«Организация работы с обучающимися, имеющими способности к научной (интеллектуальной) творческой, физкультурно-спортивной деятельности».

«Организация  работы с обучающимися, имеющими способности к научной (интеллектуальной) творческой, физкультурно­спортивной деятельности».             Для выявления и развития способностей воспитанников к творческой деятельности создаются условия для развития и реализации индивидуальных способностей воспитанников в процессе их обучения и воспитания с учётом возрастных особенностей разрабатываются и применяются формы выявления способных обучающихся, индивидуальные «маршруты» обучения, механизмы учёта индивидуальных достижений, портфолио. Проводится диагностика для выявления степени физической подготовки.             В   нашем   Центре   есть   спортивный   зал,   где   я   веду   работу   кружка «Сильные   и   смелые»,   на   котором   организована   необходимая   физическая развивающая предметно­пространственная среда, что обеспечивает  ребёнку условия индивидуального развития. В 2016 году  была  открыта  спортивная  площадка  с мягким  покрытием,  на которой есть весь спортивный инвентарь для спортивных соревновний.         Предметно­развивающая среда спортзала организована с учётом ФГОС, в соответствии с требованиями СанПиН, реализуемой программы и направлена на  стимулирование  развития  физических  способностей, самостоятельности, инициативности воспитанников Центра разного возраста. Разработанная   мною   программа   дополнительного   образования   по   кружку «Сильные   и   смелые»,   утверждённая   педагогическим   советом   №1   от   30 августа   2016г.   способствует   осуществлению   личностно­ориентированного подхода к детям.         Продуманная отборочная работа помогает выделить наиболее способных и одарённых и наметить пути их дальнейшего развития.  В рамках кружковых занятий дети неограниченны в возможностях выразить своё отношение к спорту, свои мысли, чувства, переживания, настроение.  Использование различных технологий и приёмов, способствует всестороннему физическому развитию детей.  На занятиях они осваивают физические приёмы для достижения результатов. Занятия превращаются в созидательный творческий процесс педагога и детей.       В силу индивидуальных особенностей, развитие физических способностей не   может   быть   одинаковым   у   всех   детей,   поэтому   на   занятиях   я   даю возможность каждому ребёнку активно, самостоятельно проявить себя в том или ином виде упражнений. Через различные формы: наблюдение, творческие задания, анализ продуктов деятельности, через анализ процесса деятельности, мною выявлены несколько наиболее способных воспитанников – это Арман К., Руслан Б, Алексей М. Помимо   работы   в   кружке   «Сильные   и   смелые»,   с   этими   детьми   ведётся большая   индивидуальная   работа.   Они   также   много   времени   уделяют физкультуре и спорту в свободной деятельности: играют в футбол, волейбол, баскетбол на летней площадке с мягким покрытием; зимой катаются на лыжах и   коньках;   летом   участвуют   в   велогонках.   Регулярно   участвуют   в соревнованиях на муниципальном уровне и достигают хороших результатов.   Воспитатель (физ. инструктор) :                                           Ж.С. Жаксибаева