Отчёт ШМО предметников ЕМ цикла за 1 четверть

Отчёт  ШМО пЕМц  за 1 четверть  2016­ 2017 учебный год Султанова Р.В.­ руководитель  ШМО

Кадровый состав ШМО ЕМ цикла № п/п ФИО учителя предметы 1 2  3 4 5 Султанова  Раиса  Валеевна Прищепа                      Татьяна Владимировна  Аверина  Нина                            Николаевна     Хажимуратова Зильнара                   Зуфаровна  Габбасова Лилия                          Наримановна  Физика Химия Информатика  Директор школы Математика Информатика и ИКТ Биология География Математика История Обществознание  Математика История Обществознание Стаж 31 год 35 лет 35 лет 3 года 2,5 года

Реализация методической темы ШМО:  Обеспечение качественного учебного процесса в условиях  изменения содержания образования Цель работы МО: *Совершенствовать уровень педагогического  мастерства учителей естественно­математического  цикла, уровень их компетентности в области  учебных предметов и методики их преподавания в  условиях обновления содержания образования,  внедрение современных технологий.

Задачи ШМО:  1.Повысить квалификацию педагогов по проблемам:  ­ переход на новые учебные стандарты (формировать ключевые компетентности  обучающихся):  ­ проектировать образовательное содержание, направленное на формирование у  школьников системы ключевых компетенций;  ­ произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих  новым ФГОС;  ­ внедрить в практику работы всех учителей МО технологии, направленные на  формирование компетентностей обучающихся: технологию развития  критического мышления, информационно­коммуникационную технологию,  игровые технологии, технологию проблемного обучения, ТРКМ, метод проектов,  метод самостоятельной работы ­ накопить дидактический материал,  соответствующий новым ФГОС;  ­освоить технологию создания компетентностно –ориентированных заданий;  ­совершенствовать формы работы с одаренными учащимися;  ­осуществлять психолого­педагогическую поддержку слабоуспевающих  учащихся;

2. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства  учителей, их профессионального уровня посредством:  • Выступления на методических советах;  • Выступления на педагогических советах;  • Работы по теме самообразования;  • Творческими отчетами;  • Публикациями в периодической печати;  • Открытыми уроками на РМО;  • Открытыми уроками для учителей­предметников;  • Проведением недели естественно­математического цикла;  • Обучением на курсах повышения квалификации;  • Участием в конкурсах педагогического мастерства;  3.Развитие творческих способностей учащихся.  4.Организация работы по сопровождению одаренных детей

Методические темы  самообразования учителей ЕМц №  п/п 1 ФИО учителя Султанова Р.В. 2 3 4 5 Прищепа Т.В. Аверина Н.Н. Хажимуратова З.З Габбасова Л.Н. Тема «Развитие способностей учащихся путем осуществления  дифференцированного обучения на уроках физики, химии, и  информатики» «Мотивация деятельности учащихся­ результат ЕГЭ» «Применение  проблемно­поискового и исследовательского  методов в обучении биологии и географии»  «Деятельность учителя по формированию УУД при  введении ФГОС на уроках математики»; «Применение  активных форм работы на уроке математики, как средство  познавательной активности школьников. «Использование инновационных педтехнологий  на уроках  математики для достижения современного качества  образования»