Открытое занятие по лепке во второй младшей группе «Мы милашки, куклы-неваляшки»

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть

Все в сборе, взрослые и дети,

Мы можем начинать.

Но для начала, нужно здравствуйте сказать.

Дети здороваются, садятся на стульчики

 Ребята, к нам на занятия сегодня пришла гостья, а кто она вы скажите сами, прослушав загадку:

Кукла я интересная,

Вам уже известная,

Я верчусь туда – сюда,

И кручусь вокруг себя. 

Дети отгадывают (Неваляшка)

 Правильно сегодня к нам в гости пришла Неваляшка. Она пришла к нам не просто так, а с просьбой слепить для неё подружек, так как ей очень скучно одной и нескем  поиграть. Поможем Неваляшке?

 Но, сначала давайте рассмотрим, из каких частей состоит неваляшка: Большой шар – это туловище, средний шар – это голова, два маленьких шарика – это ручки 

Ответы детей

Да!

(далее дети отвечают на вопросы по показу воспитателя)

II. Основная часть

Ребята, что это?

А это что?

А это что такое?

Скажите, какой формы туловище?

 Какой формы у неё голова?

Какой формы ручки нашей неваляшке?

 Правильно ребята! Скажите, а какой величины туловище неваляшки?

А голова?

 А ручки?

 Правильно молодцы! Вот мы с вами и рассмотрели, из каких частей состоит неваляшка, а сейчас давайте попробуем её составить.

Ответы детей

Туловище?

 Голова.

Ручки.

Круглое.

Круглая.

Круглые.

Большое.

 Средняя

Маленькие

Дети, при помощи фланелеграфа составляют силуэт неваляшки

 Молодцы ребята! Вы все дружно отвечали и маленечко устали, а сейчас мы отдохнём и работать вновь начнём.

Динамическая пауза

Это помощники мои,

(руки на коленях, ладони внизу)

Их ты как хочешь, поверни.

(поворачиваем ладони в разные стороны)

По дороге серой, гладкой

(потираем руки друг об друга)

Скачут пальцы, как лошадки.

Скок – скок, скок – скок,

Скачет наш табунок.

(сгибают и разгибают пальцы обеих рук)

Дети повторяют движения воспитателя

 Ну что, скорее поспешим лепить подружек для нашей Неваляшке. Но прежде чем приступить, к работе давайте с вами вспомним, как мы будем лепить (воспитатель показывает правильный приём лепки в воздухе)

дети повторяют

Самостоятельная работа детей, при необходимости воспитатель оказывает помощь. После выполнения работы дети используя мелкие детали, украшают неваляшек.

 Молодцы ребята! Сейчас мы с вами тихонько встанем, возьмём своих неваляшек и покажем нашей гостье, каких подружек мы для неё слепили 

дети подходят к столу, на котором стоит Неваляшка, и показывают ей свои работы.

III. Рефлексия:

Ребята, какого гостя мы с вами встречали?

Какие формы  лепили?

Кого мы слепили для Неваляшки?

Неваляшку.

Круглые.

Подружек.

Посмотрите, как рада наша гостья Неваляшка, она говорит вам большое спасибо за работу и предлагает с ней потанцевать

Дети встают в круг и выполняют движения под песню «Мы милашки, куклы – неваляшки».