интересом. Кем он станет? В связи с этим возникает потребность в ранней профориентации учащихся.
Профориентация школьников – одно из приоритетных направлений образования.

Цель: – оказание профориентационной поддержки обучающимся на разных ступенях обучения

Задачи:

1. Выявить склонности в профессиональном направлении у обучающихся;
2. Создать условия на выявление способностей и дефицитов в предполагаемой профессиональной сфере у обучающихся;
3. Помочь обучающимся сопоставить свои возможности с требованиями выбираемых профессий.

Формы работы 1- 4 кл.

Актуальными профориентационными целями и задачами для обучающихся 6-8 классов являются: первоначальное знакомство с собственными профессиональными склонностями, осознание интересов и способностей.
Актуальными профориентационными целями и задачами для обучающихся 10-11 классов являются: уточнение профильного выбора, подготовка к поступлению в вузы и колледжи, освоение навыков самопрезентации и трудоустройства.

Родители должны четко осознавать:
Семья – пространство, где формируется отношение к работе, к профессиональной деятельности.
Родитель – советчик, эксперт, старший авторитетный товарищ.
Работа – значимая часть жизни, средство самореализации и самовыражения. Чем раньше ребенок это начнет осознавать, тем меньше проблем будет и в учебе, и в поведении, а в будущем - меньше жизненных разочарований!