Особенности реализации агробизнес образования

«Реализация агробизнес образования: от теории к практике»

Никифорова Зульфия Хабибулловна

учитель начальных классов

МБОУ Харатиргенская НШ-Д/с

д.Харатирген, Иркутской  области

        Сегодня агробизнес является одной из наиболее перспективных и рентабельных отраслей в России.

Основой Концепции развития непрерывного агробизнес – образования является ставка на развитие мотивации, заинтересованности в том, чтобы выбор будущей профессии был осознанным, чтобы «кадровый резерв» агропромышленного комплекса пополнялся талантливыми молодыми людьми, преданными делу.

        Сельская школа, являясь важным компонентом российской системы образования, сохраняет значительные возможности влияния на формирование всего сельского социума. Школа в селе – это не только центр образования и воспитания подрастающего поколения, школа - это где проходит немалая часть жизни человека, где учатся общаться, любить доверять и надеяться.

        Важное направление работы образовательного учреждения - воспитание личности обучающегося с активной гражданской позицией, экологическим сознанием, предпринимательскими компетенциями и высокой конкурентоспособностью в сложных современных условиях.

В нашей школе успешно традиционно ведется работа по агроэкологическому образованию (участие и победы в экологических областных и районных конкурсах, олимпиадах, семинарах).

       В связи с этим наша школа разработала свою концепцию агробизнес-образования «У ИСТОКОВ». В результате школе присвоен статус пилотной площадки, Министерства образования Иркутской области №10 от 13.04.2018г.

Модель агробизнес-образования построена так, что охватывает все уровни начального общего образования через интеграцию учебных модулей агротехнологической и агробизнес- направленности в рабочие программы учебных программ и программ внеурочной деятельности: «Окружающий мир», «Технология», «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение».

       Для повышения мотивации при обучении используются: организационные формы обучения: комбинированный урок; практическое занятие; видео-урок; учебная экскурсия; мастер-класс; методы обучения: учебная дискуссия; самостоятельная работа с информацией; решение ситуационных производственных задач; бизнес-проектирование; игровые ситуации (разыгрывание ролей, как элемент деловой игры); деловая игра; дидактическая (учебная) игра.

       В школе проводится декада по агробизнес - образованию, где обучающиеся презентуют свои знания полученные входе реализации учебных и дополнительных программ, педагоги щедро делятся своими проектами, методическими разработками по агробизнес-образованию со своими коллегами, у родителей есть возможность поучаствовать в мастер-классах вместе со своими детьми. Материально-техническая и информационная база школы позволяет реализовывать проект непрерывного агробизнес-образования: в школе создана локальная сеть, которая соединяет имеющиеся в каждом кабинете компьютеры. Педагоги и обучающиеся имеют информационный доступ к Интернету в каждом учебном кабинете.- Информирование родителей обучающихся по вопросам реализации происходит через школьный сайт, информационные стенды и родительские собрания. Обучающиеся школы принимают активное участие в реализации агробизнес-проектной деятельности на учебно-опытном участке, в разработке агробизнес-проектов, исследовательской деятельности. В рамках агробизнес-образования организовано практико-ориентированное обучение, которое включает в себя работу над проектами, научно-исследовательскую работу.

Разрабатывается проект по организации питомника плодово-ягодных культур.

         Одним из направлений системы непрерывного агробизнес-образования является организация деятельности обучающихся на пришкольном участке.

На пришкольном участке созданы все условия для проведения обучающимися опытов, наблюдений, летних заданий. Такая работа является важнейшим средством для углубления и расширения знаний по агротехнике

выращивания растений, формирует у обучающихся профессиональные компетенции по организации сельскохозяйственных работ, знакомит с профессиями сельскохозяйственного производства. На протяжении многих лет МБОУ Харатиргенская НШ-Д/С принимает участие в районных конкурсах «Цветущий школьный двор» и учебно–опытных участков, цветоводству, фотоконкурсах и др. В 2019 году наша школа заняла II место в номинации «Лучший дизайн территории школы среди общеобразовательных учреждений» муниципального конкурса «Лучшее общеобразовательное учреждение МО «Боханский район» по подготовке к новому 2019-2020 учебному году.  В 2020 году наши педагоги приняли участие в областном конкурсе школьных учебно-опытных участков среди общеобразовательных организаций Иркутской области.

         Работа по агробизнес-образованию проходит в контакте с социальными партнерами школы: МБОУ Хохорская СОШ; ГБПОУ «Боханский аграрный техникум»; администрация МО «Хохорск»; КФХ «Далбаева Р.И.»; ТОС «Исток»; СДК «Харатирген».

При реализации модели агробизнес-образования школа взаимодействует с

населением через проведение различных мероприятий: просветительская деятельность среди сельского населения «Моя земля – мое богатство», проведение совместных мероприятий: ярмарка продажи рассады, выращенной продукции, мастер - классы, различные акции. Ежегодно принимает активное участие  на осенней ярмарке,  «Ярмарка - распродажа» выращенной продукции, как на пришкольном участке, так и на личных приусадебных участках. Кроме этого, все желающие приобретают кулинарные изделия, а также товары ручной работы.

         Весенняя «Ярмарка - распродажа» проводится с целью реализации выращенной рассады цветочных и овощных культур. Деньги, вырученные от реализации продукции, идут на нужды классов. Родители активно включаются в такие совместные мероприятия: ярмарки урожая и ярмарки рассады, осенние праздники.

        Данные мероприятия способствуют воспитанию уважения и гордости за результаты своего труда.

        В течение 2018-2021 годы деятельность нашей образовательной организации по агробизнес–образованию неоднократно освещалась в СМИ: районная газета  «Сельская правда», на школьном сайте МБОУ Харатиргенская НШ-Д/С. Реализуя непрерывное агробизнес-образование, мы не только формируем личность выпускника, способного к самореализации в современных социально- экономических условиях, но и профессионально развиваемся сами, способствуем устойчивому социально-экономическому развитию Иркутской области.