Открытое занятие в объединении "Информатика и ИС" на тему "Море информатики"

МБУ ДО «Станция юных техников»

г. Ессентуки

 

 

 

 

 

 

 

Открытый урок

«Море информатики»

 

 

 

                              Подготовила: педагог дополнительного образования

        Шитова Анастасия Александровна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Ессентуки, 2020 г.

 

 

Ход мероприятия.

Здравствуйте! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по «Морю информатики» и вам очень пригодятся знания, которые вы получили на занятиях ранее.

Прослушайте положения игры.

В ходе путешествия наш корабль будет останавливаться в самых интересных местах, где вам нужно будет выполнить задание. За каждый конкурс будут начисляться баллы. За несоблюдение правил, выкрики с места баллы будут сниматься. Победителем будет объявлена команда, набравшая наибольшее количество баллов. Итак, мы начинаем. Всем удачи.

 

Приветствие команд

Сейчас, каждая команда должна выбрать капитана, название и девиз, связанные с нашим предметом - информатикой или с морской тематикой, так как наш кабинет на сегодняшнее занятие превращается в школу информационных пиратов. На этот конкурс отводится 1 минута. По истечении времени, капитаны должны представить свою команду, объяснив выбор названия команды, команда хором должна сказать девиз.

Оценка конкурса: максимальное количество баллов - 2 балла.

 

1 тур. Перед отправлением. Разминка.

Спать на нашем корабле не принято, поэтому начинаем с «Веселой разминки». Каждой команде я задам по 2 вопроса. На размышления вам дается 10 секунд. Если ответ неправильный, то на это же задание дает ответ команда соперника.

 

Оценка конкурса: за каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

 

1. На столе стояли 3 стакана с вишней. Оксана съела один стакан вишни. Сколько стаканов осталось? (3)

2. В каждом из четырех углов комнаты сидит кошка. На­против каждой из этих кошек сидит кошка. Сколько всего в этой комнате кошек? (4)

3. На ветке сидели 4 воробья. К ним прилетели еще 2 во­робья. Кот Васька подкрался и схватил одного воробуш­ка. Сколько воробьев осталось на ветке? (0)

4. Два отца и два сына разделили между собой три апель­сина так, что каждому досталось по одному апельсину. Как такое могло случиться? (дед, папа и сын)

5. Вы – капитан пиратского судна, на вашем корабле 5 матросов, каждому матросу по 25 лет. Сколько лет капитану пиратского корабля? (столько же, сколько и вам)

6.   Одному пожилому человеку 100 лет, но день рождения он мог отпраздновать только 25 раз. Почему?  (его др 29 февраля)

 

И наш корабль отправляется из «Школы пиратов» в «Порт»

 

2 тур. Станция «Порт».

 

Бывалые моряки оставили нам записки! Давайте их разгадаем. За правильный ответ вы получите 2 балла, время на выполнение 3 минуты.

Задание: Расшифруйте «Записку моряка»

	1	2	3	4	5	6
А	отправляемся	ьте	ля	в	мы	ий
Б	др	по	приключений	вами	ы	я!
В	море	жб	Колумба	мы	,	на
Г	стопам	одня	а	вс	буд	.
Д	бе	узь	ючен	мба	с	сегодня
Е	окунаемся	т	по	ег		ужн

 

Б2 Е5 Г1 А5 Е5 В3 Д4 Е5 Д6 Г2 Е5 А1 А3 В5

А4 Е5 В1 Е5 Б3 Д3 А6 Е5 В4 Е5 Д5 Е5 Б4 Е5 Е1 В6 В5

 

Ответ: По стопам Колумба сегодня отправляемся,

В море приключений мы с вами окунаемся.

 

И наш корабль отправляется вперед

 

3 тур. Станция «Пиратская».

 

Коварные пираты напали на наш корабль. Они обещали отпустить нас, если мы повеселим их! Итак, задание такое: записанное на карточках задание «Изобразить мимикой и жестами». 1 балл получает команда, которая показывала и 1 балл команда, которая отгадает слово. Если задание не разгадает ни одна команда – балл не получает никто. На подготовку дается 1 минута

I команде:

1. Принтер.
2. Компьютер завис.

II команде:

1.   Компьютерная мышь.
2. Два мальчика, играющих в компьютерную игру.

III команде:

1.   Стул на колесиках.

2.   Колонки.

 

Слово предоставляется жюри, для оглашения промежуточных итогов.

 

А мы плывем вперед к острову Сокровищ!

 

4 тур. Станция «Джунгли».

 

В дебрях джунглей заблудились слова. Найдите и выделите все слова, которые «спрятались» в кроссворде. Слова могут быть изогнуты змейкой.

На выполнение задания вам дается 5 минут, за каждое правильно найденное слово - 1 балл.

П	Р	О	С	Н	Е	Д	К
Ы	Ш	Ц	К	А	Р	И	С
М	Ь	Е	С	С	О	Р	М
П	Е	Р	Л	О	О	Т	О
Р	Т	К	О	Н	Р	И	Н
И	Н	Е	Т	К	И	Р	А
П	Н	Ш	А	В	Т	У	Т
Л	А	К	Л	И	А	Б	И

Ответы: Процессор

Мышь

Сканер

Диск

Принтер

Монитор

Колонки

Планшет

Клавиатура

Бит

Вы видите впереди пещеру? Едем!

 

5 тур. Станция «Ветхая тропа» - физминутка. 

Наш корабль устал от долго пути и не сможет плыть дальше, пока не проведем пиратскую физминутку. Для этого каждая из команд должна станцевать «Танец лихого пирата» под музыку из фильма «Пираты Карибского моря». Максимальная оценка за это задание - 2 балла. (Командам дается одна минутка на подготовку).

 

6 тур. Станция «Пещера». 

 

В глуби пещеры спрятаны загадки. За каждую отгаданную загадку команда получает 1 балл.

 

Загадки представлены на слайде.

Наш корабль все ближе к кладу!!!

 

7 тур. Станция «Тайная поляна».

 

Расшифруйте слова, относящиеся к информатике. За каждое правильно отгаданное слово начисляется один балл.

 

Задание: Путем перестановки нужно расшифровать слова, относящиеся к информатике.

1.     ФИРОЦМНИАЯ

2.     ПЮТЬМОКЕР

3.     РИНПЕРТ

4.     ОТИРМОН

5.     АКЕСРН

6.     ВЛАТАРИКАУ

Ответы:

1.     ИНФОРМАЦИЯ

2.     КОМПЬЮТЕР

3.     ПРИНТЕР

4.     МОНИТОР

5.     СКАНЕР

6.     КЛАВИАТУРА

 

8 тур. Станция «Клад».

Отгадать название устройства на слайде. Ответ: проектор.

 

Клад найден. Подведение итогов.

Пока жюри подводит итоги, каждая команда рисует на доске смайлик со своим настроением. Рефлексия. За выполнение задания команда получает свою часть клада.

Награждение победителей.